Question 110 pts Cristina meets Paco for the first time in her biology class. Complete the dialogue with appropriate responses. Cristina: Buenos días. Paco: [ Select ] Cristina: [ Select ] Paco: Bien, gracias. ¿Y tú? Cristina: Muy bien, gracias. Paco: [ Select ] Cristina: Me llamo Cristina. Paco: [ Select ] Cristina: Encantada. Paco: [ Select ] Cristina: Soy de Venezuela. Paco: Yo también soy de Venezuela.

Explanation:

Hello and regards

Answer in bold and underlined in the text.

- ¿Uds. pueden salir a las nueve de la noche? Nosotros pensamos ver una película.

- Mi hermano tiene que limpiar su dormitorio y se duerme temprano, pero yo puedo salir a las nueve. Yo prefiero ir a un restaurante a cenar, porque no quiero ver una película esta noche.

- Sí, yo entiendo. Entonces, nosotros queremos pasar por tu casa a las ocho. Hay un restaurante muy bueno en la calle Segovia.

Ellos sirven una paella muy rica.

- Sí, Mi madre también dice que es excelente. Ella almuerza allí con mi tía y ella siempre pide paella.  

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- You. Can you go out at nine at night? We thought to see a movie.

-My brother has to clean his bedroom and he goes to bed early, but I can leave at nine. I prefer to go to a restaurant for dinner, because I don't want to see a movie tonight.

- If I understand. So, we want to come by your house at eight. There is a very good restaurant on Segovia street.

They serve a very rich paella.

- Yes, my mother also says that it is excellent. She has lunch there with my aunt and she always asks for paella.

The subject of this text is the translation of some phrases from English to Spanish. The goal is to provide a precise and clear answer to the question posed in the first sentence and to express some plans and preferences related to tonight. The conjugation of some Spanish verbs is also presented, including the verb "poder" and "querer".

Answer:

A mi papá se le perdieron las llaves del auto

A mis hermanos se les olvido ponerse las inyecciones

A ti se te cayeron los papeles del medico }

A marcos se le rompió su disco compacto favorito

A mi se me daño la cámara durante el viaje

Explanation:

Answer:

The correct pronoun to complete the conversation would be "I".

Explanation:

The conversation is between Laura and Emily, so Emily is expressing her own opinion by saying "I think that's wrong."

Respuesta:

Cenizas (Sólo cenizas Hallarás: Bolero, 1980)—quizás la mejor novela escrita por un autor dominicano en el siglo XX y considerada un clásico de la narrativa dominicana—fue ganadora del XV Premio Vicente Blasco Ibáñez de Narrativa en 1980 así como del el Premio Internacional de la Crítica Española de 1981. Su autor, Pedro Vergés (1945), ha disfrutado de una dilatada carrera diplomática (fue embajador en España, Alemania y Japón) y hasta hace poco fue Ministro de Cultura de República Dominicana. Actualmente es embajador de República Dominicana en Canadá. También es poeta y cuentista. Sólo cenizas hallarás es su única novela.

Hello and regards

Answers in bold and underlined in the text.

Cuando yo tenía doce años, vivía con mis dos hermanas y mis padres en Fresno, donde yo, asistía a una escuela privada. Mi papa trabajaba en el Banco de América y mi mamá se quedaba en casa.

Una vez, mis padres viajarón a Europa. Mis hermanas y yo nos quedamos con nuestra abuela. Todo iba bien hasta que un sábado por la tarde mi hermana menor se rompio la nariz. Cuando mis padres supieron del accidente querían volver, pero mi abuela les aseguro que no era necesario porque mi hermana estaba bien.

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When I was twelve years old, I lived with my two sisters and my parents in Fresno, where I attended a private school. My dad worked at Bank of America and my mom stayed home.

Once, my parents traveled to Europe. My sisters and I stayed with our grandmother. Everything was going well until one Saturday afternoon when my little sister broke her nose. When my parents found out about the accident they wanted to go back, but my grandmother assured them that it was not necessary because my sister was fine.

The preterite is a past tense that is used to refer to actions or events that occurred at a specific time and have already ended. In Spanish, there are two forms of the preterite: the indefinite or perfect simple preterite and the imperfect preterite.

The simple past tense or perfect tense is used to talk about actions that were carried out at a specific moment in the past and that have already been completed. It is formed from the root of the verb and the ending corresponding to the personal pronoun, such as "hable", "cantó" or "comí". This tense is frequently used in storytelling, anecdotes, and news, to describe specific events.

The imperfect tense, on the other hand, is used to describe actions that happened regularly in the past, or to express actions that were in the process of being carried out at a certain time. It is formed from the root of the verb and the ending corresponding to the personal pronoun, such as "hablaba", "cantaba" or "comía". This tense is frequently used in longer narratives, to describe situations or actions that last over time.

You can learn about the topic in https://brainly.com/question/29904849

Answer:

О  A. prefiere.                                                

Explanation:

Ella no baila, prefiere tocar el violín.

...

Answer:

a. populada

b. federales

c. emblemáticos

d. semiáridas

e. mexicana

The words that complete the sentences are: llavero, vuelo, playa, cargador, mapa.

To complete the sentences correctly we must carry out the following procedure: 1. Carefully read the information available in each sentence, 2. Identify the central idea of the sentence, 3. Match the appropriate vocabulary for each blank space. According to the above, the sentences are completed with the following vocabulary:

Learn more about vocabulary in: https://brainly.com/question/28932775

#SPJ1

Answer:

1.cuando el medico nos examina la garganta, tenemos que abrir la boca y sacar la lengua

2. Cuatro de las cosas que debemos hacer para llevar una vida sana son hacer ejercicio, dormir lo suficiente, cuidarse y comer comidas sanas

3. Cuando tenemos un resfriado, no podemos respirar bien y tenemos tos y tenemos fiebre

4. Generalmente, el medico/la medica receta un jarabe para la tos

5. Si no vemos bien, es necesario llevar lentes

6. Si tenemos una infección, el medico/la medica nos receta pastillas/antibioticos

Answer:

El color en el arte es un aspecto muy importante de las artes visuales o plásticas, junto con otros elementos como la luz, la atmósfera,​ el fondo y la forma, la materia, la línea, el punto, la mancha, el volumen, el espacio,​ el movimiento,​ la textura, el formato

Is this helpful

Answer:2. Tenemos

3.tiene

4.tienen

5.tengo

6.tiene

7.tienes

8.tenemos

9.tiene

Explanation:

Answer:

1 su familia da una fiesta

2 traen muchos regalos

3 todos salimos

4 viene ala fiesta

5 yo pongo una bonita decorcion

Answer:

Explanation:

Editorial Anagrama

El coronel no tiene quien le escriba - García Márquez, Gabriel - 9788433920713 - Editorial Anagrama.

Hello and Greetings.

The answers are marked in bold and underlined in the conversation:

Phrases of the present tense that go in the conversation:

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The conversation deals with the plans that Manuel, Fernando and Elena have for the Quito Fiestas. They discuss the decoration of the carts, Fernando's arrival time, the events that will take place during the celebration, the music they will play and sing, and the party they will have at Manuel and Elena's house after the parade.

The present tense is a tense that is used to describe actions that occur at the time of speaking or that occur regularly. In other words, it is used to talk about actions that are happening in the present or to describe things that are general truths or that occur frequently.

In Spanish, the present tense is formed from the infinitive of the verb, eliminating the ending "-ar", "-er" or "-ir" and adding the endings corresponding to the grammatical person. For example, in the verb "to walk", the present form for the first person singular would be "I walk".

You can also use the present tense in a negative or interrogative way, using the corresponding auxiliaries, such as "no" or "true?" in the case of questions. For example, "I don't walk to work" or "do you walk to work?"

＼(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:

https://brainly.com/question/9281278

Answer:

Explanation:

¿Sabes qué? ayer Amita y yo vimos el concierto de Luis Miguel. Anita consiguió unos boletos excelentes en internet. Nosotras nos sentamos en una sillas muy cerca del escenario. Por eso nosotras lo escuchamos muy bien a él y a los músicos. En el concierto ella y yo les pedimos el autógrafo a ellos, pero no hablamos con ellos.

...

Answer:

El periodo de revolución de la Tierra alrededor del Sol es igual a un año

Explanation:

hope this helps

Answer:The way you solve tast 1 is by conjugating spanish verbs.

Explantion: The way to conjugate spanish words take a while to memorize but luckily you can use this chart

-For exampe in question 2 the sentence starts with nosotros meaning "we" the verb in question 2 is dar to conjucate the verb you must remove the AR then add the correct conjucation which in this case would be "amos" so then your verb is now conjucated to daramos.

Answer:

Explanation:

Antes de terminar la universidad yo vivía en Bogotá con mis padres  y mis hermanos.... Yo iba al colegio y hacía siempre todas mis tareas... mis amigas y yo jugábamos tenis y después salíamos. Mis amigos, mis hermanos y yo íbamos al cine, a jugar bolos y a fiestas...

De acuerdo al contenido del cuento "La casa tomada" un informe sería "Este cuento aunque es una historia sencilla explora importantes aspectos del comportamiento humano".

Un informe es un documento que da cuenta del contenido de un material lo analiza. De acuerdo a lo anterior un posible informe es:

"El cuento la casa tomada narra la historia de un hombre (el narrador) y su hermana que viven en la casa familiar y se aferran a ella. Este cuento aunque es una historia sencilla explora importantes aspectos del comportamiento humano por ejemplo el miedo a lo desconocido y la manera en que nos aferramos a lo material basado en recuerdos y nostalgia."

Aprenda más sobre cuentos en brainly.com/question/28306564

#SPJ1

Un informe del cuento "La casa tomada" es "El cuento la casa tomada a través de sus personajes nos muestra importantes temas incluyendo la soledad".

Un informe implica no solamente una descripción de los eventos sino un análisis. De acuerdo a lo anterior un posible informe es:

"El cuento la casa tomada a través de sus personajes nos muestra importantes temas incluyendo la soledad y el temor a lo desconocido, en el mismo, el narrador y su hermana se refugian en la cas en la que crecieron y parecen aislarse del mundo negándose a abandonar lo conocido."

Aprenda más sobre cuentos en https://brainly.com/question/28306564

#SPJ1

Answer:

О  Su.                                                              

Explanation:

Su abuelo es millonario.                                          

...

Answer:

Explanation:

The words to make these sentences negative are nunca, y, nadie, ningunos, ninguno, tampoco, ningunas, nada, ningún, ninguno.

Although the most common way to write negative sentences is to addd the word "no", some words such as ninguno, nunca, nada can be used. Based on this, the sentences would be:

Learn more about negative sentences in https://brainly.com/question/30376938

#SPJ1

Sentences can be completed with the correct form of the Spanish verb as follows:

In Spanish, verbs can be regular or irregular. Irregular verbs will change their conjugation according to the subject, and do not follow the standard conjugation of regular verbs. There are three groups of verbs, which are conjugated ar, er and ir.

Therefore, it is necessary that the verb is inflected and agrees with the subject to maintain the agreement and grammatical coherence of the sentences.

Find more about Spanish verbs at:

https://brainly.com/question/2235986

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Answer:

О  ¿Cuál es el horario?

Explanation:

Answer:

1. Reconstruye la ‘fábula’ (el relato en sus conexiones cronológicas y causales) a partir del ‘siuzhet’ (el relato tal como se presenta textualmente) en “Las medias rojas”, pp. 52-54 (Reconstructs the 'fable' (the story in its chronological and causal connections) from the 'siuzhet' (the story as it is presented textually) in "The Red Stockings", pp. 52-54)

2. ¿Cómo es que el romance, ejemplo de la poesía lírica, viene de la poesía épica en España? (How is it that romance, an example of lyric poetry, comes from epic poetry in Spain?)

Explanation:

La fábula en "Las medias rojas" se centra en Ildara, una joven que sueña con dejar su aldea y mudarse a la ciudad para escapar de la pobreza y la opresión de su padre. Su padrastro, don Eugenio, se opone a esta idea y le impide tener una educación adecuada. Ildara decide vender sus medias rojas, que son su única posesión valiosa, para comprar pasajes para la ciudad. Sin embargo, su padrastro descubre su plan y la golpea brutalmente, causándole daños permanentes en su pierna. Finalmente, Ildara se da cuenta de que nunca podrá escapar de su vida en la aldea y se resigna a su destino.

En España, el romance es una forma de poesía lírica que tiene sus raíces en la poesía épica. Durante la Edad Media, los juglares solían recitar historias épicas en verso para entretener al público. Con el tiempo, estos poemas se fueron simplificando y popularizando, y se convirtieron en lo que hoy conocemos como romances. A diferencia de los poemas épicos, que se centraban en héroes y batallas, los romances se enfocan en temas más mundanos, como el amor y la tragedia. Aunque los romances perdieron gran parte de la complejidad y profundidad de los poemas épicos, su forma simple y fácil de recordar los convirtió en una forma de poesía popular que fue muy popular en España durante siglos.

Answer: ayudamos

Explanation: because

Answer:

Actually, the Independence Day of the United States is on July 4th. It commemorates the adoption of the Declaration of Independence on July 4, 1776, which declared the United States' separation from Great Britain.