Anuncio de radio (Audio Recorder Activity) In this activity, you will record a radio advertisement, in Spanish, for your favorite restaurant or any local eatery that you've been to. Use any audio recording software. Submit that audio file to your teacher. In your recording, use comparatives, superlatives, and adjectives to describe the food.

Answer:

¡Conocé las mejores hamburguesas de la ciudad! ¡"Ciudad burger"! Son gigantes y las más deliciosas. ¿Qué estás esperando para probarlas? ¡Son más ricas que cualquier otra hamburguesa!

Explanation:

To complete this exercise, you have to upload an audio recorder of a radio advertisement in Spanish about a restaurant. It is important to use comparatives, superlatives and adjectives to describe the food in Spanish.

There are comparisions of equality and comparisons of inequality. On one hand, comparisons of equality are used to say that two nouns are equal to one another in some way.  On the other hand, comparisons of inequality are used when you want to show that the relationship between two things is unequal.

Superlative adjectives are used when you have to compare three or more nouns. In this case, for example, "las más deliciosas".

Answer:un restaurante local al que fui recientemente es Huey lueys. Pedí una quesadilla de fajita y fue increíble. Los califico con un 5 estrellas, le recomiendo que vaya allí y lo pruebe.

Explanation: this is an actual good one unlike the other one

Marta se va de paseo y se despide con un beso de su madre, cuál sería el canal y el código? Ayuda porfa

60 POINTS PLEASE HELP!! ASAP!!

6. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Marta, no te olvides de ________ el libro de Shakespeare a la señora Gutiérrez. Es el libro de ella. No es tu libro.
A. devolver
B. leer
C. comprar
D. pagar

7. Read and choose the option with the correct negative command in the text.
Conchita, no vayas a la escuela hoy. Estás enferma y quiero ir al doctor contigo. No voy a la oficina. Voy a llamar a tu tía. Ella no viene esta mañana; viene esta noche y cena contigo. Tú no haces la cena.
A. No haces
B. No vayas
C. No voy
D. No viene

8. Read and choose the option with the correct words to complete the sentence.
Lo siento, Teresa. Tu tío no está en la ciudad hoy jueves. No vamos a su casa. ________ triste; tu tío está en camino y el domingo él viene a nuestra casa y celebramos tu cumpleaños con él.
________ las maletas; él viene en tres días.
A. No estés; No haga
B. No estés; No hagas
C. No seas; No vayas
D. No seas; No vaya

9. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Susana, ________ la cama por la mañana y ________ tu ropa en el clóset antes de ir a la escuela. No manejes rápidamente. Llega a tiempo.
A. di; pon
B. di; sal
C. haz; pon
D. haz; sal

10. Read and choose the option with the correct affirmative command for tú to complete the sentence.
Juana, ________ agradable; para en las señales de alto para los peatones y no uses la bocina.
A. sabo
B. sé
C. sea
D. sepa

Traduzca:  The window was broken by the boys.

La ventana fue roto por los chicos.

La ventana fue rota por los chicos.

La ventana fue rompido por los chicos.

La ventana fue rompida por los chicos.

​

fill in the blank with the correct adjective mis abuelos son muy viejos ; ellos son un poco altos sordos cana simpáticos

¿Cual es la diferencia entre las palabras destacadas que tienen tilde y las que no la tienen?

¿Cuál de estas preguntas tiene la siguiente respuesta?
Se requieren muchos voluntarios para salir adelante.
A. ¿Qué necesitamos para salir adelante?
B. ¿Quién va a salir adelante?
C. ¿Qué van a hacer los voluntarios?
D. ¿Qué requieren los voluntarios?

Read and choose the option that answers the question.

Hola! Me llamo Raúl. Primero, me visto a las seis y media de la mañana para ir a la escuela. Segundo, me peino el pelo con el cepillo. Me pongo la colonia como el tercer paso. Finalmente, me preparo el desayuno.

Which of the following steps is completed first?
Me preparo la cabeza.
Me limpio el cuerpo.
Me como.
Me pongo ropa.

Which country is earths closest point to the sun

Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras le gustan, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras le gusta, las rojas o las anaranjadas?

¿Cual va _____ el platillo principal? soy estar ser estoy

What is Bolivia's population made of?

mainly Asian descendants

mainly European descendants

mainly African American descendants

mainly Native Indians

​

Regular
6. (01.02 MC)
1
Read and choose the option that answers the question.
haracter Styl
Hola, amigos! Me llamo Julieta. En las noches me baño a las ocho menos cuarto de la noche. Me lavo el pelo y me seco el pelo los domingos, martes y jueves. Después, busco el pijama y me
arreglo antes de salir del baño. Luego, salgo del baño y me acuesto. Me duermo a las nueve y media de la noche.
ext Color
Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.

Write a short dialogue–both sides of the conversation–in Spanish between you and your new Spanish instructor in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, Á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ *Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. Greet and state your name in one sentence. (e.g., Good morning, my name is ___.) Ask your instructor his or her name in one sentence. (e.g., What is your name?–formal) Have your instructor reply in one sentence what his/her name is. (e.g., My name is ___.) Let your instructor know you're glad to meet him or her in one sentence/expression. (e.g., Nice to meet you, sir.) Give a farewell. (e.g., Goodbye.)

Nosotros queremos alquilar un apartamento. Vamos a ver un apartamento en la ciudad. El dueño de la casa nos da las llaves y entramos al departamento. A mi __________ gusta la decoración del apartamento. __________ gusta el jardín también porque que es bastante amplio y allí podría jugar tenis. Estoy contento porque soy atlético y mi amigo Fernando __________ compró una raqueta de tenis hace poco. A mis amigos no __________ gustan los cuartos de la casa porque son pequeños. Además, a Víctor __________ aburre el barrio.

your flat was entered into by a bandit of armed robber and all removable materials were stolen through the police you recovered all the stolen material . give an account of the incident to your friend who visited you later​

los principales cambios jurídicos provocados por el coronavirus que tienen un impacto en el sector legal. ?

Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.

Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.

Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ________ a tu hijo.

devolver; cuidar
recoger; pasar
manejar; llenar
poner; doblar

his oratory (worked up/worked out) the feelings of the crowd...

worked up or worked out​

LOTS OF POINTS I need help finding the cognates in these sentences I need to find 12 and need the English translation as well please help I am stressing about school El flamenco es un baile típico de España. El instrumento más importante en el flamenco es la guitarra. En Argentina, el tango es muy popular. Es un baile romántico. En la República Dominicana, el baile tradicional es el merengue. El merengue tiene muchos ritmos africanos. En Puerto Rico, la salsa es el baile preferido. El ritmo de la salsa es menos popular en la música de los Estados Unidos. La cumbia es el baile más famoso de Colombia.

Read and choose the correct option to answer the question. Mi nombre es Juanita y viajé a Nicaragua. Compré un vestido de trencilla. El vestido de trencilla costó tres mil córdobas. Las mujeres de Managua se vistieron con el vestido de trencilla con flores en la cabeza mientras bailaban al ritmo de la marimba. What are the córdobas used for in this text? To beautify women To embellish costumes To play music To purchase clothing

Read the selection and the question, and choose the option that best answers the question. ¡Hola! Mi nombre es Marina y vivo en Colombia. Tengo 15 años y estoy en la escuela superior. En Colombia, la escuela superior tiene cuatro rutas diferentes: Los programas técnicos (1–2 años) Los programas tecnológicos (3 años) Los programas docentes (4–5 años) Los programas profesionales (4–5 años) Yo estudio en el programa técnico. Me encantan los animales y me gusta la comida saludable como las frutas y verduras. Cuando terminas los dos años del programa técnico, puedes comenzar a trabajar inmediatamente. Hace dos años que mi amigo Saúl estudia una carrera en el programa técnico también. Él estudia cómo medir las calles y avenidas cuando quieren construir o poner nuevas carreteras. Puede empezar a trabajar en un mes. Mi amiga Saida estudia en un programa docente para ser maestra. En las carreras profesionales necesitas estudiar más que en las carreras técnicas. Mi prima Anastasia estudia las computadoras en el curso tecnológico. A ella le encanta la tecnología. Based on the information from the text, who will take longer to complete his/her studies? 1) Anastasia 2) Marina 3) Saida 4) Saúl

Please select the word from the list that best fits the definition

Juana había ido a caminar en la montaña.

tomar un crucero

hacer senderismo

ir al cine

comprar recuerdos

ir a un cibercafé

Now respond from the friend’s point of view. Using three verbs of influence and the infinitive, respond to the advice you just gave. You can say things like 'I prefer to move to Hollywood…'

Read and choose the correct option to complete the sentence.

Usamos ________ para ir del primero al cuarto piso.
la conserje
la habitación
el elevador
el portero

¡Hola! Soy Leandro y yo vivo en Argentina. Hoy mi amigo Sergio viene en su automóvil de Surinam, otro país de Sudamérica, porque vamos a visitar las cascadas de Iguazú. En Surinam, las personas manejan al lado izquierdo de la carretera y el volante del carro de mi amigo Sergio está al lado derecho. Puedes ver la diferencia en las fotos, ¡qué locura! En Argentina, manejamos en el lado derecho como en los Estados Unidos. Las personas de Surinam usan kilómetros como nosotros en Argentina, y no usan millas como en los Estados Unidos. También, en muchos estados de EE. UU. puedes tener el permiso de manejar a los 16 años, pero en Argentina y en Surinam necesitamos tener 18 años para manejar. Sin embargo, no todo es diferente porque en los tres países te dicen: ponte el cinturón de seguridad y no envíes mensajes mientras manejas. Si te ve la policía de Argentina, Surinam o Estados Unidos, te puede poner una multa.

Based on the text, what is a similarity between the USA and Argentina?

1) A seatbelt is not needed.
2) Texting while driving is allowed.
3) The driving side of the road is the same.
4) The unit of speed measurement is the same.

a. Se manifiesta la evolución del _______________ al mostrarse la riqueza y complejidad del mismo como un maravilloso instrumento narrativo.

Select the correct answer. Which of these means of transport is the most economic? A. auto B. metro C. bus D. bicicleta

Read and select the correct option. You see your boss looking a bit upset; how can you politely ask him how he is feeling? (1 point) a ¿Y tú? b ¿Cómo estás? c ¿Cómo está usted? d ¿Qué tal?

(05.03 LC) Read the text and question. Then, choose the correct option that answers the question. My name is Tatiana, and I live in Managua, Nicaragua. My dad’s side of the family is Mexican and African, while my mom’s side of the family is Colombian. My friend Dominic lives in Texas, United States, and his dad’s family is Mexican and Puerto Rican, while his mom’s side of the family is Guatemalan.

What is similar about Tatiana and Dominic’s heritage?

A. They both have Cuban ancestry.
B. They both have French ancestry.
C. They both have Italian ancestry.
D. They both have Mexican ancestry.

Which question best completes the conversation? Emily: ¿___________________________? Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste. A. Cómo voy en el cine B. Me puede decir cómo está el cine C. Me ayuda a salir del cine D. Puede decirme cómo llegar al cine