Answer:
Era la una de la tarde
Answer:
Explanation:
Era
A dam is built on a large river. Backed-up water behind the dam forms a lake, like in the picture below.
The dam doesn't just hold back water; it also holds back soil and sediment. How will the dam most likely affect the river downstream?
A.
Natural deposition rates will decrease.
B.
Natural weathering rates will decrease.
C.
Natural deposition rates will increase.
D.
Natural weathering rates will increase.
Answer: I think it's "A" but I'm not sure.
Have a good day though ; )
Explanation:
Answer:
A. Natural deposition rates will decrease.
Explanation:
Dams seriously affect the bodies of water that they are built in. They can hold back large amounts of water, soil, and sediment that would otherwise travel downstream easily. Since less soil and sediment will travel downriver, there will be less soil and sediment to be deposited where it would otherwise come to rest. So the dam will cause natural deposition to decrease
Sea x tal que represente cualquier año. Escribe una desigualdad en términos de I y 1610 que sea
verdadera solamente para valores de r que representen los años después del año en el que el Imperio
Mali cayó.
Answer:
Let x be such that it represents any year. Write an inequality in terms of I and 1610 that is
true only for values of r that represent the years after the year in which the Empire
Mali fell.
Explanation:
La desigualdad apropiada para los valores de x posteriores a la caída del imperio Malí es:
x > 1610Y si se desea que el valor llega hasta el año actual:
x > 1610 ≤ 2021Desigualdades.
Las desigualdades permiten identificar que una variable, en este caso la variable x, tiene valores que son diferentes a un número determinado, por lo cual los número que corresponden a la variable pueden ser mayores que (>), o menores que (<) que el número en cuestión.
En este caso, se toma como referencia el año en el que cayó el imperio Malí (1610), junto al cual se menciona que la variable x debe tener valores que representen los años después de dicha caída, por lo tanto se utilizará el signo mayor que para crear la desigualdad:
x > 1610Sin embargo, si se desea que los valores en años no superen el año actual (2021), se puede agregar otra parte a la desigualdad ya hecha:
x > 1610 ≤ 2021De esta forma se expresa que x puede tomar valores que se encuentren sobre 1610, pero su límite es 2021.
Más información:
https://brainly.com/question/21741408?referrer=searchResults
en donde puedes consultant recetas de remedios caserod
Julio y Lupita van a la piscina.
Julio y Lupita van a jugar al baloncesto.
Julio y Lupita van a esquiar a las montañas.
Julio y Lupita van a salir, pero está lloviendo.
Julio y Lupita van a un restaurante muy elegante.
Answer:
What's the question? (I can put them in English?)
Explanation:
1) Julio ,and Lupita go to the pool.
2) Julio ,and Lupita go to play basketball.
3) Julio ,and Lupita go skiing in the mountains.
4) Julio ,and Lupita are going out ,but it is raining.
5) Julio ,and Lupita go to a very elegant restaurant.
Lee atentamente y escoge la opción con la serie correcta de palabras que corresponde al texto. Read carefully and choose the option with the correct list of words based on the text.
¡Hola! Me llamo Juan y soy de Alaska. El fin de semana voy a visitar a mi amigo Jorge y a conocer a su familia en España. Voy a estar un mes en el país de Jorge. En mi maleta quiero llevar ropa de verano porque es julio y hace mucho calor en España. También << also >> voy a poner en la maleta un traje para ir a la boda de la hermana de Jorge en Córdoba. Jorge quiere ir conmigo a la Mezquita de Córdoba y comprar en el mercado Victoria.
El fin de semana vamos al estadio a ver a nuestro equipo de fútbol favorito.
En la noche voy a leer sobre España en internet. Estoy muy contento y mis padres están orgullosos porque yo voy a viajar y a aprender. (1 point)
Question 26 options:
1)
Protagonista o protagonistas: Juan and Jorge; escenario: Alaska; tema: The clothes needed.
2)
Protagonista o protagonistas: Jorge; escenario: Spain; tema: the importance of friendship.
3)
Protagonista o protagonistas: Juan; escenario: his house or State; tema: preparation for a trip.
4)
Protagonista o protagonistas: Juan and Jorge; escenario: Córdoba; tema: The parents' feelings.
Protagonista o protagonistas: Juan;
escenario: Alaska;
tema: Preparación para un viaje.
#3
¿Cuál es el texto?En el libro se retrata a Juan, que se está preparando para viajar a España para ver a su amigo Jorge y su familia. Juan es el personaje principal y la escena transcurre en su hogar o estado de Alaska, donde prepara un traje para la boda a la que asistirá y ropa de verano para el clima cálido de España.
El foco del texto es prepararse para el viaje, como lo está haciendo Juan mientras sus padres están contentos con él por ir a descubrir España.
Más información sobre el texto:https://brainly.com/question/14648583
#SPJ1
How does the watress know William?
from school
from work
from softball
Answer:
D - From Softball
Explanation:
una oración con la palabra mandíbula
Which one of the following states that you like to help your mother?
Me encanta cocinar con mamá.
Me gusta ayudar a mamá.
Me gusta cocinar a mamá.
Me gusta lavar a mamá.
Answer:
The anwser is Me gusta ayudar a mamá
Nosotros _______ muchos sándwiches.
Answer:
comemos
Explanation:
Answer:
hicimos
Explanation:
idk about the spanish flares i just know how to speak it
Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence. En ________ venden comida, ropa y artículos para la casa. (1 point) Group of answer choices la iglesia el estadio la tienda el lago
please help me with this!!!
Answer:
La tienda. (The store)
Explanation:
The translation to the sentence is this: "In ______ they sell food, clothes, and house items." The choices are: La iglesia (church), el estadio (stadium), la tienda (the store), el lago (lake).
The correct answer would be "La tienda" (the store)
where does abraham say to look for william
Answer:
The shed
Explanation:
Edge 2021
Mi madre se pasaba las horas muertas en la galería del cuarto de atrás, metiendo tesoros
en el baúl de hojalata, y no acierta a entender si el tiempo se le iba deprisa o despacio, ni
a decir cómo lo distribuía, sólo sabe que no se aburría nada y que allí leyó Los tres
mosqueteros. Le encantaba, desde pequeña, leer y jugar a juegos de chicos, y hubiera
querido estudiar una carrera, como sus dos hermanos varones, pero entonces no era
costumbre, ni siquiera se le pasó por la cabeza pedirlo. Me dio a leer, cuando yo hacía
bachillerato, una novela que se titulaba El amor catedrático, la historia de una chica que
se atreve a estudiar una carrera y acaba enamorándose y casándose con él, a mí el final
me defraudó un poco, no me quedé muy convencida de que la chica esa hubiera acertado
casándose con un hombre mucho más viejo que ella y maniático por añadidura, aparte de
que pensé: “ para ese viajes no necesitábamos alforjas”, tanto ilusionarse con los estudios
y desafiar a la sociedad que le impedía a una mujer realizarlos, para luego salir por ahí,
en plan happy end, que a saber si sería o no tan happy, porque aquella chica se tuvo que
sentir decepcionada tarde o temprano; además, ¿por qué tenían que acabar todas las
novelas cuando se casa la gente?, a mí me gustaba todo el proceso del enamoramiento,
los obstáculos, las lágrimas y los malentendidos, los besos a la luz de la luna, pero a partir
de la boda, parecía que no había nada más que contar, como si la vida se hubiera
terminado: pocas novelas o películas se atrevían a ir más allá y a decirnos en qué se
convertía aquel amor después de que los novios se juraban ante el altar amor eterno, y
eso, la verdad, me daba mala espina.
C. Martín Gaite, El cuarto de atrás, 1978
1.- Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1.5 puntos).
2.- Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de
cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
eehhahahsuhdjdudhdjdhd
Las ideas del texto son:
Los pasatiempos de la madreLa inequidad de géneroLa fantasía del amor en la literaturaLa intención comunicativa del autor es reflejar la inequidad a la cual fueron sometidas las mujeres en años anteriores, ante las cuales las mujeres en la actualidad priorizan objetivos propios frente al amor.
Los mecanismos de cohesión utilizados en el escrito fueron:
ElipsisAnglicismosResumen del TextoEn el texto se narra un fragmento de la vida de una madre, desde el punto de vista de su hija, la cual en cierta forma lamenta que su madre no haya podido estudiar al igual que sus tíos por temas de inequidad de género.
Aprende un poco más sobre Literatura:
https://brainly.com/question/21494622
En un ensayo breve, compara el desarrollo del tema de la pérdida de un lugar querido
en los dos textos. En tu ensayo, analiza el efecto de por lo menos dos recursos
literarios que los autores emplean para desarrollar el tema. Debes incluir ejemplos de
los textos que apoyen tus ideas.
Answer:
el es comunesco de la cole
Los estudiantes ____ los libros
Answer:
los estudiantes leen los libros
the students read the books
You have planned to spend Christmas vacation with your brother in village. write a letter to him to state any two reason for such wonderful vacation
hola hermano
¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar
saludos,tu hermano
Answer:
hola hermano
¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar
Explanation:
-¿Que dan en la televisión hoy a las ocho?
Dan tarea para hacer en casa.
Dan revistas de espectáculos.
Dan comida a los pobres.
Dan un programa de concursos.
Answer:
dan un programa de concursos
Explanation:
the rest of the options cant be done on tv
Which word best completes this sentence?
La película de horror que quiero ver va a_
_a las cuatro.
A. empezar
B. durar
C. dar
D. termina
Answer:
termina
Explanation:
termina means finished, and it only make the most sense that the horror movie finishes at 4 o'clock
Hope this helps!
Answer:
A. empezar
Explanation:
Un avión de reconocimiento localiza un barco enemigo con un ángulo de depresión de 28 grados, si el avión vuela a 2.300 metros, calcular la distancia a la que se encuentra el avión del barco enemigo.
Answer
Muy facil
Explanation:
1) para curar la depresion tienes que ir al psicologo
2)las japoneses se estrellaban contra los barcos americanos es decir no hace falta calcular nada porque igual explotn
3)usa la trigonometria maquina dios te bendiga
4) cuidate del ovid
spana coo
6) suerte fiera maq5) que viva euina titan tifon mastodonte numero 1 crac
Describe en dos oraciones unas diferencias en pronunciación y en vocabulario en espanol hablado en distintas regiones del mundo Adicionalmente , incluye DOS ejemplos.
Answer:
El español es un idioma enormemente difundido en el mundo, siendo hablado por unas 600 millones de personas en América, Europa y África, principalmente.
Esta enorme difusión del idioma, tanto territorial como numérica, genera el surgimiento de distintos acentos y dialectos propios de cada zona geográfica. Así, el español hablado en España es muy diferente del hablando en México, Guinea Ecuatorial o Argentina.
Por ejemplo, en el caso de Argentina, numerosas son las diferencias tanto de pronunciación como de vocabulario respecto de las demás variantes del español: en esta variante, son características distintivas frente al español de otras zonas del mundo el uso del voseo en la segunda persona del singular ("vos" en vez de "tú"), la acentuación aguda en los verbos del presente ("podés" en vez de "puedes", "hacés" en vez de "haces", etc), la pronunciación yeista de la LL (calle suena como "caye" o "cashe", por ejemplo), e incluso diferencias en vocabulario específico como almohada en vez de cojín, canilla en vez de grifo, y muchos otros ejemplos.
cual es el proposito del lenguaje oral y el escrito? puede ser rapido por favor tengo prisa:C
Answer: el propósito del lenguaje oral el poder comunicarse con otra persona frente a frente y el propósito de el escrito es poder comunicarse sin tener que hablar verbalmente e poder hablar por medio de correos
Explanation:
Nosotros queremos ir e un concierto el
viernes o el sábado, pero ¿cuándo? Yo
no 1. irel viernes en la noche porque
tengo que trabejer. Manolo
no 2. ir el sábado en la noche.
Ane y Miguel no 3. irel viernes en la
noche y el sábado en la tarde no van
a estar aquí. Enrique y su hermano no
4. irel sabedo en la tarde porque van
a un restaurante con su primo. Y Toni.
tu no 5. re sebedo en la noche
Cuando 6. ir todos nosotros
Answer:
1puedo
2puede
3pueden
4pueden
5puedes
6podemos
Explanation:
Spanish speaker
The correct verb forms to use for the given sentences are:
puedopuedepuedenpuedenpuedespodemosWhat are Verb Forms?This refers to those given states in which a verb exists and this can affect the meaning of a sentence is used incorrectly.
Hence, we can see that the verb forms which talk about Ane and Miguel going out on a Saturday night, and other sentences, and we can see that the verb forms "pueden" means "Can" in the English language while the verb form "Podemos" means "Can not" and shows a negation,
Read more about verb forms here:
https://brainly.com/question/7645093
______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo.
A. Por la mañana
B. siempre
C. a nenudo
D. tarde
The correct word to fill the sentence in Spanish, taking into account the sense and the meaning of it, is:
B. siempreSiempre cruza la calle cuando la luz esté en rojo.How to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25362773
Construye tres oraciones con alguna de las locuciones prepositivas
Answer:
La escalera esta apoyada CONTRA la paredEl perro pasa horas DEBAJO DE la mesaPusiste los lapises DENTRO DE el estuche?I hope it helps and I hope I get marked Brainliest!
Explanation:
I need to submit this in a few hours HELP!
Match the terms to the images
Son las doce menos cinco. A) Image 04
Son las doce y cinco. B) Image 03
Son las nueve y media. C) Image 02
Son las cuatro menos diez. D) Image 01
Answer:
son Las doce y Cinco is image 2
image 4 is son Las cuatro menoz diez
image 3 nuebe y media
lacen un dado y observe el nuemero que aparece en la cara superior. sea A el evento a salir un numero par, B para salir impar, C de salir un número primo. Encuentre:
a)p (AUC)
Answer:
sino es la B esa respuesta corecta es la c
Nora es de nicaragua
Answer:
Nora is from Nicaragua.
Explanation:
This is the translation to the question if that is what you were looking for.
Is the sentence, “No niego que ustedes pongan atencion” an indicative or subjunctive?
Answer:
it is subjunctive
Explanation:
¿Atino__________gustamirarlatelevisión?
Answer:
Te
Explanation:
Te es un complemento de la oración.
En conclusión la respuesta es:
¿A ti no te gusta ver televisión?
Answer:
¿ A Tino le gusta mirar la televisión?
Explanation:
Tino is a third person singular noun, so you need a third person singular pronoun.
can someone please help me with B i already did the ones above B
SPANISH I spent 1000 euros, what did I buy? Sandals, shorts, sweater T-shirt, shorts, sweater T-shirt, T-shirt, sandals Shorts, sandals, T-shirt
Answer:
C
Explanation:
Answer:
It’s the Shirt, shorts, and green sweater.
Explanation:
Just took the test and got it right. Also the prices for the items in the voice thingy are:
107 for the shoes
125 for the shorts
150 for the sweater
25 for the shirt
