Answer
Porque tenia que vender pan
Explanation:
Describe en dos oraciones unas diferencias en pronunciación y en vocabulario en espanol hablado en distintas regiones del mundo Adicionalmente , incluye DOS ejemplos
Complete the sentences with the accurate word.
1. Mi amigo era agresivo pero ahora es simpático.
2. Yo veía a mi abuela mucho pero ahora no porque vivimos en pueblos diferentes.
3. ¡El hombre vio una chupacabra mientras iba al supermercado!
4. La mują siempre veía a su amiga cuando iba al gimnasio.
5. Los domingos, su esposo siempre iba a la casa de su hermano.
Answer:
1. My friend was aggressive but now he is nice.
2. I used to see my grandmother a lot but not now because we live in different towns.
3. The man saw a chupacabra while going to the supermarket!
4. The woman always saw her friend when she went to the gym.
5. On Sundays, her husband always went to his brother's house.
Explanation:
Hope this helps and Let me know if it was a different answer so I can edit it
Answer:
My friend used to be aggressive but now he’s friendly.
I used to see my grandma alot but not anymore because we live on different towns.
The man saw a chupacabras when he was on his way to the market
The woman would always see her friend on her way to the gym
On sundays, her husband would always go to his brother’s house.
Explanation: i hope it helps
______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo.
A. Por la mañana
B. siempre
C. a nenudo
D. tarde
The correct word to fill the sentence in Spanish, taking into account the sense and the meaning of it, is:
B. siempreSiempre cruza la calle cuando la luz esté en rojo.How to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25362773
¿Qué clases de animales existen en este planeta?
Answer:
Hay carnívoros: come carne.
Omnívoros: Come carne y plantas.
Herbívoro: solo come plantas.
Luego, se separan en si son:
Nocturno: caza en la noche
Diurna: caza en el día.
what is on the Peruvian Coat of arms
Answer:
25
Explanation:
.69
Que entregan los tainos a los espanoles como simbolo de Paz?
WHITE FLAG/ BANDERA BLANCA
Answer:
Los taínos tienen a los españoles animales vivos como símbolo de pieza
or
The Tainos have the Spaniards live animals as a symbol of piece
Explanation:
plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz mark me as brainliest if this helps
Nosotros _______ muchos sándwiches.
Answer:
comemos
Explanation:
Answer:
hicimos
Explanation:
idk about the spanish flares i just know how to speak it
According to the websites, which of the following has not contributed to the Spanish language?
Latin
Native American languages
b.
African languages
d.
German
a.
C.
Please select the best answer from the choices provided
А
В
С
D
Mark this and return
Answer:
D German
Explanation:
Spanish derives many of its rules of grammar and syntax from Latin, and around 75% of Spanish words have Latin roots. The Spanish language has many other influences as well. Several other languages, including Greek, Arabic, and some of the languages of the native cultures of the Americas have contributed words to Spanish in its modern form.
Julio y Lupita van a la piscina.
Julio y Lupita van a jugar al baloncesto.
Julio y Lupita van a esquiar a las montañas.
Julio y Lupita van a salir, pero está lloviendo.
Julio y Lupita van a un restaurante muy elegante.
Answer:
What's the question? (I can put them in English?)
Explanation:
1) Julio ,and Lupita go to the pool.
2) Julio ,and Lupita go to play basketball.
3) Julio ,and Lupita go skiing in the mountains.
4) Julio ,and Lupita are going out ,but it is raining.
5) Julio ,and Lupita go to a very elegant restaurant.
La cena Fill in the blanks with the preterite of the verbs.Irene y Francisco salieron ayer por la noche. Ellos dos (1) (vestirse) muy elegantemente (elegantly) y fueron a un restaurante muy bueno. Francisco (2) (pedir) mucha comida, pero Irene (3) (preferir) comer poco. El camarero les (4) (servir) la comida rápidamente. Ellos dos hablaron mucho durante la cena. Después, (5) (despedirse) del dueño del restaurante. Francisco, nervioso, no (6) (dormir) nada porque se dio cuenta de (realized) que (7) (perder) la cartera en el restaurante.
Answer:
1.- vistieron
2.- pidió
3.- prefirió
4.- sirvió
5.- despidieron
6.- durmió
7.- perdió
Explanation:
Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, y por ultimo Perdió.
Las respuestas para rellenar los espacios en blanco son:
Se Vistieron Pidió Prefirió Sirvió Se despidieron Durmió Perdió.Para el primer espacio a rellenar, pide usar el verbo vestir, conocido en ingles como el verbo "dress", como verbo en pretérito. El verbo en pretérito significa escribir la palabra refiriéndose al pasado. Cuando nos queremos referir al pasado usando el verbo vestir con el pronombre "Ellos", usamos la palabra vistieron. De esta forma aclaramos que la acción se dio a cabo en el pasado e incluimos a ambos participantes en nuestra oración.
Los verbos en pretérito cambian en su forma de escribirlos, dependiendo también del pronombre en uso. Los cambios más comunes son con el agregado de sufijos según si el pronombre es singular o plural. Los sufijos son:
Singular: -i & -o Plural: -on & -osPara poner estos en uso con el verbo vestir de ejemplo podemos decir:
Yo me vestí Él se vistió Ellos se vistieron Nosotros nos vestimos.Por estas reglas de pronombres, verbos en pretérito y sufijos, es que las respuestas son Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, Perdió, en esa orden para la pregunta dada.
Para mas informacion sobre verbos ver:
https://brainly.com/question/11637663?referrer=searchResults
If the Lebanese government were short on supplying the domestic market locally, what would be the other form of barriers it would have been imposed without putting hardship on local suppliers?
Answer:
A strategy the Lebanese government could use to solve the problem of having difficulty in supplying the domestic market locally would be:
Laying taxes on imported goods.
Explanation:
Two reasons are backing this answer, the first one is that taxation of tariffs is a very good tool to impulse locally produced goods because it increases the price in imported goods making the consumers increase local product consumption. In the second place, the increase in foreign products would allow the retail sellers to prefer buying local products to sell them because that way they could offer cheaper products than their market rivals.
Which of the following verbs is a reflexive verb in Spanish? A. Nosotros sentimos B. Te sientes C. Yo siento D. Yo lavo
En un avión que volaba hacia el noreste del país viajaban 45 personas la quinta parte eran niños de los cuales la tercera parte eran varones y el resto de niñas
Answer:
45 people traveled on an airplane flying to the northeast of the country, one fifth were boys, one third were boys and the rest were girls.
Explanation:
Carlos sabe que su nombre es Ana. Carlos conoce a Ana. What is the difference between these two statements?
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos looks for Ana.
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos wants to know who Ana is and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos knows who Ana is and in the second statement Carlos knows her name is Ana.
Answer:
The correct answer would be the second one: “Carlos knows her name is Ana and Carlos knows who Ana is”
Lee y escoge la frase correcta. Read and select the correct sentence.
Group of answer choices
Voy al patio.
Voy a la patio.
Voy a el patio.
Voy en patio.
Answer:
Voy al patio.
I'm going to the patio.
True or False: "Callejón sin salida" means a dead end. True False
Answer:
true
Explanation:
Look at the table, read, and choose the correct option.
09. Mar | 13:15
Málaga 26h 15min
←——————→
via Barcelona 10. Mar | 17:30
Cannes ELS
FBS 954.45 HRK
Close to end of exam Please help
Based on the information provided, what time does the bus from Málaga get to Cannes?
5:30 a.m.
1:30 a.m.
1:30 p.m.
5:30 p.m.
Answer: 5:30 p.m.
Explanation:
17:30 - 12h = 5:30 p.m.
SpymoreSoy Astrid y vivo en Nueva York, pero soy dominicana y puertorriqueña también. Mi papi es de San Juan, Puerto Rico, y mi mami es de Punta Cana, la República Dominicana. Este fin de semana es la boda de mi prima Evelyn en Punta Cana y ¡vamos a la playa! Estoy muy contenta porque nunca vamos a la playa en Nueva York y me encanta nadar.
The main idea of the text is ________. (1 point)
Question 6 options:
1)
the weekly practice of a hobby or activity
2)
the excitement about an upcoming event
3)
the thoughts about a frequent family game
4)
the concern about learning how to swim
Answer:
the excitement about an upcoming event
Explanation:
Answer:
the excitement about an upcoming event
Explanation:
El domingo mi tia
(decidir, salir, escribir) comprarme un traje.
A las cuatro de la tarde, mi tia
(beber, salir, encontrar) el traje y después nosotras
(acabar, ver, salir) una pelicula,
Answer:
domingo mi tia
decidido comprarme un traje.
A las cuatro de la tarde, mi tia
encontró el traje y después nosotras
vemos una película
Explanation:
This is the correct way to spell it;)
Answer: El domingo mi tía decidió comprarme un traje. A las cuatro de la tarde, mi tía encontró el traje y después nosotras vimos una pelicula.
Translation: On Sunday my aunt decided to buy a suit for me. At four o'clock in the afternoon, my aunt found the suit and then we watched a movie.
SpymoreWho made up most of General
Zaragozas army?
Answer:
During the political unrest of the 1850s, Zaragoza joined the army supporting the cause of the Liberal Party, in opposition to dictator Antonio López de Santa Anna. Zaragoza rose to command an army of volunteers that in 1855 defeated Santa Anna and led to the re-establishment of a constitutional democratic government in Mexico.
Zaragoza served as Secretary of War from April through October 1861, in the cabinet of Benito Juárez. He resigned in order to lead the Army of the East (Ejército de Oriente) against the Europeans who, using the Mexican external debt as a pretext under the Treaty of London concluded earlier that year, had invaded Mexico.
Explanation:
hope it helps
Lee el párrafo y conjuga el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto
los mayas y los aztecas _______________ (1. ser) dos civilizaciones que _______________ (2. existir) en México y Centroamérica cuando _______________ (3. llegar) los españoles en el siglo quince. Las dos civilizaciones _______________ (4. contribuir) mucho a la civilización mundial de hoy.
Los mayas _______________ (5. desarrollar) un sistema de escritura para expresar la lengua que _______________ (6. hablar) por medio de símbolos. Este sistema _______________ (7. tener) cerca de 800 símbolos.
La escritura de los aztecas _______________ (8. incluir) símbolos y dibujos pero su sistema de escritura no _______________ (9. parecer) ser tan avanzada como la de los mayas.
Los mayas y los aztecas _______________ (10. construir) pirámides y las _______________ (11. usar) como templos y lugares sagrados.
Los mayas _______________ (12. ser) matemáticos y astrónomos. Ellos _______________ (13. descubrir) el concepto del número cero. Los mayas _______________ (14. observar) los movimientos del Sol desde que _______________ (15. salir) hasta que _______________ (16. ponerse).
Answer:
1. fueron
2. existieron
3. llegaron
4. contribuyeron
5. desarrollaron
6. hablaban
7. tuvo
8. incluian
9. parecia
10. construyeron
11. usaron
12. fueron
13. descubrieron
14. observaban
15. salia
16. ponia
Porfavor ayuda
son variedades linguisticas debo poner que tipo es
1. Te dejaste crecer la melena compadrito.
2. La jura agarró al malandro y lo metieron a la jaula.
3. Voy a chinear al niño/ Voy a cargar al bebé.
4. Voy a ir a comprarme un remedio a la botica.
5. Se le dañó el hidráulico al carro, pero ya le arreglamos la bomba de inyección.
Answer:
uskdj fr widicmwnwuxisnw ekcisvw dkcoc
PLEASE HELP WILL MARK BRAINLIEST AND LIKE
Complete the chart with the él/ella/usted form of the present tense and the affirmative tú command
Complete the chart with the yo form of the present tense and the affirmative tú command
Complete the chart with the yo and the él/ella/usted forms of the present tense and the affirmative tú command
practicar
Answers: Él/ella/usted practica , practica tú.
editar
Answers: Él/ella/usted edita , edita tú.
comer
Answers: Él/ella/usted come , come tú.
estudiar
Answers: Él/ella/usted estudia , estudia tú.
filmar
Answers: Él/ella/usted filma , filma tú.
escribir
Answers: Él/ella/usted escribe , escribe tú.
comprar
Answers: Él/ella/usted compra , compra tú.
vivir
Answers: Él/ella/usted vive , vive tú.
② Complete the chart with the yo form of the present tense and the affirmative tú commandsalir
Answers: Yo salgo , sal tú.
venir
Answers: Yo vengo , ven tú.
tener
Answers: Yo tengo , ten tú.
decir Answers: Yo digo , di tú. poner Answers: Yo pongo , pon tú.
③ Complete the chart with the yo and the él/ella/usted form of the present tense and the affirmative tú commandser
Answers: yo soy , Él/ella/usted es , sé tú.
ir
Answers: yo voy , Él/ella/usted va , ve tú.
hacer
Answers: yo hago , Él/ella/usted hace , haz tú.
SpymoreMi madre se pasaba las horas muertas en la galería del cuarto de atrás, metiendo tesoros
en el baúl de hojalata, y no acierta a entender si el tiempo se le iba deprisa o despacio, ni
a decir cómo lo distribuía, sólo sabe que no se aburría nada y que allí leyó Los tres
mosqueteros. Le encantaba, desde pequeña, leer y jugar a juegos de chicos, y hubiera
querido estudiar una carrera, como sus dos hermanos varones, pero entonces no era
costumbre, ni siquiera se le pasó por la cabeza pedirlo. Me dio a leer, cuando yo hacía
bachillerato, una novela que se titulaba El amor catedrático, la historia de una chica que
se atreve a estudiar una carrera y acaba enamorándose y casándose con él, a mí el final
me defraudó un poco, no me quedé muy convencida de que la chica esa hubiera acertado
casándose con un hombre mucho más viejo que ella y maniático por añadidura, aparte de
que pensé: “ para ese viajes no necesitábamos alforjas”, tanto ilusionarse con los estudios
y desafiar a la sociedad que le impedía a una mujer realizarlos, para luego salir por ahí,
en plan happy end, que a saber si sería o no tan happy, porque aquella chica se tuvo que
sentir decepcionada tarde o temprano; además, ¿por qué tenían que acabar todas las
novelas cuando se casa la gente?, a mí me gustaba todo el proceso del enamoramiento,
los obstáculos, las lágrimas y los malentendidos, los besos a la luz de la luna, pero a partir
de la boda, parecía que no había nada más que contar, como si la vida se hubiera
terminado: pocas novelas o películas se atrevían a ir más allá y a decirnos en qué se
convertía aquel amor después de que los novios se juraban ante el altar amor eterno, y
eso, la verdad, me daba mala espina.
C. Martín Gaite, El cuarto de atrás, 1978
1.- Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1.5 puntos).
2.- Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de
cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
eehhahahsuhdjdudhdjdhd
Las ideas del texto son:
Los pasatiempos de la madreLa inequidad de géneroLa fantasía del amor en la literaturaLa intención comunicativa del autor es reflejar la inequidad a la cual fueron sometidas las mujeres en años anteriores, ante las cuales las mujeres en la actualidad priorizan objetivos propios frente al amor.
Los mecanismos de cohesión utilizados en el escrito fueron:
ElipsisAnglicismosResumen del TextoEn el texto se narra un fragmento de la vida de una madre, desde el punto de vista de su hija, la cual en cierta forma lamenta que su madre no haya podido estudiar al igual que sus tíos por temas de inequidad de género.
Aprende un poco más sobre Literatura:
https://brainly.com/question/21494622
In this activity, you will research various car features and write a paragraph in Spanish comparing and contrasting three cars. Submit your response to your teacher by way of the drop box.
You have planned to spend Christmas vacation with your brother in village. write a letter to him to state any two reason for such wonderful vacation
hola hermano
¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar
saludos,tu hermano
Answer:
hola hermano
¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar
Explanation:
Which conjugated verb best completes this sentence?
Yolanda y Patricia por correo electrónico.
A. les comunican
B. te comunicas
C. se comunica
D. se comunican
Answer:
d - se comunican
Explanation:
Which one of the following states that you like to help your mother?
Me encanta cocinar con mamá.
Me gusta ayudar a mamá.
Me gusta cocinar a mamá.
Me gusta lavar a mamá.
Answer:
The anwser is Me gusta ayudar a mamá
Que van a hacer ustedes despues de la cena
Answer:
what are you going to do after dinner?
Explanation:
Thats the translation.
