Yo quiero explicar este problema. Yo la quiero explicar.
I *think* it would be the first option because it doesn't specifiy the gender, but it does say "explicar".
I hope this helps! Please mark me brainliest!
Have a wonderful day:)
Para que es el telescopio j
Answer:
instrumento óptico que permite observar objetos lejanos con mucho más detalle que a simple vista al captar radiación electromagnética, tal como la luz. Es un utensilio fundamental en astronomía, y cada desarrollo o perfeccionamiento de este instrumento ha permitido avances en nuestra compre
Answer
please clarify this.
Explanation:
Find the greatest 2-digit number with 5 as factor
Find the smallest 2-digit number with 7 as factor
Find the smallest 3-digit number with 3 as factor
Find the smallest 3-digit number with 11 as factor
Answer: 1. 95
2. 14
3. 102
4. 110
explanation:
1. In order to find the answer for number 1 we will have to count down from 99 because that is the greatest possible 2 digit number. We also know that a number that has a factor of 5 ends with a five, therefore 95 is the greatest two digit number with 5 as a factor.
2. now we have to start with 10 because that is the smallest 2 digit number and going up the 7 times table. 7 times 2 s 14 and that is the smallest two digit number.
3. since it says smallest 3 digit number we have to start at 100. 100 is not dividable with 3. 101 is not dividable by 3, but 102 is dividable by 3 making it the smallest three digit number.
4. again we have to start with 100. 11 times 10 is 110. 11 times 9 is 99 so we cant use 11 times 9. therefore 11 times 10 also know as 110 is the smallest three digit number.
Answer:
Explanation:
Find the greatest 2-digit number with 5 as factor
95/5 = 19
Answer: 95
Find the smallest 2-digit number with 7 as factor
14/2 = 7
Answer:
7
Find the smallest 3-digit number with 3 as factor
999/3 = 333
Answer:
999
Find the smallest 3-digit number with 11 as factor
100/1 = 100
Answer:
100
What are the correctly conjugated words for these blanks?
Answer:
habletomenbebasdurmamosvayacomamosvengastengase sientancaminesentiendanseadigaestéssepanestudiemosvivanpuedasduerma.necesiten.Explanation:
Translate to hug into Spanish
This is the answer
abrazarlo
Answer:
abrazo
Explanation:
Translate We won't drive tomorrow into Spanish in the box below:
Answer:
We won't drive tomorrow = nosotras/nosotros no conduciremos mañana
La alimentación Cristian quiere mejorar su alimentación. Escribe tres mandatos informales afirmativos y tres mandatos informales negativos aconsejándole qué hacer y qué no hacer.
Los tres mandatos afirmativos y negativos sobre la alimentación de Cristian son:
Afirmativas.
Consume vegetales en cada comida.Bebe bastante agua.Come frutas para obtener fibra natural.Negativas.
No comas alimentos fritos.No consumas bebidas gaseosas.No te alimentes con golosinas.Mandatos.Los mandatos suelen realizarse utilizando la forma imperativa de los verbos, por lo cual, cuando se refiere a la manera informal, se refiere a aquellas conjugadas por los pronombres personales "tú" y "vosotros."
Por otra parte, la conjugación de los verbos en su forma negativa informal no es posible de realizar con el imperativo, por lo cual se suele utilizar el subjuntivo del verbo, relacionado a algo que no ha ocurrido aún.
Más información sobre el Imperativo y el Subjuntivo:
https://brainly.com/question/14298609
https://brainly.com/question/25782526
Dos patrias
Dos patrias tengo yo: Cuba y la noche.
¿O son una las dos? No bien retira
su majestad el sol, con largos velos
y un clavel en la mano, silenciosa
Cuba cual viuda triste me aparece.
¡Yo sé cuál es ese clavel sangriento
que en la mano le tiembla! Está vacío
mi pecho, destrozado está y vacío
en donde estaba el corazón. Ya es hora
de empezar a morir. La noche es buena
para decir adiós. La luz estorba
y la palabra humana. El universo
habla mejor que el hombre.
Cual bandera
que invita a batallar, la llama roja
de la vela flamea. Las ventanas
abro, ya estrecho en mí. Muda, rompiendo
las hojas del clavel, como una nube
que enturbia el cielo, Cuba, viuda, pasa...
Tarea: ¿Qué significado o mensaje piensas tú que Martí está tratando de expresar en este poema? ¿Cuál es tu opinión sobre el poema?
Answer:
It's asking what's your opion on the poem
Explanation:
Answer:
Explanation:
Quiere decir que la persona es cubana por nacimiento pero Cuba esta inmersa en penumbras y las penumbras don Cuba. El caos reina en Cuba y es en esas penumbras dónde se puede perder la vida .
El supervisor del Departamento de Producción de la planta número uno de la reconocida fábrica de computadoras de Cartagena, Colombia, José Solórzano, se enteró que su departamento de ensamblaje iba a ser mecanizado.
Como resultado de ello, el número de empleados se reduciría de 120 a 25. A la mayor parte de los empleados desplazados se les daría preferencia para ocupar vacantes en otros departamentos de la Empresa en consideración a su antigüedad en ella.
El Departamento Administrativo le solicitó que preparara a sus empleados para el cambio, para reducir el número de interrupciones, quejas y tiempo perdido en discusiones con los afectados sobre las razones del mismo.
Los empleados siempre habían tenido excelentes relaciones con Solórzano y creían que éste los defendería ante cualquier situación en que se viera amenazado su trabajo.
Los empleados sabían que sus trabajos eran los mejores remunerados de la Empresa y que el cambio los perjudicaría. Además, dudaban que sus derechos fueran respetados
responder:
¿Cómo debe abordar Solórzano el asunto con sus trabajadores?
¿Qué posición debe adoptar ante la administración?
¿Debe continuar con su estilo de supervisión claramente identificado con los trabajadores o debe ceñirse a los lineamientos dictados por la administración de la empresa?
¿La dirección está haciendo lo correcto para el desarrollo de la empresa?
Answer:
The supervisor of the Production Department of plant number one of the renowned computer factory in Cartagena, Colombia, José Solórzano, learned that his assembly department was going to be mechanized.
As a result, the number of employees would be reduced from 120 to 25. Most of the posted employees would be given preference to fill vacancies in other departments of the Company in consideration of their seniority with the Company.
The Administrative Department asked him to prepare his employees for the change, to reduce the number of interruptions, complaints and time lost in discussions with those affected about the reasons for the change.
The employees had always had excellent relations with Solórzano and believed that Solórzano would defend them in any situation in which their work was threatened.
Employees knew that their jobs were the best paying in the Company and that the change would hurt them. In addition, they doubted that their rights were respected
How should Solórzano approach the matter with its workers?
What position should you take with the administration?
Should you continue with your supervisory style clearly identified with the workers or should it adhere to the guidelines dictated by the management of the company?
Is the management doing the right thing for the development of the company?
Explanation:
☐ Write one sentence in Spanish to tell what you do after school. (e.g., I start my homework at 5 p.m.)
Remember:
Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.
Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.
Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.
Jugar is a u → ue stem-changing verb.
Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish to tell what one of your friends does by himself/herself after school. (e.g., My friend Bryan sleeps for two hours after school.)
Remember:
Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.
Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.
Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.
Jugar is a u → ue stem-changing verb.
Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
I
☐ Write one sentence in Spanish to tell what you prefer to do after school. (e.g., I prefer to do yoga in the afternoon.)
Remember:
Preferir is an e → ie stem-changing verb.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish describing an activity you do with someone else after school. (e.g., I run in the park with my dog Sparky at 6 p.m.)
Remember:
What is the meaning of the preposition con?
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish to state what you and your family (or friends) like to do (after school). (e.g., My family and I like to paint.)
Remember:
You use the indirect object pronouns with the verb gustar.
What does cuchara mean?
Answer:
spoon ladle tablespoon etc
5-9 ¡Qué mujer más ocupada!
Para comprender la vida diaria que tiene la Sra. Mendoza durante la semana, completa las
siguientes descripciones conjugando los verbos entre paréntesis.
La Sra. Mendoza: Los días de trabajo yo 1.
(despertarse) a las siete. Primero,
voy al baño, donde 2.
(ducharse) por diez minutos. Después, 3.
(secarse) bien todo el cuerpo y 4.
(peinarse). Entonces 5.
(despertar) a mi hija Carolina. A veces, Carolina 6.
(quejarse) porque no
quiere 7.
(levantarse) temprano.
El Sr. Mendoza: Entonces mi esposa 8.
(vestirse) con ropa profesional,
9.
(maquillarse) la cara y 10.
(ponerse) un poco de perfume.
Luego ella 11.
(cepillarse) los dientes y sale de la casa. Trabaja por cinco
horas. Luego vuelve a casa. Ella 12.
(lavarse) las manos y almuerza.
Answer:
Los días de trabajo yo despierto a las siete. Primero, voy al baño, donde me ducho por diez minutos. Después, me seco bien todo el cuerpo y me peino. Entonces, despierto a mi hija Carolina. A veces, Carolina se queja porque no quiere levantarse temprano.
El Sr. Mnedoza: Entonces mi esposa se viste con ropa profesional, se maquilla la cara y se pone un poco de perfume. Luego ella se cepilla los dientes y sale de la casa. Trabaja por cinco horas. Luego vuelve a casa. Ella se lava las manos y almuerza.
Answer:
Explanation:
La Sra. Mendoza: Los días de trabajo yo 1. me despierto (despertarse) a las siete. Primero, voy al baño, donde 2. me ducho (ducharse) por diez minutos. Después, 3. me seco (secarse) bien todo el cuerpo y 4. me peino (peinarse). Entonces 5. me despierto (despertar) a mi hija Carolina. A veces, Carolina 6. se queja (quejarse) porque no quiere 7. levantarse (levantarse) temprano.
El Sr. Mendoza: Entonces mi esposa 8. se viste (vestirse) con ropa profesional, 9. se maquilla (maquillarse) la cara y 10. se pone (ponerse) un poco de perfume. Luego ella 11. se cepilla (cepillarse) los dientes y sale de la casa. Trabaja por cinco horas. Luego vuelve a casa. Ella 12. se lava (lavarse) las manos y almuerza.
Mis amigas y tus hermanos ayudan a la gente. ………………….. son muy simpáticos. *
2 points
Ellas
Nosotros
Ellos
Mis amigas y tus hermanos ayudan a la gente. Ellos son muy simpáticos.
It should be Ellos because they are plural, and they are males.
Hope this helps! Have a wonderful day :)
Answer:
Ellos
Explanation:
Mis amigas y tus hermanos ayudan a la gente. …………Ellos……….. son muy simpáticos.
Translate: Rice is eaten in China.
O Se come arroz en China.
O Se comen arroz en China.
Answer:
Se come arroz en China.
Explanation:
Because "comen" is "son" and "son" is "they are" it is not "they are" it is "is eaten".
how do you think child acquire language
Answer:
Children acquire language through interaction - not only with their parents and other adults, but also with other children. All normal children who grow up in normal households, surrounded by conversation, will acquire the language that is being used around them.
NEED HELP ASAP!!
Complete the following sentences with the past imperfect to express doubt:
1.Los maestros dudaban que los estudantes…
2.Era dudoso que tú…
3.No era verdad que nosotros…
Answer:
Los maestros dudaban que los estudantes eran muy malos en el juegos de futbol y bolley
Era dudoso que tú conosias a tus nuevos amigos
No era verdad que nosotros somos malos en todo
Explanation:
espero aberte ayudado
what does que onda mean?
The colors and patterns on Guatemalan blouses indicates:
Answer:
its indigenous Mayan roots
Explanation:
The colors and patterns on Guatemalan blouses indicates:
its indigenous Mayan roots
(Los colores y patrones de las blusas guatemaltecas indican: sus raíces autóctonas mayas)
Complete the email with the vocabulary words.
Answer:
Explanation:
corrió a cargotripulaciónm olestarcretinatripala coberturaQ1: Lee la lectura y escoge la respuesta correcta. Read the excerpt and choose the best response.
Hay un intercambio constante entre las Américas y Europa. Por ejemplo, cuando el Romanticismo llegó a América Latina, se transformó en una versión claramente latina. Este movimiento mantuvo ciertos elementos de la literatura romántica, pero luego fue aún más lejos. Esto es cuando el nacionalismo de la era Romántica se convirtió en el retorno a las raíces indígenas, y así nació el indigenismo. Aves sin nido por Turner y Hombre de Maíz por Asturias sirven de ejemplo y fueron unos catalizadores de las obras que siguieron. El resultado de la influencia europea alentó una nueva identidad para los escritores latinos.
Según el artículo, ¿cuál es la definición del indigenismo?
El indigenismo es como el nacionalismo; es el desarrollo de una identificación con el país y su cultura natal.
El indigenismo habla de la conexión entre los dos continentes que resulta en estilos de literatura muy similares.
El movimiento literario del indigenismo es el valor de las culturas nativas en los países reflejado en la literatura.
Es un movimiento con un estilo completamente diferente del estilo en Europa que no refleja ideas europeas.
Answer:
Explanation:
El indigenismo habla de la conexión entre los dos continentes que resulta en estilos de literatura muy similares
Answer:
B
Explanation:
donde se ubica el cuerpo de la carta
look at the screenshot
Answer:
Medioambientalista
Explanation:
that word means environmentalist in english.
Hope it helps c:
Fill in the blank with the subjunctive or the indicative as appropriate. With correct accents?
1. Mis amigos y yo buscamos un guía turístico que ________________ (hablar) español.
2. No hay sitios que ___________________ (tener) agua potable.
3. Tengo un hermano que _________________ (estudiar) en la Universidad de Salamanca.
4. Quiero un hotel que _____________ (estar) en en centro de la ciudad.
5. Recomiendo el hotel que __________________ (estar) en la Avenida de la Independencia. Es muy bueno.
6. No existen hoteles que __________________ (permitir) cocodrilos.
7. Busco el restaurante donde comí el año pasado, pero no recuerdo su nombre. Es el restaurante que __________________ (servir) calamares tan deliciosos.
8. ¿Hay playas en North Carolina que __________________ (ser) privadas?
9. Mi amiga necesita un vuelo que ________________ (ir) directo al destino.
10. Miro un programa de televisión que ________________ (tener) vampiros.
1. Mis amigos y yo buscamos un guía turístico que hable español.
2. No hay sitios que tienen (tener) agua potable.
3. Tengo un hermano que estudia en la Universidad de Salamanca.
4. Quiero un hotel que este en en centro de la ciudad.
5. Recomiendo el hotel que esta en la Avenida de la Independencia. Es muy bueno.
6. No existen hoteles que permiten cocodrilos.
7. Busco el restaurante donde comí el año pasado, pero no recuerdo su nombre. Es el restaurante que servía calamares tan deliciosos.
8. ¿Hay playas en North Carolina que sean privadas?
9. Mi amiga necesita un vuelo que vaya directo al destino.
10. Miro un programa de televisión que tiene vampiros.
MissSpanishComplete the following sentences with the vocabulary words from the box. Careful! Most words will not be used.
Answer:
Este año las _materias_ más difíciles son la química y el latín.
Me gusta trabajar en _el laboratorio_ y hacer experimentos.
Como mis _apuntes_ no son muy buenos tendré que pedirle ayuda al profesor .
Para Latín necesitare un buen _diccionario_ si quiero hacer buenas traducciones.
Estoy muy contenta porque voy a participar en el club de _ajedrez_ y quizás pueda conocer a grandes maestros como Gary Kasparov.
Explanation:
ESTRUCTURA 2 Describing people, things, and conditions: Ser vs.
estar
5-6 | Ser o estar Choose the appropriate vab to complete cach sentence.
1. ¿De dónde (os/está) Juan?
2. (Son / Están) las ocho en punto de la noche.
3. (Es / Está ) importante estudiar español todos los dias
4.-¿Cómo (cres/estás )?
-Bien, gracias.
5. Nosotros somos / estamos ) pacientes.
6. Ellos ( son / están ) cansados.
7. Este (es/está) el libro de la profesora.
8. —¿Cómo (es/está) ella?
- Inteligente y muy bonita.
9. Yo soy / estoy ) en la biblioteca.
10. El doctor (es/está) listo para comenzar a operar.
5-7 La Clínica Campesina Choose the correct ending for cach sentence, according to
the verb used (ser or estar).
1. La Clinica Campesina está
(grande, en la calle Obradoiro)
2. La clinica es
(grande; abierta)
3. El consultorio grande es
(cerrado; del doctor Montero)
4. El doctor Montero tipicamente es
(activo; cansado)
5. Pero hoy el doctor Montero está
inteligente, cansado)
6. El paciente es
(un poco gordo; enfermo)
7. La enfermera es
(trabajando mucho hoy, trabajadora)
8. El paciente tiene una cita a las dos. Ahora es
(esperando; la una)
9. La receta es
(en el consultorio para la farmacia)
10. El cuidado de la saludos
en Paraguay, (bien; caro)
Answer:
Explanation:
5-7
1. es
2. Son
3. Es
4. estás
5. somos
6. están
7. es
8. es
9. estoy
10 está
1 en la calle Obradoiro
2. grande
3 del Doctor Montero
4. activo
5. cansado
6. un poco gordo
7. trabajadora
8. la una
9 para la farmacia
10. El cuidado de la salud es _caro_
en Paraguay
Ponle un título para este cuento Había una vez una familia Que tenía cuatro integrantes Rosita la mamá con el papá de Diego el hijo mayor y milicia la hija menor esta familia tenía una característica muy especial todos eran muy observadores porque fijaban conmoción en el olor color tamaño y forma de las plantas los animales los objetos y las personas que estaban a su alrededor un día el papá les explicó que en la localidad donde vive no sólo pueden observar una gran diversidad de las plantas animales y personas sino también una variedad de fiestas tradicionales con música bailes vestimentas y muchos platos típicos ahora Diego y me dice esperan con alegría participar de las diferentes celebraciones que se desarrollan en su comunidad para conocerlas cuidarlas Y valorarlas cuál es el título de este cuento
Answer:
"Autóctonos"
Explanation:
El título del cuento debiera ser:
"Autóctonos"
What does the underlined word mean in the following sentence? Mi deporte favorito es el baloncesto.
basketball
baseball
court
raquet
Test An5wers
1. A
2. A
3. D
4. D
5. A
6. B
7. C
8. A
9. B
10. D
11. A
12. A
13. C
14. A
15. B
16. B
17. A
18. A
19. A
20. A
21. C
22. B
23. D
24. B
25. A
The inference shows that the the underlined word meaning in the sentence "Mi deporte favorito es el baloncesto is A. Basketball.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced based on the information that's given on a literary work.
In this case, the inference shows that the the underlined word meaning in the sentence "Mi deporte favorito es el baloncesto is basketball.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
I. El automóvil. Completa las siguientes oraciones usando la forma correcta del presente
indicativo, el infinitivo, los mandatos (informales, nosotros) o del presente
subjuntivo.
Usa la forma de tú si los mandatos son para una sola persona y la forma de Uds. cuando
se especifique. Usa la forma nosotros cuando se especifique.
Pedro:
Para mí es obvio que el carro (1) _______________ (tener) un problema. Les
recomiendo que lo (2)_________________ (revisar: nosotros). Marco, (3)
_______________ (abrir) el capó. Pepe, (4) ________________ (buscar) el manual del
automóvil y (5) ____________ (dármelo). No (6) ________________(preocuparse:
Uds.), yo sé mucho de carros.
Pepe:
Pues yo creo que (7) ____________ (ser) un problema que tiene que ver con la gasolina y
por lo tanto les sugiero que la (8) ______________(analizar: nosotros). Bertilio, (9)
_____________(hacer) un análisis del nivel de la gasolina. Marco, (10)
______________(añadir) este líquido especial al tanque. ¡(11) _____________(ir:
nosotros) a hacer esto y ya estamos en casa!
Poncho
¡No (12) _____________ (perder: nosotros) el tiempo! No es necesario (13)
______________(hacer) nada de eso. Pepe, no (14) ____________(hacer) nada más.
Pedro, (15) ____________(sentarse) en el automóvil y (16) ______________
(encenderlo), luego (17) ______________ (apagarlo), y (18) ______________(volver) a
encenderlo. No creo que (19) _______________ (tener: nosotros) que hacer nada más.
Todo (20)_____________(estar) bien
Answer:
1.Tiene
2.Revisen
3.abrió
4.buscó
5. Me lo dio
6.se preocupen
7.es
8.analicemos
9.hace
10.añade
11.iremos
12.pierdas
13.hacer
14.hagas
15.siéntate
16.enciéndelo
17.apagalo
18.vuelve
19.Tenemos
20. Está
Explanation:
¿Por qué es necesario hacer el análisis de la obra leteraria y no solamente leerla?
Answer:
Explanation:
Debido a que de esa manera se sabe que se comprendió dicha obra literaria
Porque así sabemos de qué se trata la obra y si tiene erroes gramaticales o literarios. Hay que comprender las cosas antes de leerlo ya que, ¿para qué te sirve leer algo si no lo entiendes?
MissSpanishMatch the pronoun with the sentence it belongs to.
Tú A) ________ no necesitas el cinturón.
Él B) ________ no necesito un uniforme en mi escuela.
Usted C) ________, Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
Yo D) ________ necesita estudiar en la clase de ciencias.
Answer:
A) Tú no necesitas el cinturón.
B) Él no necesita un uniforme en mi escuela.
C) Usted, Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
D) Yo necesito estudiar en la clase de ciencias.
Estás perdido(a) en Guadalajara. Un extranjero te dice 'vaya a la derecha."
¿En qué dirección vas?
A. Straight ahead
B. To the left
C. To the west
D. To the right
Answer:
D. To the right
Explanation:
