Answer: Have
Explanation:
"Yo-go" verbs are Dpanish irregular verbs that when conjugated in the present indicative always end in "go" in the first person singular (for the subject pronoun yo).
From the paragraph we have the word "tengo" that is the conjugation of the verb "tener" for the first person singular (yo) in the present indicative tense. "Tengo" means I have.
Translation: Good afternoon friends! My name is Elena and I live in El Salvador. I wake up at six in the morning, listen to music and have a large radio. In the afternoons, I shower and get dressed. I go with my friends to the market. Before I go, I comb my hair, wash my face and put on makeup.
Spymore[tex] \Large{ \boxed{ \bf{ \color{green}{Translation:}}}}[/tex]
Good afternoon friends! My name is Elena and I live in El Salvador. I wake up at six in the morning, listen to music and have a large radio. In the afternoons, I shower and get dressed. I go with my friends to the market. Before I go, I comb my hair, wash my face, and put on makeup.
[tex] \Large{ \boxed{ \bf{ \color{maroon}{Answer:}}}}[/tex]
There are a number of Spanish verbs which are regular in the present tense in all but the first person singular. These are known as "g verbs" or "yo go verbs" because the first person singular requires an unexpected g and the conjugation then ends in -go.
From the paragraph we have the word "tengo" that is the conjugation of the verb "tener" for the first person singular (yo) in the present indicative tense. "Tengo" means I have.━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
es la droga ilegar mas consumida en los estados unidos
Answer:
is the drug illegal but consumed in united states
Explanation:
He songs better than he plays
Answer:
Canta mejor que toca.
Explanation:
im not sure what the question is so i just translated
Answer:
Él canta mejor de lo que toca.
Explanation:
Lee y escoge la frase que corresponde a la imagen. Read and choose the sentence that matches the image. Waitress talking to male customer who listens to her Él escucha a la mesera. Tú lees en el restaurante. Él lee en el restaurante. Tú escucho a la mesera. Sorry cant put picture don't know how
Explanation:
La frase de el texto de hay es escucha es la palabra que más se usa en ese parafo
Answer:
The answer is A: "Él escucha a la mesera."
Explanation:
This translates into "he listens to the waitress" which fits perfectly with the photo.
Read this advertisement and choose the correct option to answer the question.
Necesitamos voluntarios en un comedor de beneficencia para las personas sin hogar. Necesitamos voluntarios para cocinar y servir la cena a las personas sin hogar los martes. También necesitamos voluntarios para cocinar y servir el desayuno los jueves.
Who might be interested in this opportunity?
A waiter with availability on weekends
A chef with availability after four p.m.
A server with availability Saturdays and Sundays
A cook with availability at lunchtime
Answer:
i believe its A chef with availability after four p.m
Explanation:
im taking the test right now
The person who might be interested in this opportunity is:
A chef with availability after four p.m.Text information.
The text mentions that they need volunteers to cook and serve dinner on Tuesdays, in addition to cooking and serving breakfasts on Thursdays, therefore the person who wishes to volunteer must have time availability on Tuesday nights and early Thursdays in the morning.
The only suitable option is the chef who has availability of time after four in the afternoon, since he could help with dinner on Tuesday, the other options are discarded since people have availability on weekends or at lunchtime only.
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Question 4
Indicate whether each statement is true or false.
Los pasajeros deben hacer cola para abordar el avión.
verdad
falso
Answer:
verdad
Explanation:
got it right on the test
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
Los estudiantes tienen que
toda la escuela.
llorar
limpiar
pasar
contestar
Answer:
Limpiar
Explanation:
Los estudiantes tienen que
limpiar
toda la escuela.
Transforma las oraciones de activa a pasiva y viceversa. 1. El proyecto de ley fue rechazado por la alcaldesa. 2. El primer ministro pronunció el discurso esta mañana. 3. Los estudiantes protagonizan la manifestación de hoy. 4. Los senadores organizarán la reunión. 5. Esos documentos no habían sido firmados por el presidente.
Answer:
1. La alcaldesa rechazó el proyecto de ley.
2. El discurso fue pronunciado por el primer ministro esta mañana.
3. La manifestación de hoy será protagonizada por los estudiantes.
4. La reunión será organizada por los senadores.
5. El presidente no había firmado esos documentos.
Explanation:
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points) (03.01 LC) Read and then choose the option with the correct answer. Which form of examinar is in the preterite ellos form? Examinan Examinaron Examinas Examino
Answer:
examinan
Explanation:
De qué manera saber el tiempo de persistencia del virus en distintas superficies es útil para los científicos
Answer:
Saber el tiempo de permanencia del virus en distintas superficies es muy útil también para las personas en general.
Por ejemplo, ciertas monedas están hechas de cobre. Si recibes monedas al comprar algo en una tienda y quieres desinfectarlas, podrías esperar cerca de 4 a 5 horas, para tocarlas con seguridad.
También el saber estos datos, ayudaría a usar mas los materiales en los que el virus muere rapidamente, por ejemplo, los científicos usarían más el cobre o el cartón que el acero o el plástico.
Espero te ayude :)
Answer the following questions in complete sentences in Spanish. Note the cues in parentheses and use the preterite tense. 24. ¿Hiciste muchos amigos allí? (Yes, you made three good friends.) 25. ¿Cuánto tiempo estuviste de vacaciones? (Two months)
Answer:
Si, hice tres amigos allá.
Estuve de vacaciones por dos meses
Explanation:
Lee y escoge la opción con la forma correcta del condicional para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the conditional to complete the sentence. Si las maestras tuvieran más dinero, ellas ________ más recursos para los estudiantes. comprarán comprarían compraban compraron
Answer:
comprarían
Explanation:
Si las maestras tuvieran más dinero, ellas comprarían más recursos para los estudiantes.
Si las maestras tuvieran más dinero, ellas comprarían más recursos para los estudiantes.
#HopeThisHepls
Para , ¿qué es más importante, la amistad o el dinero? (tú) 4. Daniela está muy preocupada por . (sus tías enfermas) 5. Entre tú y , no creo que Laura sea rubia. (yo) 6. El señor López está detrás de en la foto. (tú y tu hermano) 7. Ustedes van a tener que hacerlo sin ... no voy. (yo) 8. Mamá siempre se preocupa por . (Diego y yo) 9. Sergio se enamoró de porque eres muy simpática. (tú) 10. Victoria no se acordó de . (yo)
Answer:
Explanation:
• Para TÚ , ¿qué es más importante, la amistad o el dinero?
• Daniela está muy preocupada por SUS TÍAS ENFERMAS.
• Entre tú y YO , no creo que Laura sea rubia.
• El señor López está detrás de TÚ Y TU HERMANO en la foto.
• Ustedes van a tener que hacerlo sin YO, no voy.
• Mamá siempre se preocupa por DIEGO Y YO.
• . Sergio se enamoró de porque TU eres muy simpática.
• Victoria no se acordó de YO.
ESPERO TE AYUDE :)
The correct Personal Pronoun in each case is:
3. Para ti, ¿qué es más importante, la amistad o el dinero?4. Daniela está muy preocupada por ellas.5. Entre tú y yo, no creo que Laura sea rubia.6. El señor López está detrás de vosotros en la foto.7. Ustedes van a tener que hacerlo sin mí, no voy.8. Mamá siempre se preocupa por nosotros.9. Sergio se enamoró de ti porque eres muy simpática.10. Victoria no se acordó de mí.Personal Pronouns in Spanish
The person pronouns serve to replace or act as the subject in each sentence, within these we can mention:
YoTúUstedÉlEllaElloNosotrosNosotrasVosotros VosotrasUstedesEllosEllasHowever, some stressed personal pronouns such as "ti" or "mí," should also have been used in the sentences, so they will also be found in the answer.
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¿Tú en la clase de ciencias con tu prima Ángela?
Answer:
It says (Are you in science class with your cousin Angela?
cuales son los personajes estaticos y dinamicos de la pelicula aladdin???
ayudaaa Rapidoo
aslo tu si lo queries rapido wuey
Based upon the conversation below:MIGUEL Cuanto tiempo hace que me enviaste ese mensaje electrónico? MARÍA Mmm... Hace por lo menos tres horas. MIGUEL Hace dos minutos que he revisado mi correo y no está ahí. MARÍA He trabajado en esta oficina desde hace siete años y nunca he visto nada igual. ¿Estás seguro de que no lo has borrado? MIGUEL No, no he borrado ningún mensaje desde hace meses. Envíamelo otra vez, por favor. MARÍA ¡Ay! Pues yo guardaba todos mis mensajes desde hacía siete años, pero esta mañana los he borrado todos. ¿Cuánto tiempo hace que María le envió el mensaje a Miguel? _______________________María le envió el mensaje a Miguel. ¿Cuánto tiempo hace que Miguel no mira su correo electrónico? _______________________Miguel no mira su correo electrónico. ¿Desde hace cuánto tiempo trabaja María en su oficina? María trabaja en su oficina _____________________________. ¿Cuánto tiempo hace que Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico? __________________________Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico. ¿Cuánto tiempo hacía que María guardaba sus mensajes? María guardaba sus mensajes_____________________________ .
Answer:
MIGUEL Cuanto tiempo hace que me enviaste ese mensaje electrónico? MARÍA Mmm... Hace por lo menos tres horas. MIGUEL Hace dos minutos que he revisado mi correo y no está ahí. MARÍA He trabajado en esta oficina desde hace siete años y nunca he visto nada igual. ¿Estás seguro de que no lo has borrado? MIGUEL No, no he borrado ningún mensaje desde hace meses. Envíamelo otra vez, por favor. MARÍA ¡Ay! Pues yo guardaba todos mis mensajes desde hacía siete años, pero esta mañana los he borrado todos. ¿Cuánto tiempo hace que María le envió el mensaje a Miguel? _________Hace por lo menos tres horas______María le envió el mensaje a Miguel. ¿Cuánto tiempo hace que Miguel no mira su correo electrónico? _____desde hace 2 minutos____Miguel no mira su correo electrónico. ¿Desde hace cuánto tiempo trabaja María en su oficina? María trabaja en su oficina _______desde hace 7 años______. ¿Cuánto tiempo hace que Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico? ______Desde hace meses_____Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico. ¿Cuánto tiempo hacía que María guardaba sus mensajes? María guardaba sus mensajes_____Desde hacia 7 años________ .
Based in the conversation, the answer to each question is:
¿Cuánto tiempo hace que María le envió el mensaje a Miguel?
Hace tres horas que María le envió el mensaje a Miguel.¿Cuánto tiempo hace que Miguel no mira su correo electrónico?
Hace dos minutos que Miguel no mira su correo electrónico.¿Desde hace cuánto tiempo trabaja María en su oficina?
María trabaja en su oficina desde hace siete años.¿Cuánto tiempo hace que Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico?
Hace meses que Miguel no borra ningún mensaje de su correo electrónico.¿Cuánto tiempo hacía que María guardaba sus mensajes?
María guardaba sus mensajes desde hacía siete años.Summary of the conversation.Miguel asks María how long it has been since she sent him an email, to which María replies that it was three hours ago, Miguel replies that two minutes ago she checked her email and found nothing, when María asks her if maybe deleted it, He replies that he hasn't deleted his emails for months.
María tells him that he has been working there for seven years and that he had never seen anything like it, Miguel asks him to please send it to him again but María replies that she had not deleted her email in seven years, but that she did it that morning.
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–Mamá, ¿puedo salir a la calle? –No, hija. ________. Está nublado y va a tronar. Hace mal tiempo Hace sol Hace buen tiempo Hace calor
Answer: Hace mal tiempo
Explanation: ""Mom, can I go outside?"
- No, daughter. ________. It's cloudy and it's going to thunder.
Bad weather = Hace mal tiempo
para usted que significa
Lengua que se mueve mucho, lengua que se vuelve pucho”
es la persona que habla mucho
Cual de estas actividades no produce endorfinas ni opiaceos naturales?
Answer:
pesar a alguien.
Explanation:
Answer:
Pesar a alguien.
Explanation:
a.p.e.x.
2. ¿Quiénes son los organismos preocupados del desarrollo humano?
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
La pregunta no proporciona referencia alguna u opciones. De ahí que lo que podemos comentar, es lo siguiente.
Los organismos preocupados del desarrollo humano son aquellos que han sido constituidos por los países para fomentar el avance paulatino y armónico del ser humano en las sociedades modernas.
Podemos poner como ejemplo los organismos que se desprenden de la ONU, la Organización de Naciones Unidas. Entre ellas tenemos a la UNICEF, a la Organización Mundial de la Salud, a la UNESCO, y muchas otras que fueron creadas para apoyar a los pobladores de diversos países que tienen carencias o no tienen la infraestructura para generar un crecimiento y desarrollo sostenido.
Lee y escoge la opción con el verbo en la voz pasiva con ser para completar la frase. Read and choose the option with the verb in the passive voice with ser to complete the sentence. El crucero The Titanic ________ por un iceberg en el océano. es destruido fue destruido fueron destruidos son destruidos
Choose the correct answer to the following math problem.
catorce + cinco =
Hey there! I'm happy to help!
Catorce is Spanish for 14. Cinco is Spanish for 5 (Cinco de Mayo!)
So, we have 14+5=19 (diecinueve)
I hope that this helps! Have a wonderful day!
Answer:
19
Explanation:
Catorce=14
Cinco=5
14+5=19 (diecinueve)
La señora Vila ________ (preferir) un viaje a las montañas y no a los glaciares. estoy pedido estoy pidiendo está preferido está prefiriendo
Answer:
está prefiriendo
Explanation:
La señora Vila está prefiriendo (preferir) un viaje a las montañas y no a los glaciares.
Answer:
Answer is d
Explanation:
Thats the only one that makes sense since its asking for present tense
hope this helps :)
Which of these is the correct translation for the following sentence?
I would eat in a restaurant every day.
O A. Yo como en un restaurante todos los días.
OB. Yo comía en un restaurante todos los días.
O C. Yo comeré en un restaurante todos los días.
D. Yo comería en un restaurante todos los días.
I would eat in a restaurant every day.
☃️ Yo comería en un restaurante todos los días.
[tex] \LARGE{ \boxed{ \rm{ \orange{Option \: (D)}}}}[/tex]
About Spanish language:-With 329 million native speakers, Spanish ranks as the world's No. 2 language in terms of how many people speak it as their first language.Spanish is part of the Indo-European family of languages, which are spoken by more than a third of the world's population.To the people who speak it, Spanish is sometimes called español.Spanish is one of the world's most phonetic languages.━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Answer:
The answer is D. yo comeria en un restaurante todos los dias.
Explanation:
hope this helps!
Question 3
Choose the correct answer,
Si estás haciendo un viaje internacional, hay que tener tu____
pasaporte
cinturón de seguridad
pasillo
baúl
Answer:
Pasaporte
Explanation:
First, let's translate the sentence we are given.
Si estás haciendo un viaje internacional, hay que tener tu____
--->
If you are going on an international trip, you must have your ____
Now, translate each answer choice.
pasaporte --> passport
cinturón de seguridad --> seat belt
pasillo --> corridor
baúl --> trunk
When travelling internationally, a passport is a necessity. Therefore, the correct answer is pasaporte.
ead the text and the question, and then choose the option that best answers the question. Soy Pablo y hoy voy al hospital con mi mamá después de caerse ella en el piso mientras hacía ejercicio conmigo. Le duelen la espalda y el pecho porque no puede respirar bien. El doctor le examina la espalda y el pecho y le toca la frente. El doctor quiere examinar más dentro de la espalda porque mi mamá tiene una herida en la espalda. Ahora ella no puede moverse y está en una cama en el hospital. Based on the text, what might the doctor's recommendation be when Pablo's mom leaves the hospital? Change her diet. Do aerobics daily. Perform gentler exercise. Take migraine medication.
Answer:
Le duelen la espalda y el pecho porque no puede respirar bien. El doctor le examina la espalda y el pecho y le toca la frente.
Explanation:
Answer:
The answer is perform gentler exercise
Explanation:
I assumed this was the answer on the test and I got it right
ту
Speech
11.
3. Las causas son las razones por las que ocurre algo. Los efectos son las consecuencias
de lo que ha ocurrido. Busca el efecto que corresponde a cada una de las causas en
Autobiografia de un esclavo.
Causas
ent
כמובגרום N
1. Se murió la mamá de Manzano.
x
2. Manzano vendió la manilla para pagar las misas de su madre,
3. Manzano le contó a Don Saturnino por que estaba en el Molino.
on
ng
4. Fue a lavarse sin pedirle permiso a su dueña.
5. Manzano se cayó y se le rompió el barril.
6. Un criado libre le dijo que fuera por el caballo.
S
Efectos
a. La dueña lo mandó traer agua en un barril.
b. Manzano decidió fugarse a La Habana.
c. Manzano halló una caja con joyas de oro.
d. La dueña se dio cuenta y lo mandó al Molino.
e. Don Saturnino lo mando desatar y le dio de comer.
f. Se pensaba que lo había hecho a propósito y fue amenazado con el Molino.
ture
<
Análisis del texto
Answer:
ту
Speech
eleven.
3. Causes are the reasons why something happens. The effects are the consequences
of what has happened. Look for the effect that corresponds to each of the causes in
Autobiography of a slave.
Causes
ent
כמובגרום N
1. Manzano's mother died.
x
2. Manzano sold the manilla to pay for his mother's masses,
3. Manzano told Don Saturnino why he was at the Mill.
on
ng
4. He went to wash without asking his owner's permission.
5. Apple tree fell and the barrel broke.
6. A free servant told him to go get the horse.
S
Effects edit
to. The owner ordered him to bring water in a barrel.
b. Manzano decided to flee to Havana.
c. Manzano found a box with gold jewelry.
d. The owner noticed and sent him to the Mill.
and. Don Saturnino had him untied and fed him.
F. It was thought that he had done it on purpose and was threatened with the Mill.
ture
<
Text analysis
¿Qué otros aspectos sobre el motivo/propósito de mi carta le voy a contar?
Esta pregunta está incompleta, aquí está la pregunta completa.
Cualidades que me diferencian de los demás y de las que me siento orgullosa/o
Planificamos la escritura de una carta comunicando las cualidades de las que nos sentimos orgullosas/os. Escribirás una carta compartiendo cómo eres y cómo te sientes, te sugiero que comentes sobre tus habilidades, limitaciones, sueños y cómo te sientes actualmente.
Organiza el propósito o las ideas que tendrá el cuerpo de tu carta como, por ejemplo: ¿Qué otros aspectos sobre el motivo/propósito de mi carta le voy a contar?
Answer: Más allá del motivo principal de mi carta, otros aspectos a detallar podrían ser la necesidad de contar con alguien que nos ayude a reafirmar las cualidades de las que nos sentimos orgullosos.
Explanation:
El apoyo de los pares es fundamental para reforzar la autoestima, en cualquier situación en la que neccesitemos compartir cómo nos sentimos en momentos de crisis.
1. Answer the following question with a complete sentence. Begin your answer with either sí or no. ¿Te gustan los exámenes de español? 2. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Qué hiciste ayer? (trabajar) 3. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Adónde fuiste el fin de semana pasado? (ir al cine) 4. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿A qué hora te acuestas normalmente? (11:00 de la noche) 5. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿A qué hora empieza la clase de matemáticas? (10:00 de la mañana) 6. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Qué sirvió mamá para la cena? (hamburguesas) 7. Answer the following question with a complete sentence using the cue in parentheses. ¿Cómo eres? (divertido/a y cómico/a) 8. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question. ¿Qué hiciste durante el fin de semana? (jugar baloncesto) 9. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question. ¿Hace cuánto tiempo que Marta estudia español? (2 años) 10. Answer the following question in a complete sentence that starts with yes or no. ¿Quieres viajar a Colombia?
Answer:
Si, Me gusta los examenes de espanol.
Explanation:
Sé lo que pedí
Think of the reading and choose the correct response.
¿Le sirvió el mesero a Julio lo que le pidió?
Sí, comió muy bien.
No, pidió papas fritas y el
mesero le dio un plato de arroz.
No, pidió un biftec y el mesero le dio pollo.
Answer:
All three answers are plausible, but .... it's impossible to know which answer is correct because -- as the directions state -- you must reflect on the reading (which means there was a larger reading selection upon which this question is based.) Knowing which of the three responses is correct is determined by the content of that story. So, obviously, I cannot help you further.
If it helps, ....
A. Yes. He ate well.
B. No. He asked for fries, but the waiter brought him rice.
C. No. He asked for steak, but the waiter brought him chicken.
Explanation:
Complete las oraciones con el imperfecto del subjuntivo de los verbos. 1) Si yo ______ (saber) cómo, solucionaría el problema de la pobreza mundial. 2) Si no _______ (haber) tantos animales abusados, no existirían tantas organizaciones que los protegen. 3) No habría tanta contaminación si las empresas multinacionales no _______ (producir) tantas emisiones de gas. 4) Si la ciudad ______(tener) mejor sistema de transporte público, habría menos autos en las carreteras. 5) Si las compañías nacionales no ______(ser) tan ambiciosas, no contratarían mano de obra barata en otros países. 6) Seríamos más conscientes del problema del calentamiento global si el gobierno _____ (poner) más énfasis en el medioambiente
Answer:
Complete las oraciones con el imperfecto del subjuntivo de los verbos. 1) Si yo ______ (saber) cómo, solucionaría el problema de la pobreza mundial. 2) Si no _______ (haber) tantos animales abusados, no existirían tantas organizaciones que los protegen. 3) No habría tanta contaminación si las empresas multinacionales no _______ (producir) tantas emisiones de gas. 4) Si la ciudad ______(tener) mejor sistema de transporte público, habría menos autos en las carreteras. 5) Si las compañías nacionales no ______(ser) tan ambiciosas, no contratarían mano de obra barata en otros países. 6) Seríamos más conscientes del problema del calentamiento global si el gobierno _____ (poner) más énfasis en el medioambiente
Answer:
Explanation:
Answer:
1) Si yo supiese (saber) cómo, solucionaría el problema de la pobreza mundial. 2) Si no hubiese (haber) tantos animales abusados, no existirían tantas organizaciones que los protegen. 3) No habría tanta contaminación si las empresas multinacionales no produjeran (producir) tantas emisiones de gas. 4) Si la ciudad tuviese (tener) mejor sistema de transporte público, habría menos autos en las carreteras. 5) Si las compañías nacionales no fuesen (ser) tan ambiciosas, no contratarían mano de obra barata en otros países. 6) Seríamos más conscientes del problema del calentamiento global si el gobierno pusiese (poner) más énfasis en el medioambiente
