Answer:
1. se cayeron
2. se dañó
3. se le olvidó
4. se acabó
5. se perdieron
Explanation:
¿Cuál es la razón más probable de por qué María sabe que es casi
Cinco de Mayo?
A Baila en el festival todos los años.
B) Ve el cartel en el parque.
C) Se entero en la escuela.
Answer:
C. Se entero en la escuela
Explanation:
¿Qué tipo de animal puedes ver en un bosque lluvioso?
un oso
una catarata
un perro
un tucán
Un oso puede estar en un bosque
Read and choose the correct word for the blank that matches the image.
A bed
La ________ es grande.
cama
almohada
mesita
alacena
¿Atino__________gustamirarlatelevisión?
Answer:
Te
Explanation:
Te es un complemento de la oración.
En conclusión la respuesta es:
¿A ti no te gusta ver televisión?
Answer:
¿ A Tino le gusta mirar la televisión?
Explanation:
Tino is a third person singular noun, so you need a third person singular pronoun.
Who made up most of General
Zaragozas army?
Answer:
During the political unrest of the 1850s, Zaragoza joined the army supporting the cause of the Liberal Party, in opposition to dictator Antonio López de Santa Anna. Zaragoza rose to command an army of volunteers that in 1855 defeated Santa Anna and led to the re-establishment of a constitutional democratic government in Mexico.
Zaragoza served as Secretary of War from April through October 1861, in the cabinet of Benito Juárez. He resigned in order to lead the Army of the East (Ejército de Oriente) against the Europeans who, using the Mexican external debt as a pretext under the Treaty of London concluded earlier that year, had invaded Mexico.
Explanation:
hope it helps
Nosotros _______ muchos sándwiches.
Answer:
comemos
Explanation:
Answer:
hicimos
Explanation:
idk about the spanish flares i just know how to speak it
Which one of the following states that you like to help your mother?
Me encanta cocinar con mamá.
Me gusta ayudar a mamá.
Me gusta cocinar a mamá.
Me gusta lavar a mamá.
Answer:
The anwser is Me gusta ayudar a mamá
Which conjugated verb best completes this sentence?
Yolanda y Patricia por correo electrónico.
A. les comunican
B. te comunicas
C. se comunica
D. se comunican
Answer:
d - se comunican
Explanation:
¿Qué clases de animales existen en este planeta?
Answer:
Hay carnívoros: come carne.
Omnívoros: Come carne y plantas.
Herbívoro: solo come plantas.
Luego, se separan en si son:
Nocturno: caza en la noche
Diurna: caza en el día.
Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence. En ________ venden comida, ropa y artículos para la casa. (1 point) Group of answer choices la iglesia el estadio la tienda el lago
please help me with this!!!
Answer:
La tienda. (The store)
Explanation:
The translation to the sentence is this: "In ______ they sell food, clothes, and house items." The choices are: La iglesia (church), el estadio (stadium), la tienda (the store), el lago (lake).
The correct answer would be "La tienda" (the store)
SPANISH I spent 1000 euros, what did I buy? Sandals, shorts, sweater T-shirt, shorts, sweater T-shirt, T-shirt, sandals Shorts, sandals, T-shirt
Answer:
C
Explanation:
Answer:
It’s the Shirt, shorts, and green sweater.
Explanation:
Just took the test and got it right. Also the prices for the items in the voice thingy are:
107 for the shoes
125 for the shorts
150 for the sweater
25 for the shirt
Nosotros queremos ir e un concierto el
viernes o el sábado, pero ¿cuándo? Yo
no 1. irel viernes en la noche porque
tengo que trabejer. Manolo
no 2. ir el sábado en la noche.
Ane y Miguel no 3. irel viernes en la
noche y el sábado en la tarde no van
a estar aquí. Enrique y su hermano no
4. irel sabedo en la tarde porque van
a un restaurante con su primo. Y Toni.
tu no 5. re sebedo en la noche
Cuando 6. ir todos nosotros
Answer:
1puedo
2puede
3pueden
4pueden
5puedes
6podemos
Explanation:
Spanish speaker
The correct verb forms to use for the given sentences are:
puedopuedepuedenpuedenpuedespodemosWhat are Verb Forms?This refers to those given states in which a verb exists and this can affect the meaning of a sentence is used incorrectly.
Hence, we can see that the verb forms which talk about Ane and Miguel going out on a Saturday night, and other sentences, and we can see that the verb forms "pueden" means "Can" in the English language while the verb form "Podemos" means "Can not" and shows a negation,
Read more about verb forms here:
https://brainly.com/question/7645093
Pls help me! Answer the questions above
Answer:
1. C 2. G 3. A 4. D 5. B 6. E 7. F
Explanation:
For 1, it is stating the kitchen is dirty. The logical response is "Voy a limpiarla" (I am going to clean it).
For 2, it says that the person is going to put up the decarations, and the correct response to that is to say where the decorations, or "globas" are (G)
For 3, the dog is hungry, and A is saying that person will give the dog some food.
For 4, it's the person's birthday, so the response is to wish them happy birthday (D).
5, it is asking if the person can or wants to wrap a gift, so the person responds with asking where they can find the wrapping paper (B)
6, It is another question asking if that person wants to wash the dishes, and they respond with "Donde estan los platos" (E), which means, where are the plates?". They're clearly asking where to find the dishes to clean.
Finally, 7, asking where the invitations are, which receives the response of F, where they are and how to get to them.
Answer:
1) C
2)G
3)E
4)D
5)B
6)A
7)F
Explanation:
Soy Astrid y vivo en Nueva York, pero soy dominicana y puertorriqueña también. Mi papi es de San Juan, Puerto Rico, y mi mami es de Punta Cana, la República Dominicana. Este fin de semana es la boda de mi prima Evelyn en Punta Cana y ¡vamos a la playa! Estoy muy contenta porque nunca vamos a la playa en Nueva York y me encanta nadar.
The main idea of the text is ________. (1 point)
Question 6 options:
1)
the weekly practice of a hobby or activity
2)
the excitement about an upcoming event
3)
the thoughts about a frequent family game
4)
the concern about learning how to swim
Answer:
the excitement about an upcoming event
Explanation:
Answer:
the excitement about an upcoming event
Explanation:
According to the websites, which of the following has not contributed to the Spanish language?
Latin
Native American languages
b.
African languages
d.
German
a.
C.
Please select the best answer from the choices provided
А
В
С
D
Mark this and return
Answer:
D German
Explanation:
Spanish derives many of its rules of grammar and syntax from Latin, and around 75% of Spanish words have Latin roots. The Spanish language has many other influences as well. Several other languages, including Greek, Arabic, and some of the languages of the native cultures of the Americas have contributed words to Spanish in its modern form.
Describe en dos oraciones unas diferencias en pronunciación y en vocabulario en espanol hablado en distintas regiones del mundo Adicionalmente , incluye DOS ejemplos
La cena Fill in the blanks with the preterite of the verbs.Irene y Francisco salieron ayer por la noche. Ellos dos (1) (vestirse) muy elegantemente (elegantly) y fueron a un restaurante muy bueno. Francisco (2) (pedir) mucha comida, pero Irene (3) (preferir) comer poco. El camarero les (4) (servir) la comida rápidamente. Ellos dos hablaron mucho durante la cena. Después, (5) (despedirse) del dueño del restaurante. Francisco, nervioso, no (6) (dormir) nada porque se dio cuenta de (realized) que (7) (perder) la cartera en el restaurante.
Answer:
1.- vistieron
2.- pidió
3.- prefirió
4.- sirvió
5.- despidieron
6.- durmió
7.- perdió
Explanation:
Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, y por ultimo Perdió.
Las respuestas para rellenar los espacios en blanco son:
Se Vistieron Pidió Prefirió Sirvió Se despidieron Durmió Perdió.Para el primer espacio a rellenar, pide usar el verbo vestir, conocido en ingles como el verbo "dress", como verbo en pretérito. El verbo en pretérito significa escribir la palabra refiriéndose al pasado. Cuando nos queremos referir al pasado usando el verbo vestir con el pronombre "Ellos", usamos la palabra vistieron. De esta forma aclaramos que la acción se dio a cabo en el pasado e incluimos a ambos participantes en nuestra oración.
Los verbos en pretérito cambian en su forma de escribirlos, dependiendo también del pronombre en uso. Los cambios más comunes son con el agregado de sufijos según si el pronombre es singular o plural. Los sufijos son:
Singular: -i & -o Plural: -on & -osPara poner estos en uso con el verbo vestir de ejemplo podemos decir:
Yo me vestí Él se vistió Ellos se vistieron Nosotros nos vestimos.Por estas reglas de pronombres, verbos en pretérito y sufijos, es que las respuestas son Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, Perdió, en esa orden para la pregunta dada.
Para mas informacion sobre verbos ver:
https://brainly.com/question/11637663?referrer=searchResults
I need to submit this in a few hours HELP!
Match the terms to the images
Son las doce menos cinco. A) Image 04
Son las doce y cinco. B) Image 03
Son las nueve y media. C) Image 02
Son las cuatro menos diez. D) Image 01
Answer:
son Las doce y Cinco is image 2
image 4 is son Las cuatro menoz diez
image 3 nuebe y media
¿A qué tipo de texto pertenece una obra de teatro?
Answer:
El texto primario, aquel que pronuncian los personajes.
El texto secundario, el texto incluido por el narrador y que nos ayuda a comprender la situación y a conocer todos aquellos datos imprescindibles para la narración.
Explanation:
In this activity, you will research various car features and write a paragraph in Spanish comparing and contrasting three cars. Submit your response to your teacher by way of the drop box.
Mañana por la mañana mi abuela Carlota caminar con sus amigas. Por la tarde, nosotras comprar un regalo muy bonito para ella, en la tienda que está cerca de mi casa. Mañana por la noche, mi hermana menor tocar el piano y mi hermano mayor cantar en la fiesta de la abuela. Mi madre y mi padre bailar mucho para celebrar los 80 años de la abuela Carlota.
Answer:
Mañana por la mañana mi abuela Carlota va a caminar con sus amigas. Por la tarde, nosotras vamos a comprar un regalo muy bonito para ella, en la tienda que está cerca de mi casa. Mañana por la noche, mi hermana menor va a tocar el piano y mi hermano mayor va a cantar en la fiesta de la abuela. Mi madre y mi padre van a bailar mucho para celebrar los 80 años de la abuela Carlota.
Explanation:
future tense
Answer: Mañana por la mañana mi abuela Carlota caminará con sus amigas. Por la tarde, nosotras compraremos un regalo muy bonito para ella, en la tienda que está cerca de mi casa. Mañana por la noche, mi hermana menor tocará el piano y mi hermano mayor cantará en la fiesta de la abuela. Mi madre y mi padre bailarán mucho para celebrar los 80 años de la abuela Carlota.
Translation: Tomorrow morning my grandmother Carlota will walk with her friends. In the afternoon, we will buy a very nice gift for her, in the store that is near my house. Tomorrow night, my little sister will play the piano and my older brother will sing at Grandma's party. My mother and father will dance a lot to celebrate Grandma Carlota's 80th birthday.
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Describe a trip you are going to take this weekend (using the simple future). In at least 5 Spanish sentences, describe where you are going and what you will do.
Answer:
1.este sábado iré a pescar con mi familia
2.mi tia hara una asada en el lago
3.mi prima invitara a sus amigos
4.mi mamá cuidará ami abuela
5.yo intentaré pescar con mis tíos
Explanation:
hope and serve you
Mi madre se pasaba las horas muertas en la galería del cuarto de atrás, metiendo tesoros
en el baúl de hojalata, y no acierta a entender si el tiempo se le iba deprisa o despacio, ni
a decir cómo lo distribuía, sólo sabe que no se aburría nada y que allí leyó Los tres
mosqueteros. Le encantaba, desde pequeña, leer y jugar a juegos de chicos, y hubiera
querido estudiar una carrera, como sus dos hermanos varones, pero entonces no era
costumbre, ni siquiera se le pasó por la cabeza pedirlo. Me dio a leer, cuando yo hacía
bachillerato, una novela que se titulaba El amor catedrático, la historia de una chica que
se atreve a estudiar una carrera y acaba enamorándose y casándose con él, a mí el final
me defraudó un poco, no me quedé muy convencida de que la chica esa hubiera acertado
casándose con un hombre mucho más viejo que ella y maniático por añadidura, aparte de
que pensé: “ para ese viajes no necesitábamos alforjas”, tanto ilusionarse con los estudios
y desafiar a la sociedad que le impedía a una mujer realizarlos, para luego salir por ahí,
en plan happy end, que a saber si sería o no tan happy, porque aquella chica se tuvo que
sentir decepcionada tarde o temprano; además, ¿por qué tenían que acabar todas las
novelas cuando se casa la gente?, a mí me gustaba todo el proceso del enamoramiento,
los obstáculos, las lágrimas y los malentendidos, los besos a la luz de la luna, pero a partir
de la boda, parecía que no había nada más que contar, como si la vida se hubiera
terminado: pocas novelas o películas se atrevían a ir más allá y a decirnos en qué se
convertía aquel amor después de que los novios se juraban ante el altar amor eterno, y
eso, la verdad, me daba mala espina.
C. Martín Gaite, El cuarto de atrás, 1978
1.- Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1.5 puntos).
2.- Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de
cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
eehhahahsuhdjdudhdjdhd
Las ideas del texto son:
Los pasatiempos de la madreLa inequidad de géneroLa fantasía del amor en la literaturaLa intención comunicativa del autor es reflejar la inequidad a la cual fueron sometidas las mujeres en años anteriores, ante las cuales las mujeres en la actualidad priorizan objetivos propios frente al amor.
Los mecanismos de cohesión utilizados en el escrito fueron:
ElipsisAnglicismosResumen del TextoEn el texto se narra un fragmento de la vida de una madre, desde el punto de vista de su hija, la cual en cierta forma lamenta que su madre no haya podido estudiar al igual que sus tíos por temas de inequidad de género.
Aprende un poco más sobre Literatura:
https://brainly.com/question/21494622
Which word best completes this sentence?
La película de horror que quiero ver va a_
_a las cuatro.
A. empezar
B. durar
C. dar
D. termina
Answer:
termina
Explanation:
termina means finished, and it only make the most sense that the horror movie finishes at 4 o'clock
Hope this helps!
Answer:
A. empezar
Explanation:
How does the watress know William?
from school
from work
from softball
Answer:
D - From Softball
Explanation:
una oración con la palabra mandíbula
Juan-Señor y señora Carrasco, ¿
Señor y señora Carrasco-
al fútbol o al básquetbol?
jugar al básquetbol.
6
O 1)
juego; Pienso
2) juegan; Pensamos
12
jugamos; Piensan
15
juegas: Piensa
la segunda porque están hablando de dos personas y cuando es así se usa de esa manera
Use the table to show your strategy for finding how
many bracelets Maria can make for $126.25.
Bracelets
1
Cost ($)
1.25
Maria can make
bracelets for $126.25.
Answer:
she can make 101 bracelets with 126.25 dollars
Explanation:
you needed to divide 1.25 by 126.25
Lee el párrafo y conjuga el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto
los mayas y los aztecas _______________ (1. ser) dos civilizaciones que _______________ (2. existir) en México y Centroamérica cuando _______________ (3. llegar) los españoles en el siglo quince. Las dos civilizaciones _______________ (4. contribuir) mucho a la civilización mundial de hoy.
Los mayas _______________ (5. desarrollar) un sistema de escritura para expresar la lengua que _______________ (6. hablar) por medio de símbolos. Este sistema _______________ (7. tener) cerca de 800 símbolos.
La escritura de los aztecas _______________ (8. incluir) símbolos y dibujos pero su sistema de escritura no _______________ (9. parecer) ser tan avanzada como la de los mayas.
Los mayas y los aztecas _______________ (10. construir) pirámides y las _______________ (11. usar) como templos y lugares sagrados.
Los mayas _______________ (12. ser) matemáticos y astrónomos. Ellos _______________ (13. descubrir) el concepto del número cero. Los mayas _______________ (14. observar) los movimientos del Sol desde que _______________ (15. salir) hasta que _______________ (16. ponerse).
Answer:
1. fueron
2. existieron
3. llegaron
4. contribuyeron
5. desarrollaron
6. hablaban
7. tuvo
8. incluian
9. parecia
10. construyeron
11. usaron
12. fueron
13. descubrieron
14. observaban
15. salia
16. ponia
