Answer:
7 de la tarde
Explanation:
tu novio esta con otra
What is the Spanish word for "proud"?
Answer:
orgullosa(feminine)
orgulloso(masculine)
Explanation:
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: mí - mi • mí, con tilde = pronombre personal.
Ejemplo: Ese regalo es para mí. • mi, sin tilde =
determinante posesivo.
Ejemplo: Ese es mi regalo. 1.- Completa las frases escribiendo mí o mi.
Cópialas debajo sin faltas:
A............. no me lo dijeron, sino a................ hermano. __________________________________________________________________________________________
Tu hermano me dio el bolígrafo a................. y yo se lo di a............... primo. __________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________
No cojan................ bicicleta y no se vayan sin................. __________________________________________________________________________________________
2.- Pon las tildes diacríticas donde debas ponerlas y copia a continuación:
Answer:
A mí no me lo dijeron, sino a mi hermano.
Tu hermano me dio el bolígrafo a mí y yo se lo di a tu primo.
No cojan mi bicicleta y no se vayan sin …….
Explanation:
Answer:
A mí no me lo dijeron, sino a mi hermano. ____________________________________
Tu hermano me dio el bolígrafo a mí y yo se lo dí a mi primo. ____________________________________
No cojan mi bicicleta y no se vayan sin mí.
____________________________________
Explanation:
Journal Assignment: Length: 4-6 complete sentences Language: Spanish Instrucciones Lee el tema que se te presenta. • Haz clic en el ícono y graba tu respuesta. • Asegúrate de utilizar oraciones completas. Utiliza el vocabulario que has aprendido en esta unidad para grabar las actividades que haces durante la semana. Menciona lo que hacen tú y tu amigos para divertirse los fines de semana. Utiliza oraciones completas. Ejemplo: Mis amigos y yo bailamos los fines de semana. ( Will Mark Brainliest). I Posted A Picture Of The Vocabulary List. Make sure to look at the picture. Please don't answer if you can't help thank you).
Answer:
You need to speak what you do in your week. Example: I dance sundays.
If I am you I will say:
Yo trabajo los lunes. (I work monday)
Yo practico los martes. (I practice Tuesday)
Yo descanso los miércoles. (I rest on Wednesdays)
Yo oro los jueves. (I pray on Thursdays)
Yo viajo los viernes. (I travel on Friday)
Mis amigos y yo estudiamos los fines de semana. (My friends and I study on the weekends)
Explanation:
DiceThread One
VT5 - Hablemos de comida
Let's talk about food: Talk about what your favorite meal is, what you like to eat in each meal, what is your favorite dish, and some other information that you
would like to add about food. Follow the instructions, and use the sample questions if you need them to create your speech. at least 40 SECONDS.
¿cuantas personas habían en la habitación? del poema el cuervo Edgar Allan Poe
i think 6.....
...
.......
Answer quickly please!!
Answer:
1. A mis amigas no les gusta comer papas fritas.
2. A Napoleón le gusta pasar un rato con las amigas.
3. A ellas les gusta tocar la guitarra?
4. A mí me gusta estudiar.
5. A ustedes les gusta alquilar un DVD.
6. A ti te gusta comprar frutas.
Explanation:
¿Por qué San José debería ser considerado modelo de paternidad responsable?
el tema es RELIGIO :)
Completa el párrafo con una expresión de transición adecuada.
Word Bank reference
Your options are:
Sin embargo,
Como resultado,
Entonces,
a diferencia de,
a fin de cuentas,
No obstante,
Por lo general,
Por lo tanto,
al mismo tiempo,
Por ese motivo,
Por suerte,
Por esa razón,
en todo caso,
Por eso,
changed
Question 1 with 8 blanks
Mucho debate existe entre los adultos sobre el uso de los teléfonos móviles en la escuela. (1) Sin embargo
You answered, falta una voz en esta discusión, y es precisamente la voz de los más interesados: nosotros los estudiantes. (2)
You answered(blank), el debate queda incompleto. Hay que considerar que nosotros los jóvenes, (3)
a diferencia de
You answered nuestros padres y maestros, no sabemos cómo era la vida antes de la tecnología. Puede ser que existan algunos problemas en el uso del móv
The correct words to fill the paragraph in Spanish are:
Mucho debate existe entre los adultos sobre el uso de los teléfonos móviles en la escuela. Sin embargo, falta una voz en esta discusión, y es precisamente la voz de los más interesados: nosotros los estudiantes. Por lo tanto, el debate queda incompleto. Hay que considerar que nosotros los jóvenes, a diferencia de nuestros padres y maestros, no sabemos cómo era la vida antes de la t e c n o l o g í a.
Word IdentificationTo select the appropriate word that can occupy the blank space in each sentence of the paragraph, attention must be paid to the context of the sentence, so that the selected words do not change the context of the same and can give the additional information that is required to fully understand the writing.
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/3995119
A ellos _[blank]_ olvidó (forgot) recargar el automóvil.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
se me
se nos,
se te,
se les
dos palabras que rimen en el poema
Answer:
Poema:
Sistema
Gema
Quema
Yema
Lema
Rema
Explanation:
¿Cual era la frase que respondía el cuervo y por que? de poema el cuervo Edgar Allan Poe
Answer: Nunca más.
Porque ya no volvería a estar con su amada Leonor.
Explanation:
88. Seleccione la opción que tenga un verbo infinitivo en función de sustantivo.
a) Nosotros debemos estudiar mucho el estudio de lenguas.
b) En España hay inmigrantes que necesitan aprender el castellano.
c) Se debería disponer de un profesor específico que les enseñe.
d) El inglés y francés son considerados por los mexicanos más útiles para aprender
Answer:
a) estudiar
b) aprender
c) disponer
d) aprender
Explanation:
Escriba la forma correcta del verbo en el preterito
Nos _____ en 2010. (Conocer)
Los turistas _____ un autobus a la ciudad esta manana (Tomar)
Yo ___ toda la tarea ayer (hacer)
Yo ____ diez horas ayer (trabajar)
Ellos ____ en espana por dos anos (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya ___ las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen ___ a la playa cada fin de semana (ir)
Todos uds. ___ juntos, no? (Vivir)
Tu ____ con un grupo professional, no? (Cantar)
Nosotras ____ estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Answer:
Nos conocimos en 2010. (Conocer)
Los turistas tomaron un autobús a la ciudad esta mañana (Tomar)
Yo hice toda la tarea ayer (hacer)
Yo trabaje diez horas ayer (trabajar)
Ellos vivieron en España por dos años (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya eran las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen va a la playa cada fin de semana (ir)
Todos Uds. viven juntos, no? (Vivir)
Tu cantas con un grupo profesional, no? (Cantar)
Nosotras vimos estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Explanation:
I hope it is well
Answer:
Explanation:
Nos __ conocimos ___ en 2010. (Conocer)
Los turistas __ tomaron___ un autobús a la ciudad esta mañana (Tomar)
Yo _hice _ toda la tarea ayer (hacer)
Yo __ trabajé __ diez horas ayer (trabajar)
Ellos __ vivieron __ en España por dos anos (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya _ eran__ las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen __ iba _ a la playa cada fin de semana (ir)
Todos uds. _ vivían __ juntos, no? (Vivir)
Tu __ cantabas __ con un grupo profesional, no? (Cantar)
Nosotras __ veíamos __ estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Pregunta 1 (2 puntos)
DIGA SI ES VERDADERO O FALSO QUE LA ADOPCION ES UN ACTO JURIDICO QUE
CONTIENE LAS CARACTERISTICAS: PLURILATERAL, MIXTO, SOLEMNE, CONSTITUTIVO,
EXTINTIVO (EN LA ADOPCIÓN PLENA), REVOCABLE E IMPUGNABLE,
Verdadero
Falso
Answer:
la respuesta es verdadero
¿cuando en las proposiciones se utiliza signos de puntuacion deja deja de se compuesta?
Answer:
Creo que no.
Explanation:
Think about the things we can do to protect the environment.? Help me fill in the blanks with the future tense of the verbs in parentheses to indicate what will happen???
á é í ó ú
1. Yo ______ (conservar) el agua.
2. Las nuevas químicas no _____ (contaminar) el agua.
3. Mi esposa _____ (cuidar) todos los animales en peligro de extinción.
4. El gobierno ______ (hacer) mucho para promover la tecnología verde.
5. Tú _____ (proteger) los árboles.
6. Nosotros _____ (poner) el plástico en el reciclaje.
Write out a short conversation between two people who are meeting each other for the first time . Has to be three lines each
Answer:
Hola, es un placer conocerte, me llamo Pepe. Puedes decirme Pepito así me dicen mis amigos. ¿Cómo te llamas tú?
Hola, el placer es mío Pepito, yo me llamo Juan. Y mis amigos me dicen Juanito. ¿Y qué te gusta hacer?
Explanation:
Hello, it's a pleasure to meet you, my name is Pepe. You can tell me Pepito that's what my friends tell me. What is your name?
Hello, the pleasure is mine Pepito, my name is Juan. And my friends call me Juanito. And what do you like to do?
Need help with corrections, my teacher is giving me a hard time :(
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo? Si, le escribo el correo a su amigo.
teachers message: Do you write an email to your friend? What is the direct object? What is the indirect object? What are their pronouns? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
21. ¿Compras la bebida para tu hermana? Si, le compro la bebida para ella.
teachers message: Same thing here. Do you buy the drink for your sister? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
Answer:
My first language is spanish and i don't even know how to answer that smh
separar en silabas y encontrar la simétrica de cada verso AYUDA PLEASE 10 POINTS BRAINLY
Answer:
Es al go for mi da ble que
Vio la vie ja ra za
Ro bus to tron co de ár bol al hom bro de un cam pe ón
Sal va je y a gue rri do, cu ya for mi da ble ma sa
Blan die ra el bra zo de Hér cu les o el bra zo de San són.
Explanation:
Definite & Indefinite Articles. Use the correct article in the following sentences
_____Sr. director está con su secretaria elaborando ______nuevo proyecto de ______obra.
Me gusta ______cine, pero no tanto _______teatro.
Answer:
El Sr. director está con su secretaria elaborando un nuevo proyecto de la obra.
Me gusta el cine, pero no tanto el teatro.
Explanation:
Answer:
Explanation:
_Él_ Señor director está con su secretaria elaborando ___el ___nuevo proyecto de ___ una ___obra.
Me gusta __ el ____cine, pero no tanto ____ el ___teatro.
Complete with the subjunctive present
Como quiera que (ir) a la escuela, debes llegar a tiempo.
Quienquiera que (ir) al supermercado, debe comprar fruta.
Cualquiera que (necesitar), te lo daré.
Adondequiera que (ir), ten tu pasaporte contigo.
Cuando quiera que (salir), cierra la puerta.
Answer:
question in english language i don't know your language
Help me fill in the blanks using the subjunctive?
1. Quiero que tú _(escuchar) bien a tu profesora.
2. Es importante que nosotros _(estudiar) mucho.
3. Ella necesita que yo _(conocer) a su madre.
4. Temo que ellos no _(oír) las noticias.
5. Recomendamos que Ana _(ir) al hospital.
6. Ojalá que tú _(ser) responsable.
7. Es necesario que nosotros _(escribir) un trabajo.
8. Siento que ellas _(tener) dolor de estómago.
9. Es bueno que ustedes _(buscar) al perro perdido.
10. El profesor quiere que yo _(empezar) ahora.
Answer:
1)escuchas
2)estudiemos
3)conosca
4)oiran
5)ira
6)seras
7)escribamos
8)tengan
9)buscan
10)empieza
Explanation:
To conjugate a verb in the future you remove the endings ar, -er, -ir and add the endings of the future. BRAINLY 10 POINTS
To ask someone in Spanish what they like to do, you would say
*Me gusta escribir cuentos
*A mi me gusta pasar tiempo con los amigos
*Qué te gusta hacer
*No me gusta ir a la escuela
Qué te gusta hacer because the first two are i like to spend time with friends and i like to write stories
cual es el adjetivo en *lucia quedo de 3era en la carrera*
Answer:
Explanation:
3era suena correcto, pero no sé la palabra porque es un typo
Answer:
Explanation : Cómo quedó? Adjetivo: 3era
Question 3 (Multiple Choice Worth 1 points)
(02.01 LC)
Listen, read the question, and choose the option that best answers the question.
0:00 10:01
1x
Which scenario goes with the vocabulary from the audio?
O Paola is coming up on a curve and needs to warn other cars.
Paola is stuck in traffic and hasn't moved in 10 minutes.
O Paola just turned 16 and passed her license exam.
O Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer:
d
Explanation:
Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer: D Paola went shopping.
Explanation: The audio says "El baúl" which means "The trunk"
6. Write a complete sentence that answers the following question. Say that you want to go to a new city. ¿Este verano viajarás a una ciudad nueva o te quedarás en casa?
7. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question.
¿Qué harías este verano con todo el dinero del mundo? (comprar una casa)
8. Answer the following question in a complete sentence that starts with yes or no.
¿Sabrás hablar español después de esta clase?
9. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question.
¿Te levantabas y te acostabas tarde o temprano de pequeño/a? (temprano)
10. Using informal (tú) commands, tell your sister not to talk and to leave your room.
Answer:
6. Este verano viajaré a una ciudad nueva.
7. Con todo el dinero del mundo, en este verano comprareé una casa.
8. Si sabré hablar espanñol después de esta clase.
9. De pequeño/a me levantaba y me acostaba temprano.
10. Oye hermana por favor no hables que estoy tratando de estudiar, vete de mi cuarto o llamareé a mamá, tu sabes que no tienes permiso de estar aquí.
Explanation:
Answer:
6. Este verano quiero ir a conocer una ciudad nueva y no quedarme en la casa como todos los años.
7. Si tuviera todo el dinero del mundo este verano compraría una casa para vivir mejor.
8. Si, creo que ya sabré hablar algo de español después de esta clase.
9. De pequeño me levantaba temprano y me acostaba también temprano.
10. Cállate y salte de mi cuarto.
Explanation:
Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. Be sure to number your answers.
Un Día en la Escuela
(1)___Ser)___ lunes. A Paco no le (2)___(gustar)___ los lunes porque (3)___(tener)___ que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4)___(llamar)___ Pepe. Paco y Pepe siempre (5)___(Ir)___ juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6)___(haber)___ hecho su tarea. Mientras Paco (7)___(pensar)___ en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8)___(considerar)___ mientras (9)___(esperar)___ que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10)___(saber)___ que había hecho lo justo.
Can you just make the numbered words in imperfect form?
Answer:
(1) Era lunes. A Paco no le (2) gustaba los lunes porque (3) tenía que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4) llamaba Pepe. Paco y Pepe siempre (5) iba juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6) había hecho su tarea. Mientras Paco (7) pensaba en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8) consideraba mientras (9) esperaba que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10) sabía que había hecho lo justo.
Match each item to the store where it would most likely be found. It may help to review the Shopping tutorial.
Drag each tile to the correct box.
Answer:
platos - La feria artesanal
zapatos - El mall
Bistek - La carniceria
Mangos - LA fruteria.
Explanation:
Los días de la semanal El mes: enero/ El año: 2018 Mi S D L 25 M 26 J 28 V 29 27 30 31 8:00 a.m.-9:00 a.m. español álgebra tenis álgebra tenis español español 9:00 a.m.-10:10 a.m. educación física biología educación física biología educación física 10:10 a.m.-11:20 a.m. francés golf francés golf cálculo 11:20 a.m.-12:20 p.m. el almuerzo << lunch >> 12:30 p.m.-1:30 p.m. mandarín cálculo mandarin inglés inglés 1:30 p.m.-2:20 p.m. geometría italiano cálculo geometría italiano fútbol fútbol 2:20 p.m.-3:20 p.m. italiano química japonés química mandarin ¿Qué día es la clase de fútbol el día treinta? El Sábado, enero 20 de 2018 O El sábado, 30 de enero de 2018 Join O El Domingo, 30 de 2018, Enero El domingo de 2018, 20 de Enero
Answer:
el sabado enero 20 de 2018
