Answer:
SRA. DÍAZ: ¿Qué hora es?
MARISSA: Son las cuatro menos diez.
DON DIEGO: Buenas tardes, Señora. Señorita, bienvenida a la Ciudad de México.
MARISSA: ¡Muchas gracias! Me llamo Marissa. ¿Cómo se llama usted?
DON DIEGO: Yo soy Diego, mucho gusto.
MARISSA: El gusto es mío, don Diego.
DON DIEGO: ¿Cómo está usted hoy, señora Carolina?
SRA. DÍAZ: Muy bien, gracias, ¿y usted?
DON DIEGO: Bien, gracias.
SRA. DÍAZ: Ahí hay dos maletas. Son de Marissa.
DON DIEGO: Con permiso.
Explanation:
MRS. DÍAZ: What time is it?
MARISSA: It's ten to four.
DON DIEGO: Good evening, Madam. Miss, welcome to Mexico City.
MARISSA: Thank you very much! My name is Marissa. What's your name?
DON DIEGO: I'm Diego, nice to meet you.
MARISSA: My pleasure, Don Diego.
DON DIEGO: How are you today, Mrs. Carolina?
MRS. DÍAZ: Very well, thank you, and you?
DON DIEGO: Well, thanks.
MRS. DÍAZ: There are two suitcases. They are from Marissa.
DON DIEGO: Excuse me, I have to go.
Answer:
Explanation:
1. Son las cuatro y veinticinco, Papá.
2. Don Roberto es mi esposo.
3 Yo soy de Wisconsin, de donde es usted?
4. ¿Qué hay de nuevo, Doña Carolina?
5. Yo soy de Cuba
6. ¿Qué hay en la mochila, Doña Marissa?
Total
Winnings
6
Translate I repeat the words into Spanish by filling in the missing letters:
Yo retoa
abr
I repeat the words
Answer:
OK
Explanation:
La traducción correcta es / the correct transition is :
Yo repito las palabras en español de la forma en la que agregó las letras faltantes
Please help me fill in these blanks with the correct words/wordage!?
Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.
1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)
5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.
7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.
10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.
Answer:
1. Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto hicimos ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.
5. Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.
7. A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que hayan más incendios.
10. El gobierno dice que la tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de la gasolina.
Explanation:
The correct conjugation in Subjunctive Tense, Present Tense or Preterite Tense, depending on the sense of it, is:
Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros hicimos ruido.Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que haya más incendios.El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de gasolina.How to identify the Correct Conjugation?To select the correct conjugation in each case, the context of the sentence and the meaning of the verb to be used must be followed, in such a way that once the verb is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Subjunctive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14512079
Type the correct form and tense of the verb in parentheses.
No es cierto que los amigos (ir) a la playa.
No creen que (hacer) sol mañana.
Estoy seguro de que Manuel (venir) con nosotros.
Es dudoso que Clara (llegar) a tiempo.
Creo que nosotros (comer) en un restaurante en la playa.
Me sorprende que el profesor nos (dar) un examen hoy.
¿Estás contento de que tu hermano (recibir) una A en el examen?
Es una lástima que los alumnos no (estudiar) más.
Nos alegramos de que no (haber) un examen mañana.
A la profesora le gusta que los alumnos (ir) a la bibliotheca para estudiar.
Answer:
Vayanp
Hará
Vendrá
Llegué
Comeremos
De
Recibió
Estudien
Haya
Vayan
Explanation:
Need help editing Essay - You will be writing a 150-250 word essay over the next few lessons to compare and contrast (in Spanish, of course) what you used to do in the summertime with what you did last summer and what you are going to do (or want to do) next summer.
Please make sure to point out the imperfect and preterite verbs I am using and please edit to make sure they are used in the right spot
Instructions:
I. Introducción: Tell the reader what you will discuss. Get his/her attention.
II. Párrafo 1: Los veranos de su niñez. List at least 3 different verbs in the imperfect tense to tell the reader what you used to do in the summer.
III. Párrafo 2: El verano pasado. List at least 3 verbs in the preterit tense to tell the reader what you did last summer.
IV. Conclusión: Keeping in mind what you used to do in the summer and what you specifically did last summer, mention one or two things you are going to do, want to do, or are planning on doing next summer. Be sure to use the appropriate verb constructions.
Pero desde que era joven, cuando fui? What did you want to express? I don't get it
Cuando no iba de viaje,
También dibujaba porque me gustaba el arte
El verano pasado,
En estos ultimos veranos he pasado tiempo con mis amigos, pero me gustaría.....
Complete the text with the prepositions a, hacia o con.
Explanation:
gugkgzjfxn☺☺
Sujeto de cerraste bien la puerta?
Answer:
(Tú) (sujeto tacito)
(tú) cerraste bien la puerta?
Explanation:
Answer:
Cerraste es un verbo reflexivo segunda persona tú.
Reflexive verb “you”
Explanation:
I need help with correcting my answers :(
my teacher is giving me a hard time with these questions and honestly I give up :/
Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.
18. ¿Mandas una tarjeta a tu amigo?
my answer: sí, manda what is the yo form of this verb? esto para ellos.
una tarjeta is the direct object
teachers message: a tu amigo is the indirect object. What are their pronouns? Where do they go?
19. ¿Haces la tarea para tu profesora?
my answer: Sí, lo hago por ellos.
teachers message:la tarea is the direct object
para tu profesora is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
help please ;(
8- Analiza la viñeta y el texto de un periódico español y escriba cuál la diferencia entre ayer y
hoy según la imagen.
Crédito: http://elpais.com/tag/c/ec7a643a2efd84d02c5948f7a9c86aa7
Acceso: 30 dic. 2011
Answer:
8- Analyze the vignette and the text of a Spanish newspaper and write what the difference between yesterday and
today according to the picture.
Credit: http://elpais.com/tag/c/ec7a643a2efd84d02c5948f7a9c86aa7
Access: Dec 30. 2011
Alejandro Obregón tuvo una enorme influencia en la pintura moderna de Colombia. Algunos le consideran a Obregón como el padre del movimiento moderno en su país. Es dudoso que sea tan famoso como Botero, pero sus obras abstractas de pintura óleo son parte de la leyenda colombiana y reflejan los profundos sentimientos de sus sujetos. También son distintas por el juego con los colores oscuros. Es cierto que pintó los retratos de familiares y amigos, pero el paisaje y la naturaleza aparecen con frecuencia como sujetos.
El artista Alejandro Obregón era muy conocido por sus obras del movimiento del ________. (1 point)
expresionismo
realismo
surrealismo
romanticismo
Unscramble the following words and spell them correctly (all of these words come from this lesson):
ñopales
balaotef
icanópurnocni
paejoañl
rtaesl
eovuh
Answer:
español
alfabeto
pronunciación
jalapeño
letras
huevo
Explanation:
Answer:
Español
Alfabeto
Pronunciación
Jalapeño
Letras
Huevos
Explanation:
Can someone help me change my computer from Spanish to English it says it’s in English but then it says “será el idioma para mostrar la próxima vez que inicies sesión”
Answer:
go to settings and click language
Explanation:
go to settings and find the languages, you can translate the buttons from settings on the online translator from spanish to english so that you find language settings.
Nould you like me to tell you un cuento? Okey, let me tell you un cuento about some naug
S--some muchachos y some muchachas-- who were playing with a ball in la calle near una
you can see la casa. Mi cuento concerns estos muchachos, la pelota that they are playing
ventana on la segunda story de la casa.
Besides being about some muchachos playing pelota en la calle near una casa with glass
this cuento is about un hombre who is el owner de la casa. This hombre is not out en la calle
Translate into English
Answer:
Boulder quieres que te cuente un cuento?
OK, te voy a contar un cuento acerca de un naug.
s - Algunos muchachos y muchachas que estaban jugando con una pelota en una calle cercana desde donde se podía ver la casa. Mi cuento se trata de estos muchachos, de la pelota con la que están jugando a los que veo desde la ventana del segundo piso de la casa.
Además de tratar acerca de unos muchachos jugando a la pelota en la calle cerca de una casa con ventanas de vidrio este cuento se trata de un hombre quien es el dueño de la casa. Este hombre no está en la calle
Explanation:
need serious help with correction please please help me.
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo? my answer:Si, le escribo el correo a su amigo.
teachers message:
Do you write an email to your friend? What is the direct object? What is the indirect object? What are their pronouns? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
21. ¿Compras la bebida para tu hermana?my answer: Si, le compro la bebida para ella.
teacher: Same thing here.
Answer:
Si, le escribo el correo electrónico a su amigo.
Si, se lo escribo. (iop)
Verb: escribo (escribir)
Direct object: el correo
Direct object pronoun: lo
Indirect object: a su amigo.
Indirect object pronoun: se
Explanation:
WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!
Using complete sentences in Spanish, describe a past vacation one of your family members took to a Spanish-speaking country. Do not worry! If one of your family members has not traveled to a Spanish-speaking country, you can make the trip up. Use the following steps to complete your description:
Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.
Mi madre leyó sobre Costa Rica. Hace tres meses que mi familia viajó a Costa Rica por avión. Primero, mi padre tenía entradas para un parque temático. Segundo, nosotros pudimos caminar por la playa.
Explanation:
My teacher gave this 100%.
Que verbo traduce la frase
Answer:
verbo i think
Explanation:
¿SERÁ IMPORTANTE REALIZAR EL MERCADEO O MARKETING? ¿Por qué?
Complete the sentences with the correct form of ir.
1. voy 2. se va 3. fui 4. se va 5. te vas
Answer:
1. Todos los días yo voy a la escuela.
2. A dónde vamos Sergio y yo cuando estudiamos?
3. Yo voy a la escuela cerca de mi casa.
4. Ustedes van a Colombia el miércoles.
5. A dónde vas tú a las ocho de la mañana?
Explanation:
Indicative or Subjunctive? The following sentences contain expressions of doubt and certainty. The verbs have been conjugated for you in the indicative and the subjunctive. Decide which conjugation is appropriate for the situation and either cut and paste it into the blank, or retype it yourself.
Dudo que _____ ayudarme. (puedes / puedas)
Es cierto que ella _____ razón. (tiene / tenga)
Crees que mi madre me ______? (ayuda / ayude)
Creo que ella _____ tu ayuda. (necesita / necesite)
Es posible que nosotros ____tarde esta noche. (comemos / comamos)
Answer:
A) puedas
B) tiene
C) ayude
D) necesita
E) comamos
Explanation:
quien me puede ayudar con eso es para hoyyyy urgente ayuda
Answer:
Zona turística de mi municipio: El Malecon.
Lugar donde se encuentra: En el centro de la cuidad.
El Malecon forma parte de la cultura de mi municipio, siendo uno los lugares donde cualquier persona puede disfrutar de una paseo corto viendo el hermoso paisaje, con su sirenas de piedras, una preciosa vista al mar, una plaza a su alrededor llena de arboles frondosos y fuentes iluminadas.
Desde el malecon se puede tener una vista hacia el precioso el mar con el que limita nuestro municipio, ademas de ver de cerca el Castillo del libertador, el cual era un lugar de refugio en la época colonial y una de la herencias arquitectónicas mas importantes de esa época.
Explanation:
espero que esto te adude
Read and choose the option with the correct verb conjugations to complete the sentences.
La vendedora Rosa y el arquitecto Jordi ________ en Buenos Aires.
Soy Juan y ________ el presupuesto a Rosa y Jordi para comprar un chalé.
viven; presentamos
vivo; presento
viven; presento
vivo; presentamos
Answer:
C. Viven; presento
La vendedora Rosa y el arquitecto Jordi viven en Buenos Aires.
Soy Juan y presento el presupuesto a Rosa y Jordi para comprar un chalé.
Explanation:
I am latino so i know the answer
13 y 16 de agosto: Exit ticket, gustar & regular present tense
Translate to Spanish these 'Affirmative TU Command' Sentences
a. Come with me to the movies;
b. Tell me your opinion about the class;
c. Wait a minute, I am doing homework;
d. Go to the kitchen, the food is ready;
e. Call your parents this week;
f. Make your bed every morning;
g. Wash your clothes every weekend;
h. Do your homework now;
i. Please help me to set the table;
J. Turn off the lights in the house;
Answer:
a. ven conmegi al cine
b. dime tu opinión sobre la clase
c. done un minuto, estoy haciendo los deberes
d. ve a la cocina,la Comida está lista.
e. Llama a tus padres esta Semana
f. haz tu Cama todas Las mañanas
g. Lava tu ropa todos los fines de semana
h. Haga su tarea ahora
I. por favor ayúdame a poner la mesa
j. apaga Las luces da la casa
Your friend is calling from Colombia. Describe to your friend the weather where you live
today and what season it is. Ask your friend what the weather is like in Colombia. Please write
your answer in Spanish.
Answer:
Hola mi amigo! Hoy dia, el tiempo hace calor y un poco nublado, porque es el verano. Que tiempo hace hoy en Columbia?
Explanation:
Translation in English: Hello my friend! Today, the weather is very hot and a bit cloudy, because it is summertime. What is the weather like today in Colombia?
Put words in correct order:
Madrid a en conoci Angelica
Answer:
a Angelica conoci en Madrid
Explanation:
Change the verb in the parentheses to correct subjunctive form
El farmacéutico me sugiere que yo (tomar) unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que (trabajar) mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les (dar) una inyección.
La enfermera les aconseja a los muchachos que no (comer) mucho pastel.
Answer:
El farmacéutico me sugiere que yo tome unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que trabajen mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les den una inyección.
La enfermera les aconseja a los muchachos que no coman mucho pastel.
Explanation:
Answer:
El farmacéutico me sugiere que tome unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que trabajen mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les dé una inyección.
La enfermera les aconseja que no coman mucho pastel.
Explanation:
Grammar tutorial: Prepositions: a, hacia, and con
Instructions:
Place the words in the correct order.
Answer:
¿puedes darle de comer a mi tortuga?
According to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
What are prepositions?They are invariable grammatical elements, whose function is to denote the relationship between two or more words or terms.
In the sentence ''¿puedes darle de comer a mi tortuga?'' , the preposition "a" is used with the direct object to refer to the turtle.
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
Learn more about prepositions in Spanish here: https://brainly.com/question/4956879
Select the question that best completes this conversation between friends.
Lisa: ____________________
Roberto: Me va regular.
Answer: Lisa: Cómo te va Roberto?
Explanation:
Please help!!! Due today
The answer in the picture
I hope I helped you^_^
Este mes mis amigos y yo
enter answer
(hacer) un viaje misionero a Honduras. Ojalá que nosotros
enter answer
(brindar) mucha esperanza a los niños en el orfanato. Yo
enter answer
(ayudar) con las clases de inglés y espero que mis nuevos estudiantes
enter answer
(aprender) mucho. Es fantástico que el orfanato
enter answer
(repartir) libros en inglés y que los jóvenes
enter answer
(poder) empezar con sus clases. Esperamos también que todos los voluntarios con pasión artística
enter answer
(involucrarse) en las clases de arte, que son las favoritas de los jóvenes. Yo
enter answer
(apuntarse) también a las clases de juegos deportivos para compartir con ellos esta actividad.
Answer:
_______________________________
Este mes mis amigos y yo haremos un viaje misionero a Honduras.
_______________________________
Ojalá que nosotros brindemos mucha esperanza a los niños en el orfanato.
_______________________________
Yo ayudo con las clases de inglés y espero que mis nuevos estudiantes aprendan mucho.
_______________________________
Es fantástico que el orfanato reparta libros en inglés y que los jóvenes puedan empezar con sus clases.
_______________________________
Esperamos también que todos los voluntarios con pasión artística se involucren en las clases de arte, que son las favoritas de los jóvenes.
_______________________________
Yo me apunté también a las clases de juegos deportivos para compartir con ellos esta actividad.
_______________________________
Explanation:
• ¿Cuál es la importancia de leer y escribir en la universidad?
• ¿En qué forma interpretas leer y escribir en un mundo cambiante como el que vives?
• ¿Cómo valoras tu capacidad lectora?
• ¿Qué elementos influyen en tu habilidad para leer y escribir ahora que inicias tu formación universitaria?
Answer:
i want pionts and i got 2 trillion hehehahahahhehadf
Explanation:
fkspfokgimsdfogijm wkfeinvrk [pionts
