Cuales son los tipos de textos prescriptivos

Answers

Answer 1

Answer:

Los textos prescriptivos son aquellos que indican pasos a seguir para resolver un problema o para realizar determinada tarea.

Tipos:

Normas de tráfico.

Normas de convivencia.

Normas de uso de espacios.

Leyes.

Reglamentos institucionales.

Blog con instrucciones de todo tipo.

Explanation:

Answer 2
Existen dos tipos de textos prescriptivos: las normas (o textos normativos) y las instrucciones (o textos instructivos). Los textos normativos son los que recogen órdenes o normas con las que el emisor pretende regular el comportamiento del receptor.

Related Questions

Tu fiesta de cumpleaños es el domingo. Hay 30 amigos y amigas en la fiesta. Tu mamá decide « decides » donde quieres la fiesta en la casa.
Mamá: ¿Dónde quieres la fiesta en la casa?
Lisa:
En el garaje, hay ventanas y una puerta grande.
O En el garaje, hay clósets y una puerta pequeña.
O En el dormitorio, hay ventanas y cortinas.
En el dormitorio, hay una puerta grande.

Answers

Answer:

en el garaje, hay ventanas y una puerta grande.

Explanation:

Answer:

En el garaje, hay ventanas y una puerta grande.

Explanation:

write this sentence in negative YO SIEMPRE COMO CON ALGUIEN

Answers

Answer:

YO NUNCA COMO CON ALGUIEN

hope it helps :)

Explanation:

Answer:

Explanation:

Yo _nunca_ cómo con alguien.

¿Por qué eligieron a Miguel para escribir en el anuario?

¿Qué opción contesta la pregunta correctamente?

Había escrito un ensayo maravilloso.
Hay sabido de su talento.
Había siempre escrito bien.
Había escribido el año anterior.

Answers

Answer:

probablemente el primero "habia escrito un ensayo maravilloso"

Explanation:

porque tiene mas logica

Había escrito un ensayo maravilloso

Where is the area in Chile where vegetables are produced?

Central part of the country
Southern part of the country
North part of the country
Western part of the country

Answers

Answer:

Central part of the country

Answer:

Central part of the country

For each place given, choose a logical verb and use impersonal se to say what one does in each place,
la panadería (comprar / jugar)

Answers

Answer:

comprar

Explanation:

The answer is comprar

forma un sintagma con la palabra ''punta''

Answers

Answer:

La escuela es la punta de lanza regional en el aspecto académico.

Explanation:

Answer:

Esto es solo la punta del iceberg, mi amigo

Explanation:

3-151:Cuándo es? Write the name of the month(s) and the season when the following
events take place. Follow the model.
MODELO: Hace fresco y hay muchas flores nuevas.
marzo, abril o mayo; la primavera
1.Comemos pavo (turkey) para el Día de Acción de Gracias.
2.Practicamos natación al aire libre.
3.Hace mucho calor.
4. Regalamos flores para el Día de San Valentín.
5.Practicamos fútbol americano.
6.Celebramos el Día de la Independencia de los Estados Unidos.
7.Celebramos la Navidad.
8.Nieva y esquiamos en las montañas.
9.Celebramos el Día de San Patricio.
10.Comenzamos el nuevo semestre.

Answers

Answer:

noviembre: otoñojunio, julio, agosto: veranoabril, mayo: primaverafebrero: inviernoseptiembre, octubre, noviembre: otoñojulio: veranodiciembre: inviernodiciembre, enero, febrero: inviernomarzo: inviernoseptiembre: verano

Explanation:

Answer:

1.noviembre; otoño

2.junio,julio,agosto;verano

3.junio,julio,agosto;verano

4.febrero;invierno

5.septiembre,octubre,noviembre;otoño

6.julio;verano

7.diciembre;invierno

8.diciembre,enero,febrero;invierno

9.marzo;primavera

10.agosto;verano

Explanation:

sucesos durante todo el año y según la estación

¡LENGUA VIVA
in Spanish speaking countries, don and doña are used with first names to show respect: don Diego, doña Carolina. Note that these titles, like señor and señora, are not capitalized
1.
Son las cuatro y veinticinco, papa.
2.
Roberto es mi esposo.
3
Yo soy de Wisconsin, de donde es usted?
4.
¿Qué hay de nuevo, dona Carolina?
5.
Yo soy de Cuba
6.
¿Qué hay en la mochila, Marissa?

Answers

Answer:

SRA. DÍAZ: ¿Qué hora es?

MARISSA: Son las cuatro menos diez.

DON DIEGO: Buenas tardes, Señora. Señorita, bienvenida a la Ciudad de México.

MARISSA: ¡Muchas gracias! Me llamo Marissa. ¿Cómo se llama usted?

DON DIEGO: Yo soy Diego, mucho gusto.

MARISSA: El gusto es mío, don Diego.

DON DIEGO: ¿Cómo está usted hoy, señora Carolina?

SRA. DÍAZ: Muy bien, gracias, ¿y usted?

DON DIEGO: Bien, gracias.

SRA. DÍAZ: Ahí hay dos maletas. Son de Marissa.

DON DIEGO: Con permiso.

Explanation:

MRS. DÍAZ: What time is it?

MARISSA: It's ten to four.

DON DIEGO: Good evening, Madam. Miss, welcome to Mexico City.

MARISSA: Thank you very much! My name is Marissa. What's your name?

DON DIEGO: I'm Diego, nice to meet you.

MARISSA: My pleasure, Don Diego.

DON DIEGO: How are you today, Mrs. Carolina?

MRS. DÍAZ: Very well, thank you, and you?

DON DIEGO: Well, thanks.

MRS. DÍAZ: There are two suitcases. They are from Marissa.

DON DIEGO: Excuse me, I have to go.

Answer:

Explanation:

1.  Son las cuatro y veinticinco, Papá.

2.  Don Roberto es mi esposo.

3 Yo soy de Wisconsin, de donde es usted?

4. ¿Qué hay de nuevo, Doña Carolina?

5. Yo soy de Cuba

6.  ¿Qué hay en la mochila, Doña Marissa?

3-6 ¿Adónde van? Following the model, write complete sentences using the verb ir.
¡OJO! Remember: a + el = al.
MODELO: mi hermano / museo
Mi hermano va al museo.
1. ustedes / el supermercado
2. tu papá y tu mamá / la tienda
3. tú y tu novio(a) / el restaurante
4. yo / el partido
5. nosotros / el gimnasio
6. usted / la plaza
7. tú / la iglesia
3-71¿Qué planes tenemos? Rewrite the sentences to describe your plans for the near
future. Use the ir a + infinitive construction.
MODELO: Practico fútbol a las ocho.
Voy a practicar fútbol a las ocho.
1. Marta y Miguel José esquían en las montañas.
2. Vosotros tomáis el sol en junio.
3. Tomo un café por la tarde.
4. Mis primos andan en bicicleta los fines de semana.
5. Eduardo corre en el parque.
6. Sacas fotos en la fiesta.
7.Usted baila en una discoteca.
8. Nosotros vamos de compras el sábado.

Answers

Answer:

3.6

1. Ustedes van al supermercado

2. Tu papá y tu mamá van a la tienda

3.Ttú y tu novio(a) van al restaurante

4. Yo voy al partido

5. Nosotros vamos al gimnasio

6. Usted va a la plaza

7. Tú vas a la iglesia

3.71

Van a esquiar en las montañas

Vais a a tomar el sol en junio

Voy a tomar un café por la tarde

Van a andar en bicicleta el fin de semana

Va a correr en el parque

Vas a sacar fotos en la fiesta.

Va a bailar en una discoteca

Vamos a ir de compras el sábado

Identifique los adjetivos posesivos.
A. yo, tú, él, ella
B. mi, mis, tu, tus, su, sus
C. el mío, el tuyo, el suyo
D. este, esta, estos, estas

Answers

La respuesta correcta es la B.

Answer:

B. mi, mis, tu, tus, su, sus

Explanation:

they just are lol

Consider the sentence below. Create a sentence using a comparison that indicates the relationship of the items to each other.

El semáforo es pequeño. El carro es mediano. El puente es grande.

Answers

Answer:

El carro, el semáforo y el puente son muy diferentes entre si debido a su tamaño.

Explanation:

Match each sentence with the appropriate description that matches the words in bold.

Elena, mi pobre amiga, no puede encontrar su gatito. A) una amiga sin esperanza
Anita, mi amiga pobre, perdió su trabajo y necesita ayuda. B) una amiga sin dinero
Los azulejos árabes tienen un patrón raro y distinto. C) un patrón extraño
Los diseñadores hicieron un raro patrón con las baldosas en la casa. D) un patrón único

Answers

Answer:

Explanation:

Elena, mi pobre amiga, no puede encontrar su gatito.

A) una amiga sin esperanza

Anita, mi amiga pobre, perdió su trabajo y necesita ayuda.

B) una amiga sin dinero

Los azulejos árabes tienen un patrón raro y distinto.

C) un patrón extraño

Los diseñadores hicieron un raro patrón con las baldosas en la casa.

D) un patrón único

hello i need some help again:)
voy a la playa para_____ el sol
a: tomar
b: bailar
c: patinar
or d: pescar
also if you have watched raya and the last dragon please let me know

Answers

Voy a la playa para tomar el sol.
Im fluent in Spanish, hope this helps

¿Qué se debe hacer para mantener la salud? Usa mandatos (commands) formales o informales.

Answers

Para mantener la salud debes comer frutas y vegetales. Tienes que hacer ejercicio regularmente. No puedes fumar o beber alcohol en exceso. Debes visitar a tu doctor por lo menos una vez al año para un cotejo general. Debes dormir lo suficiente.
Para mantener una buena salud debes comer saludable. Es recomendable que hagas ejercicio al menos 60 minutitos diario. Es necesario que comas comidas qué tengan buenas calories

conclusion de la Moral

Answers

Answer:

la moral es un conjunto de normas que la sociedad se encarga de trasmitir de generación en generación. moralidad: se define como el cumplimiento integro de una ley moral.

Explanala que tenga un buen dia

Lee y escoge la opción con la forma subjuntiva o indicativa del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the subjunctive or indicative form of the verb to complete the sentence.

Necesito ayuda para el proyecto de la clase de biología. Mis amigos siempre me ayudan cuando se lo pido. Este proyecto es muy difícil.

Yo creo que ellos me ________ con el proyecto.

ayuden
ayudas
ayudo
ayudan

Answers

No sería, “yo quiero que ellos me ayuden con el proyecto”
Ayuden 100% correct .

El absoluto
Utiliza el superlativo absoluto (-ísimo/a) para escribir oraciones completas. Sigue el modelo.
diamantes / joyas / caro
avión / medio de transporte / rápido
Bill Gates / persona / rico
el puente de Brooklyn / largo
la clase de inglés / fácil
Elle Fanning / actriz / joven
El F.C. Barcelona / equipo de fútbol español / famoso
el Río de la Plata / ancho

Answers

Answer:

1. Los diamantes son unas joyas carísimas.

2. El avión es un medio de transporte rapidísimo.

3. Bill Gates es una persona riquísima.

4. El puente de Brooklyn es larguísimo.

5. La clase de inglés es facilísima.

6. Elle Fanning es una actriz jovencísima.

7.  El F. C. Barcelona es un equipo de fútbol español famosísimo.

8. El Río de la Plata es anchísimo.

Explanation:

The suffix -isimo/a is added to adjectives and adverbs to form the absolute superative. Adjectives and adverbs with stems ending in c, g, or z change spelling to qu, gu, and c in the absolute superlative. Adjectives that end in -n or -r form the absolute superlative by adding -císimo/a.

Answer:

Explanation:

Los diamantes son joyas carísimas

El avión es un medio de trasporte rapidísimo

Bill Gates es una persona  riquísima

El puente de Brooklyn es larguísimo

La clase de inglés es facilísima

Elle Fanning es una actriz  jovencísima

El F.C. Barcelona es un equipo de fútbol español  famosísimo

El Río de la Plata es anchísimo

Adolfo _____________ todos los días.

nado en la piscina
descansas
trabaja en el jardin
leen una revista

Answers

trabaja en el jardin
Trabaja en el jardin

cómo podría responder a esta pregunta ?

Explica qué, cómo podrías ayudar a descubrir alguna alternativa de solución para el bien de la humanidad.

Answers

One word money then again I could probably be wrong so if their is another answer choose that one.

Answer:

Preguntando inicialmente a la gente que es lo que lo haría feliz, a partir de esa encuesta sabría que factores o circunstancias o cosas o contextos podrían hacer felices a las personas. Lo importante es eso saber que puede hacer felices a las personas y a partir de esto buscar la o las posibles soluciones.

Explanation:

Help with answering questions

Answers

1. Es
2. Es
3.estoy
4. Estan
5. Son

Answer:

Explanation:

es

es

estoy

están

son

enseñanza de la obra literaria ¨paloma¨ de jaime homar

Answers

Answer:

Tiene un mundo interior que la hace diferente. Le gusta estudiar, es tímida, sensible y no se preocupa demasiado por la ropa que lleva. En la clase, Lobo y sus amigos piensan que debe pagar por ser distinta.

In order to describe what happened when Valeria tried to prepare a typical Mexican dish to surprise Antonio, fill in the spaces with the correct preterite conjugations of the verbs from the word bank.

comer/ comprar/ decidir/ empezar/ encontrar/ leer/ volver/ quemarse/ salir

Un día, Valeria ____ sorprender a los chicos con una cena típica mexicana. Alejandra y Valeria ____ libros de recetas y Alejandra ____ una receta de chiles rellenos al horno. Las chicas ____ los ingredientes en el mercado, ____ a la Hacienda Vista Alegre y Valeria ____ a cocinar. Desafortunadamente, ¡Valeria no es muy buena cocinera! Los chiles ____ y la cena fue (was) un desastre. Antonio ____ un poco, pero al final todos ____ a un restaurante.

Answers

The appropriate verbs to complete the text are: 1. decidió, 2. leyeron, 3. encontró, 4. compraron, 5. volvieron 6. empezó, 7. se quemaron, 8. comió, 9. salieron.

What should we take into account to conjugate verbs in the preterite?

To conjugate the verbs correctly and complete the fragment, we must take into account the number of the subject because the conjugation changes depending on whether it is plural or singular.

For example, some verbs are plural like:

LeyeronCompraronVolvieronQuemaronSalieron

According to the above, the full text would look like this:

Un día, Valeria decidió sorprender a los chicos con una cena típica mexicana. Alejandra y Valeria leyeron libros de recetas y Alejandra encontró una receta de chiles rellenos al horno. Las chicas compraron los ingredientes en el mercado, Volvieron a la Hacienda Vista Alegre y Valeria empezó a cocinar. Desafortunadamente, ¡Valeria no es muy buena cocinera! Los chiles se quemaron y la cena fue (was) un desastre. Antonio comió un poco, pero al final todos salieron a un restaurante.

Learn more about preterite in: https://brainly.com/question/15223514

¿Por qué los avisos publicitarios pueden ser considerados textos argumentativos?

Answers

Answer:

you could argue that adverts are propaganda to force you into buying or getting that item.

Explanation:

what was a common theme of protest songs in 1960s

Answers

Answer: Antiwar protest song was a dominent music theme in the 1960s

The capital of the old country of Greater Colombia was:

Bogotá
La Paz
La Ciudad de Panamá
Caracas

Answers

Answer:

Bogota

Explanation:

The answer is Bogotà

PORQUE ANSIA ES UNA EXCEPCIÓN

Answers

¡Ay, qué ansia! (It's like: oh, I can't wait any more!)

Rewrite this sentence without the pronouns that are not necessary. Yo me llamo Martin, yo soy enfermero y yo trabajo en este hospital

Answers

Answer:

Yo me llamo Martin, soy enfermero y trabajo en este hospital.

Explanation:

Answer:

Me llamo Martin, soy enfermero y trabajo en este hospital

Explanation:

I. Complete the dialogue below by following the directions in parentheses. (20 points; 4 points each)
Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!
Cliente: (Thank and greet the server.)


Camarero: ¿Qué le puedo servir?
Cliente: (As a main dish, you want a spinach salad and ham.)


Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?
Cliente: (To drink, you want mineral water.)


Camarero: ¿Le traigo algo más?
Cliente: (For dessert, you want a fruit salad.)


Camarero: ¿Le traigo la cuenta?
Cliente: (Respond using a double object pronoun.)

II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?
2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.
3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.
4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.
5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.
III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. Me trae el café. Me trae.
2. Le recomiendo la langosta. Se recomiendo.
3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedir .
4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes quieren.
5. El perro quiere tu zapato. El perro quiere.
IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)
1. El camarero me trae la ensalada. El camarero trae.
2. La maestra nos da la tarea. La maestra da.
3. Antonio me mandó la carta. Antonio mandó.
4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo doy.
5. Juana le dio la pelota al perro. Juana dio.
6. Yo te traigo la torta. Yo
7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan pasa.
8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor reparte.
9. Raquel os da las entradas. Raquel da.
10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre compró.
ANSWER ALL PLS

Answers

Answer:

Explanation:

Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!

Cliente: (Thank and greet the server.). Gracias, es un placer servirles

 

Camarero: ¿Qué le puedo servir?

Cliente: (As a main dish, you want a spinach salad and ham.) Como plato fuerte, ¿Tienes ensalada de espinacas con jamón?

 

Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?

Cliente: (To drink, you want mineral water.) Para beber quiero agua mineral

 

Camarero: ¿Le traigo algo más?

Cliente: (For dessert, you want a fruit salad.) De postre quiero una ensalada de frutas

 

Camarero: ¿Le traigo la cuenta?

Cliente: (Respond using a double object pronoun.) Si, traigamela.

II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?

Le voy a regalar unos aretes

2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.

Nos mandaron un pastel

3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.

Me llamó antes que a tí

4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.

Los voy a invitar

5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.

Tráigaselas, por favor

III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. Me trae el café.  Me lo trae.

2. Le recomiendo la langosta. Se la recomiendo.

3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedírselas .

4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes los quieren.

5. El perro quiere tu zapato. El perro lo quiere.

IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)

1. El camarero me trae la ensalada. El camarero me la trae.

2. La maestra nos da la tarea. La maestra nos la da.

3. Antonio me mandó la carta. Antonio me la mandó.

4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo te lo doy.

5. Juana le dio la pelota al perro. Juana se la dio.

6. Yo te traigo la torta. Yo te la traigo

7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan se la pasa.

8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor se los reparte.

9. Raquel os da las entradas. Raquel os las da.

10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre me los compró.

To complete the dialogue, taking into account the given specifications, sentences must be made in the Present Tense that agree with the question asked.

How to complete the Dialogue in Spanish?

To complete the dialogue given in Spanish, you must pay attention to both the question asked by the waiter and the guidance given in parentheses. One way to do this could be through the following response:

Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!Cliente: Buenas tardes, muchas gracias.Camarero: ¿Qué le puedo servir?Cliente: Quisiera una ensalada de jamón y espinacas.Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?Cliente: Agua mineral, por favor.Camarero: ¿Le traigo algo más?Cliente: Quisiera una ensalada de frutas como postre.Camarero: ¿Le traigo la cuenta?Cliente: Tráigamela.

This way, you will be able to answer the entire conversation correctly.

More information about Spanish: https://brainly.com/question/20242085

#SPJ2

En 2019 el país produjo 195 toneladas de arándanos que se vendieron a 3,620 soles la tonelada, y extrajo 3,519 onzas de oro que se vendieron a 1,275 soles la onza. En el año 2020 la producción de arándanos fue de 456 toneladas que se vendieron a 4,419 soles la tonelada, y extrajo 3,079 onzas de oro a 1,412 soles la onza. Con la información dada, calcular la inflación para el año 2020 tomando como base el año 2019. Utilice en su respuesta 2 decimales. Su respuesta debe ser solamente numérica

Answers

2240,17

sssssssssssasssssssssssssssssssss

3-1|Cierto o falso? Write C (cierto) or F (false) for the following statements. Correct
the false statements.
1. La capital de Colombia es Bogotá.
2. Una ciudad principal de Colombia es Barranquilla.
_.3. El vallenato es la moneda nacional de Colombia.
4. Fernando Botero es cantante.
5. Botero es de Medellin
6. La gente no hace deportes acuáticos en el Parque Nacional Natural Tayrona.
7. La cumbia es un ritmo colombiano de origen español y africano.
8. La música electrónica no tiene influencia en la música
colombiana
or Botero
3-2 | ¿De quién hablas? Say whether the following statements refer to Juanes, Shakira,
1. Una de sus canciones más famosas es "Hips Don't Lie".
2. Muchas de sus obras representan pasatiempos colombianos,
3. Su fundación se llama "Pics Descalzos".
4. Su música es una fusión de rock con ritmos colombianos
5. Ayuda a las víctimas de minas terrestres,

Answers

Answer:

3-1 Cierto o falso

1. C

2. C

3. F

4. F

5. C

6. F

7. C

8. F

3-2 Juanes, Shakira, o Botero

1. Shakira

2. Botero

3. Shakira

4. Juanes

5. Juanes

Other Questions
trig..experts...help! Will give brainly! Write the equation of a line in standard form that is perpendicular to y = - x + 4 and goes through the point (3,1). Find the measure of TUA. 8B. 12C. 14D. 11 40 pointssssHELP WITH THIS POEMMM could you explain to me about differents from of and from and give example setences Could someone please help me? Don's company has contracted with a service provider to receive a computing platform for all employees, complete with an operating system, database services, and a Web server. Don develops applications using tools delivered by the service provider. What type of service has Don's company signed up for? Select 2 strategies that we can use to subtract 563-192 A. Add 100 + 90 + 2 B. Evaluate (563 - 200) + 8 C. Subtract 571 - 200 Give anexample of an analogous color scheme. read the excerpt from "under the raven's wing." the very next day, clues began appearing on its website. george wilkes, the publicity director, predicted that the treasure hunt would bring thousands of new visitors to the park. pedro wants to connect something in the excerpt to his own knowledge. he likes puzzles and games. which subject from the passage would he most likely connect with? websites publicity directors treasure hunts parks What does NLU stands for? 6 ANS.SE weer...........The fact that he is very old man; he still leads very active life One thousandth of the base unit in length :One millionth of the base unit in mass :One thousandth of the base unite in time : Define each of the following investment rules and discuss any potential shortcomings of each. In your definition, state the criterion for accepting or rejecting independent projects under each rule. a. Payback period. b. Average accounting return. c. Internal rate of return. d. Profitability index. e. Net present value john wrote a letter (past participle) The sum of two numbers is 83 if one of the number is 7 more than the other find the two numbers? how does a lucid dream begin??? In the lucid dream do i wake up from my bed or do i spawn elsewhere??? K Company estimates that overhead costs for the next year will be $3,441,000 for indirect labor and $930,000 for factory utilities. The company uses direct labor hours as its overhead allocation base. If 93,000 direct labor hours are planned for this next year, how much overhead would be assigned to a product requiring 5 direct labor hours Louise has a hard time keeping her workspace clean at her job. She tries, but it just ends up getting messy again. Which of the following is a likely outcome of her consistent messiness? O a) She will have fewer safety issues. b) She will feel more productive. c) Customers will think she is very busy. O d) She will have a hard time focusing. a peace above all earthly dignities a still and quiet conscience explanation