Answer:
Yo Como-Comí
Yo Duermo-Dormi
Yo Uso-Use
Explanation:
Answer:
Presente:
Yo como, tú comes, él come, nosotros comemos, vosotros coméis o ustedes comen, ellos comen.
Yo juego, tú juegas , él juega, nosotros jugamos, vosotros jugáis o ustedes juegan, ellos juegan
Yo voy, tú vas, él va, nosotros vamos, vosotros vais o ustedes van, ellos van
Pretérito:
Yo leí, tú leísteis, él leyó, nosotros leímos, vosotros leísteis o ustedes leyeron, ellos leyeron.
Yo estudié, tú estudiasteis, él estudió, nosotros estudiamos, ustedes estudiaron o vosotros estudiasteis, ellos estudiaron.
Yo hablé, hablasteis, habló, hablamos, ustedes hablaron o vosotros hablasteis, ellos hablaron.
Explanation:
Which verb correctly completes the sentence?
Nosotros ______ tacos a menudo.
comen
como
coméis
comemos
Hello!
Nosotros comemos tacos a menudo.
Answer: comemos.
Good luck! :)
Which is the correct way to ask, “How much does it cost?”?
¿Quién cuesta?
¿Cuántos cuesta?
¿Cuánto cuesta?
Please help me I will give brainliest
Directions:
Rewrite each sentence replacing the D.O.N.(direct object noun) with a D.O.P. (direct object pronoun) - (Underline the direct object noun, then replace it with the appropriate pronoun)
1. Los estudiantes están comiendo muchos tacos.____________________________________
Answer:
here the answer
Explanation:
Los estudiantes están comiendo demasiados tacos
Thanks Champ
ASAP PLEASE. IN A BIG HURRY. PLEASE HELP
Answer:
pidastenerbusquesentrenusarvayaspaguesayudemos
mark as brainliest :)
Answer:
pidastenerusesentrenusarbusquespaguesayudemosExplanation:
Marián no escucha música _____ estudia.
Select the correct adverb.
mientras
temprano
más tarde
Answer:
Mientras
Explanation:
Marián no escucha música _____
mientras____ estudia.
¿por que la literatura de ciencia ficción se convierte en una reflexión sobre los problemas sociales del mundo actual?
Answer:
La literatura de ciencia ficción puede entenderse como un género que utiliza elementos relacionados con la tecnología y la ciencia para desarrollar una historia que nos trae reflexión.
Las historias pueden utilizar conceptos como accidentes científicos provocados por la explotación humana de los recursos naturales o el uso excesivo de la tecnología y cómo impactan nuestras vidas, por ejemplo.
Este género literario nos lleva a reflexionar sobre cómo los problemas sociales que enfrentamos hoy podrían culminar en consecuencias negativas para las generaciones actuales y futuras, y así nos lleva a una mayor conciencia y mayor responsabilidad por nuestras acciones como sociedad.
caracteristica del informe mixto
Answer:
If you are looking for the English translation it is Mixed report feature
Explanation:
letter telling friend about an event attended
Answer:
Umm what event where and do I reply in Spanish
Rewrite the following sentence using an indirect object pronoun.
Ella dio la pelota a Kelly.
Answer:
Ella se la dio.
Explanation:
Identifique el sujeto y predicado en las siguientes oraciones • Las mariposas vuelan por el jardín. • El columpio se rompió el año pasado. • El helado de frambuesa era exquisito. • En la casa de los vecinos, hubo una fiesta anoche. • Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Identifique el sujeto y predicado en las siguientes oraciones
• Las mariposas vuelan por el jardín.
Sujeto: Las mariposas
Predicado: vuelan por el jardín.
• El columpio se rompió el año pasado.
Sujeto: El columpio
Predicado: se rompió el año pasado.
• El helado de frambuesa era exquisito.
Sujeto: El helado de frambuesa
Predicado: era exquisito.
• En la casa de los vecinos, hubo una fiesta anoche.
Sujeto: En la casa de los vecinos
Predicado: hubo una fiesta anoche.
• Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.
Sujeto: Marcos, María y Lucas
Predicado: son amigos desde hace muchos años.
Recordemos que dentro de la estructura de una oración en el idioma Español, el Sujeto es quien realiza la acción o en quién recae la acción del verbo. Por el contrario, en el cao del Predicado, es la parte de la oración que señala el verbo y el complemento de la oración.
Answer the following question
Answer:
marta y tu están preocupados por el examen
pedro esta en el estadio
mi madre y yo estamos en el jardín
yo estaba angustiado
mis profesor están en la escuela en una reunion
Explanation: espero q te ayude
Answer:Martha y tu están
Pedro está
Yo estoy
Mis profesores están
Explanation: Deja tus gracias y invitame a un comversacion
Write a question in Spanish that uses the imperfect tense and asks about a past activity in Spanish.
Write three possible responses to the question.
Write three reactions per response in Spanish for a total of nine possible reactions.
Explanation:
acaso no lo viste venir?como crees q lo iba a saberno, no lo vi no lo e visto10. Me quieres dar tus computadoras a mí?
No, no ___ ___quiero dar.
-me la
-te las
-te los
Yo no quiero que Uds. I
al campo también. (ir, tener)
Ella duda que ellos
los detalles. (confiar, saber)
Yo sé que ellos
los detalles. (confiar, saber)
Answer: ir
saber
confiar
Explanation:
Translate You were able to fo it into Spanish by filling in the missing letters
Answer:
espanol bakal
Explanation:
give me brainlist or else>>>... jk :D
La palabra excluida es: educar, aleccionar, obligar, catequizar, instruir (La respuesta debe estar en minúscula y sin punto)
Answer:
obligar
Explanation:
obligar
Ya que las demás están dando ecuación o lecciones de vida o aprendiendo habilidades.
MissSpanishWhich of the following is not a
Spanish-speaking country?
A. Brazil
B. Uruguay
C. Cuba
Answer:
A. Brazil
Explanation:
Uruguay and Cuba are Spanish-speaking countries.
Brazil is not a Spanish-speaking country among others. The Option A.
Which country among the options is not a Spanish-speaking nation?These nation refers to a country where the primary language of communication, administration and daily life is Spanish. These nations are typically located in regions where Spanish is the dominant language and often have cultural and historical ties to Spanish
Among the choices provided, Brazil is not a Spanish-speaking country. While Uruguay and Cuba are Spanish-speaking nations, Brazil's primary language is Portuguese. Despite being located in South America like Uruguay and having historical ties to Spain like Cuba, Brazil's linguistic heritage sets it apart. Therefore, the Option A is correct.
Read more about Spanish-speaking country
brainly.com/question/28374617
#SPJ3
Which word correctly completes this sentence?
A Álvaro ______ duelen las piernas.
A.
me
B.
te
C.
le
D.
les
Answer:
Álvaro le duelen las piernas
Explanation:
In English that translates to Álvaro's legs hurt
Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
(03.04 LC)
Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer.
Desafortunadamente, hay aún muchas personas que se sienten superiores a las demás.
La expresión o palabra que significa la manera de pensar de quien afirma que el hombre es superior a la mujer es ________.
la percepción
la discriminación
el machismo
la movilidad social
Answer:
The answer is: El machismo
plz help me n ibwill give u branist
Answer:
D
Explanation:
Listen to the audio, read the question, and choose the correct option to answer the question.
According to the audio, what could be a possible issue with step one?
A better landing
Proper luggage weight
Punctuality
Safety
Answer:
Proper luggage weight
Explanation:
I just took the exam.
Answer:
Proper luggage weight
Explanation:
TOOK THE TEST
Your parents want to buy a house in South America so the family can spend the summer there. They love rich and vibrant colors as well as beautiful fabric panels in the windows to beat the heat, and they prefer a colonial style.
In which country can they buy?
A. Panama
B. Spain
C. Colombia
D. France
[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]
C. ColombiaSo if you want to go to a country where South America is, it is Colombia. In addition there are also landscape rich in colors.
[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]
1. Explica cómo te sentiste al leer el fragmento de esta autobiografía. ¿Cómo
crees que se sintió Manzano en los
momentos difíciles que tuvo que afrontar? ¿Piensas que reaccionarías
como Manzano en una situación como
la suya?
Creo que cualquier persona que sufra maltrato ya sea físico o verbal debe estar dispuesto a irse y a emprender una nueva vida libre de maltratos y de humillaciones.
En el siguiente enlace podrás hallar mas información sobre este tema:
brainly.com/question/17104436
PLEASE HELP
Question 2 (Essay Worth 4 points)
(01.03 MC)
Write a short dialogue–both sides of the conversation–in Spanish between you and your new Spanish instructor in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, Á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Greet and state your name in one sentence. (e.g., Good morning, my name is ___.)
Ask your instructor his or her name in one sentence. (e.g., What is your name?–formal)
Have your instructor reply in one sentence what his/her name is. (e.g., My name is ___.)
Let your instructor know you're glad to meet him or her in one sentence/expression. (e.g., Nice to meet you, sir.)
Give a farewell. (e.g., Goodbye.)
Hint: Remember to use the formal format when talking to an adult or a person whom you just met or do not know very well yet.
Answer:
Using the given examples you can write a basic ¨first day¨ mutual introduction.
You: Buenos dias, mi nombre es (your name) y yo soy un estudiante an su clase este año. ¿Cual es su nombre?
Teacher: Buenos dias (your name), mi nombre es (professors name) .
You: Encantando(a) de conocerte, señor(a).
Teacher: Tu tambien, gracias.
You: De nada, hasta luego.
Teacher: Hasta luego.
Explanation:
Itś a basic conversation, I made it up myself so you can copy it exactly if you want.
Need Help. Fill in the blanks using the word bank.
Answer:
Hola yo soy Alonso y estoy aqui con mi amiga Beti. Nosotros somos de Perú y te venimos a hablar de algunas diferecnias culturales. Yo creo que son muy interesantes.
Beti ¿ saliste tú anoche?
Si, yo salí con un grupo de amigos de la escuela
¿A donde fueron ustedes?
Fuimos al cine. Nosotros vimos una pelicula. Fue una norteamericana. Yo la comprendí pero mis amigos no entendieron nada.
Beti ¿No sales a veces sola con un muchacho?
Bueno no mucho. Usualmente salimos en grupo.
Completa las oraciones con G o J.
PLZ HELP ME ASAP
Answer:
j, j, g, j, j, jj, g, g, jj, j, g, g, jg, j, g, j, gj, g, j, g, g, gg, g, gj, g, gj, j, g, j, j, j, g, j, gExplanation:
Can someone please help me with this? Conjugate the reflexive verb in parenthesis to agree with the subject in each sentence.
1. Tú ___ (secarse) el pelo con una secadora de pelo
2.Yo ___ (acostarse) a las diez de la noche.
3. Nosotros ___ (maquillarse) cada mañana.
4. Ellas ___ (despartarse) a las siete.
5. Mis padres ___ (despertarse) a las siete.
Answer:
Explanation:
1. Tú _ te secas __ (secarse) el pelo con una secadora de pelo
2.Yo __ me acuesto _ (acostarse) a las diez de la noche.
3. Nosotros _ nos maquillamos __ (maquillarse) cada mañana.
4. Ellas __ se despiertan _ (despertarse) a las siete.
5. Mis padres _ se despiertan __ (despertarse) a las siete.
[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]
1. Tú te secas el pelo con una secadora de pelo
2.Yo me acuesto a las diez de la noche.
3. Nosotros nos maquillamos cada mañana.
4. Ellas se despiertan a las siete.
5. Mis padres se despiertan a las siete
[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]
.
Complete with a pronoun if necessary
1. Yo_________ lavo el carro.
2. Yo_________ lavo.
3. _________ pienamos al perro.
Answer:
Explanation:
(if is necessary)
1. Yo lavo el carro.
2. Yo lavo.
3. Nosotros peinamos al perro.
Answer: 3 nosotros
Explanation: Por favor deja tus gracias me sirve de mucho
Empareja cada oración con el futuro simple del verbo que se expresa con ir + infinitivo.
Voy a ver si esa tienda vende prendas par uniformes.
Despues hacer mi peinado voy a hacer el maquillaje.
Si termino mis tareas voy a tener tiempo para jugar.
Voy a ponerme una diadema.
tendré
haré
podré
vendré
veré
pondré
Una persona que trabaja 10 horas por semana:
Your answer:
A) es un empleado que trabaja mucho
B) es un empleado de tiempo completo
C) es un empleado de tiempo parcial
