Answer:
D
Explanation:
Listen and choose the option with the correct answer to the question in the audio. Mi hermano Mi sobrino Tu hermano Tu sobrino
Answer:
donde esta el audio para darte la respuesta
Answer:
Mi sobrino
Explanation:
I got it correct on the test.
I need help with 9-20
Use the correct form of the verb "ser" in the following sentences.
Plz hurry I have to babysit soon.
Thx
Answer:
son
son
es
sin
son
es
es
es
es
son
es
eres
son
somos
es
es
son
son
Write a complete sentence using the following information and the verb combination tener que. Nosotros/tomar un taxi
Answer: nosotros tenemos que tomar un taxi
Explanation:
Answer:
Nosotros tenemos que tomar un taxi.
Explanation:
Change the verb in italics to the future tense. La muchacha comprendió el problema difícil. ____________________
Answer:
Comprenderá
Explanation:
La muchacha comprenderá el problema difícil.
La muchacha comprenderá el problema difícil.
Esta en futuro, es un verbo regular.
MissSpanishJustifica el uso del punto y coma en estas oraciones.
a. Agradezco tu ayuda, tu consejo; aunque no creo que pueda solucionar el problema.
b. La doctora de cabecera era partidaria de operar; el cirujano lo desaconsejaba.
c. He estudiado durante todo el curso y me he preparado bien para el examen; no obstante, estoy bastante nervioso.
d. Llegó a su pueblo, recorrió sus calles, visitó a sus familiares y amigos; sintió una gran nostalgia. e. Ayer salí con los amigos y fuimos a bailar; hoy me quedaré en casa.
f. La coma se utiliza para separar palabras de una enumeración; el punto y coma, en cambio, separa oraciones que guardan relación entre sí.
El punto y coma se utiliza para separar dos cláusulas independientes o una cláusula independiente y dependiente entre sí.
En estas oraciones, el punto y coma se utiliza para separar dos cláusulas, es decir, cláusula independiente de cláusula dependiente. Por ejemplo, agradezco su ayuda, sus consejos; aunque no creo que pueda solucionar el problema. En esta oración, la primera parte es una cláusula independiente que se puede escribir de forma independiente y proporcionar un significado completo, mientras que, por otro lado, la segunda parte de la oración es una cláusula dependiente, por lo que entre estas dos cláusulas se usa punto y coma para separarla de una. otro.
https://brainly.com/question/24362871
tiempo conditional
Yo ____al baile contigo. (ir)
irié
ía
iré
iría
Answer: iría
Explanation:
Answer:
iría
Explanation:
que piensas hacer manana?
a. hablamos con la maestra
b. estudié todo el día y me cansé mucho
c. me gusta ver películas de suspenso
d. voy a prepararme para una estrevista de trabajo
Answer:
d.
Explanation:
Answer:
Explanation:
d. voy a prepararme para una estrevista de trabajo
Resumen de la herencia humana y el líquido vital
Answer:
La genética humana describe el estudio de la herencia biológica en los seres humanos. La genética humana abarca una variedad de campos incluidos: la genética clásica, citogenética, genética molecular, biología molecular, genómica, genética de poblaciones, genética del desarrollo, genética médica y el asesoramiento genético. El estudio de la genética humana puede ser útil ya que puede responder preguntas acerca de la naturaleza humana, comprender el desarrollo eficaz para el tratamiento de enfermedades y la genética de la vida humana. Este artículo describe solo características básicas de la genética humana; para la genética de los trastornos ver: genética médica.
____ francés y español. (hablar)
OSe habla
O Se hablan
Answer:
Se habla
That's what my teacher used and I'm in High School Spanish 2
The word that complete the sentence is Se habla.
Se habla francés y español.
What is a sentence?A sentence refer to group of words that contain subject and predicate which has meaning and also can contain noun and verb.
Therefore, The word that complete the sentence is Se habla.
Se habla francés y español.
Learn more about sentence below.
https://brainly.com/question/24195714
#SPJ9
Answer the following question
Answer:
1.Pintarse- me pinto- te pintas- nos pintamos- se pintan
2.Bañarse- me baño- te bañas- nos bañamos- se bañan
3.Maquillarse- me maquillo- te maquillas- nos maquillamos- se maquillan
4.Cepillarse- me cepillo- te cepillas- nos cepillamos- se cepillan
5.Levantarse- me levanto- te levantas- nos levantamos- se levantan
Help ASAP Translate These Sentences to English
¿Me prestas un poco de dinero?
Ellos nos dijeron que su amigo está en el hospital.
A él le encanta el helado.
Te paso la información más tarde.
Nos llevaron las maletas al cuarto.
Te quiero dar un consejo.
Mi tía le envió un regalo por correo.
Su jefe le trajo medicina.
Mi cosa favorita que me han regalado es un libro en español.
¿Les gustan más este o el otro?
Answer:
Can I borrow some money?
They told us that their friend is in the hospital.
He loves ice cream.
I'll pass the information on to you later.
They took our suitcases to the room.
I want to give you some advice.
My aunt sent him a gift in the mail.
Her boss brought her medicine.
My favorite thing they have given me is a book in Spanish.
Do you like this one better or the other one?
Explanation:
III. Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate
conjugations of the verbs in parentheses.
1. Yo
(suponer) que mis amigos vendrán a la fiesta.
2. ¿Qué
tú (proponer) que hagamos estas vacaciones?
3. ¿Qué
(hacer) Pedro por las tardes? ¿Trabaja?
4. ¿A qué hora
ellos (salir) mañana?
5. Nosotros
(salir) a las 7:30 de la mañana.
6. Daniel,
tú (traer) la música para la fiesta?
7. Sí, yo
(traer) la música y la cámara para sacar fotos.
8. ¿
Juan (venir) a la biblioteca esta tarde?
9. No me gusta patinar, siempre me
(caer) cuando patino.
10. Yo
(deshacer el proyecto de ciencias.
I hope this helps:
1. Yo supongo que mis amigos vendrán a la fiesta.
2. ¿Qué propones que hagamos estás vacaciones?
3. ¿Qué hace Pedro por las tardes? ¿Trabaja?
4. A qué hora salen ellos mañana?
5. Nosotros salimos a las 7:30 de la mañana.
6. Daniel, ¿tú traes la música para la fiesta?
7. Sí, yo traigo la música y la cámara para sacar fotos.
8. ¿Juan vendrás a la biblioteca está tarde?
9. No me gusta patinar, siempre me caigo cuando patino.
10. Yo deshago el proyecto de ciencias.
porque los estereotipos pueden causarle daño a la gente
Answer:
ok
Explanation:
¿ cual es tu defectos dominantes ?
por ejemplo
Avaricia y la codicia. ...
Envidia. ...
Agresividad. ...
Crueldad. ...
Venganza y el rencor. ...
Arrogancia. ...
Egoísmo
y el tuyo cual es
Explique por qué un vaso de vidrio común probablemente se romperá se si se le llena parcialmente con agua hirviendo.
Fabio, por favor, ________ en los refugios de perros y gatos, da la comida los lunes y los miércoles.
Answer:
trabaja de voluntario
Explanation:
Answer:
Ayuda
Explanation:
Fabio, por favor, ___ ayuda _____ en los refugios de perros y gatos, da la comida los lunes y los miércoles
PLS HELP UNSCRAMBLE THE WORDS IN SPANISH
Answer:
1. Hidrográfica
2. Aluvial
3. Lagos
4. Ultravioleta
5. Agua
6. Bosque
7. Desinfecta
8. Contaminan
9. Filtraciones
10. Valle
Explanation:
Salary paid to Saroj by cheque Rs. 35,000
identificar 1- La oración simple y compuesta, el CD, sujeto y predicado. 2- Sustantivos, verbos, adjetivos, preposiciones y conjunciones. 3- Figuras literarias. En este parrafo: Puedo sentir tu corazón del mpio, lo siento, lo siento He estado enloquecido, lo siento, lo siento Sé que estoy perdiendo el tiempo Y espero que no huyas de mi Canción: If I could Fly por One Direction, traducida al Español
Among the many benefits of learning another language is expanding one's cultural horizons. OT OF
When we learn another language we are expanding our cultural horizons because the language is closely related to the customs and traditions of other parts of the world (True).
What is learning another language?Learning another language is the action of learning to read, write, listen and speak a language other than the native language.
An important aspect is that when a person learns a language other than their native language, they additionally learn aspects related to the culture in which that language is spoken.
For example, if an English native learns Spanish, she will learn cultural aspects of Spain, Mexico or another Spanish-speaking country.
On the other hand, if a Spanish native learns English, he will learn cultural aspects of England or the United States. Based on the above, the correct answer is True.
Learn more about languages in: https://brainly.com/question/20921887
#SPJ1
Una varilla de cobre de 95 cm de longitud, tiene una temperatura de 20°C. ¿Cuál será su longitudinal, si se calienta a 100°C?¿Cuánto aumentó su longitud?
Answer:
95,1368 cm
Explanation:
Dado que;
Expansividad lineal del cobre α = 1.8 × 10- ^ 5 ° C - ^ 1
longitud original de cobre L1 = 95 cm
Longitud final del cobre L2 =?
temperatura inicial Θ1 = 20 ° C
Temperatura final Θ2 = 100 ° C
α = L2 - L1 / L1 (Θ2 - Θ1)
L2 - L1 = αL1 (Θ2 - Θ1)
L2 = αL1 (Θ2 - Θ1) - L1
L2 = 1.8 × 10- ^ 5 × 95 (100 - 20) + 95
L2 = 95,1368 cm
Hola me ayudarian con esto porfavor el tema es SOBRE EL RÉGIMEN POLÍTICO DINASTICO 1 Diga ejemplos del proceso por medio del cual se consolidó el poder dinástico. 2 ¿De qué modo el inicial proceso de centralización de los poderes arroja por resultado histórico la constitución de relativas nacionalidades como soporte de la soberanía dinástica? 3 ¿En el contexto de cuales revoluciones y de cuál régimen político se gestó la vida y obras de José Prudencio Padilla? es de sociales
Answer:1. La dinastía de Rubén es reconocida, pero no especialmente venerada.
La dinastía de Koguryo fue construida hace dos mil años.
Habrá tiempo para todas estas cosas en la nueva dinastía.
La dinastía de Sargón se caracterizó por la confusión.
Una taza de té para salvar una dinastía de 2,000 años.
Pero la dinastía Hasmonean era, obviamente, no lo que se esperaba.
¿Dónde puedo encontrar información de las Crónicas de la Dinastía Joseon?
La dinastía no tuvo otra opción que cruzar las especies.
2. La organización centralizada delega poco y conserva en los altos jefes el máximo control, reservando a estos el mayor número posible de decisiones. Constituye una forma de organización política donde la mayor parte de la función administrativa se concentra en manos del ejecutivo.
3. Si
que es lo que ha hecho que en colombia el conflicto se haya multiplicado cada ves mas a medida que pasaban los años
Answer:
What has made the conflict in Colombia multiplied more and more as the years went by
Explanation:
BRAINLIEST Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con el Presente Subjuntivo Irregular (Present Subjunctive
Irregular)
Yo les invito a que nosotros
____un gran aplauso al pintor. (dar)
Odamos
O demos
O dar
O daremos
Answer:
Demos
Explanation:
Yo les invito a que nosotros demos un gran aplauso al pintor
Es el género literario en el cual se representa la realidad a través de unos personajes que cuentan lo que hacen o piensan a través de la actuación de los personajes
What genre is being described in the audio?
Lírico
Narrativo
Didáctico
Dramático
Answer: dramático
Explanation:
AYUDA DOY CORONA, DEBO ENTREGARLA HOY A LAS 6:00 P.M
Necesito descomponer este párrafo
Un presente se olvidó del pasado
Pero pronto Cali empezó a verse como un gigante que expandía sus tentáculos sin control, se vio henchido y sometido por sus propias fuerzas. En un abrir y cerrar de ojos, entre 1933 y 1958, aumentó cinco veces su población. Los defensores de la ciudad de hierro no previeron la marea de inmigrantes que llegaron a recorrer las calles y a trabajar en las fábricas. La ciudad en expansión se salió de las manos de sus administradores. Aquí y allá se extendían invasiones, barrios piratas y barrios clandestinos. Algunos bordearon la zona del río y en épocas de invierno sufrieron inundaciones.
Urbanizaciones piratas vendieron lotes en tierras inestables sin suministro de agua ni alcantarillado. El crecimiento desmedido de la ciudad de hierro desbordó la capacidad de la vieja Cali. El precio del suelo se elevó y quienes no podían comprar tierra se fueron a vivir a las altas pendientes del occidente, cerca a las minas de carbón que explotaban para alimentar el ferrocarril. En 1953, la ciudad, constreñida y rebasada, empezó a buscar maneras de tomar las aguas del río Cauca y explotar sus tierras aledañas. Para contener las inundaciones construyeron un jarillón en el oriente de la ciudad, crearon canales para la recolección de aguas lluvias y estaciones de bombeo.
En los años siguientes Cali continuó su expansión desbordada. Miles de inmigrantes llegaban en busca de empleo, otros terminaron desplazados por la violencia en el campo y se asentaron a pelear un espacio en la gran urbe. Muchas comunidades negras llegaban desde los asentamientos del pacífico y el norte del Cauca, mientras comunidades campesinas venían desde parcelas precarias saqueadas por la violencia.
Pronto las empresas debieron extender nuevas redes de acueducto y alcantarillado. Al río Cauca empezó a llegar el 70% de las aguas sucias de Cali. Todos los residuos fecales, industriales y hospitalarios vertidos a las alcantarillas desembocaban en las aguas del río Cauca. Para mitigar el daño y explotar las tierras inundables que bordeaban el cauce, la CVC, la entidad protectora de las aguas y la contaminación ambiental de la región, construyó un extenso canal que interceptaba los ríos Lili, Meléndez y Cañaveralejo. Estos a su vez ya habían sido interceptados por nuevos sectores de la ciudad y usados como depósitos de desperdicios. Buscaban que los ríos desembocaran sobre el canal y que en él se produjera una corriente de agua menor a la corriente natural para que los contaminantes se dispersaran tras su llegada al río Cauca.
También los administradores de los servicios públicos buscaron un lugar para arrojar las toneladas de basura que, a diario, producía la nueva ciudad de hierro. En 1967 escogieron el suroriente y sobre un antiguo cauce del río, en una zona de humedal, dispusieron doce mil metros cuadrados, con una profundidad de veinte metros bajo el nivel del mar, para arrojar todos los desechos de la ciudad. Le llamaron el basuro de Navarro, un gigante colector de descomposición.
Answer:
I don't understand you're question
Write affirmative answers for the following questions. Use direct object pronouns in your answers.
¿Estás decorando la casa?
Answer:
"¿Estás decorando la casa?" in English is, "are you decorating the house?"
Explanation:
An example of an answer to the question might be "Yes, I am decorating the house for Christmas with holly, a christmas tree, etc
Hope it helps!
Read and choose the the verb in the correct tense to complete the sentence.
Francisco, en el verano de 2003, ¿tú ________ a muchas bodas de tus amigos y familiares?
iban
ibas
va
vamos
Answer:
ibas
Explanation:
PLEASE HELP!!!!!!
Escoge las frases que son ciertas
El idioma de los indígenas de Puerto Rico es el español.
El arte de mundillo es un arte tradicional en Puerto Rico pero hoy día solamente se encuentra en Moca.
Guavate es un centro comercial de Puerto Rico.
Los grupos políticos de Puerto Rico son los democráticos y los republicanos.
U
En Puerto Rico la gente dice "buen provecho" para decir "enjoy your meal".
La palabra 'puertorriqueño' en el idioma de los indígenas se dice 'borikén!.
Mar Chiquita es una playa famosa por el mar pequeño que esta detrás de las piedras.
Los Estados Unidos descubrieron Puerto Rico.
m En Puerto Rico se hacen las parrandas todo el año.
En Puerto Rico las parrandas se celebran con familia y amigos.
m Cristóbal Colón descubrió Puerto Rico en 1493.
Answer:
Choose the phrases that are true
The language of the indigenous people of Puerto Rico is Spanish.
The art of the world is a traditional art in Puerto Rico but today it is only found in (m)(o)(c)(a).
is a commercial center in Puerto Rico.
The political groups in Puerto Rico are the Democrats and the Republicans.
OR
In Puerto Rico, people say "bon advantage" to say "enjoy your meal."
The word 'Puerto Rican' in the indigenous language is said b(o)r(i)k(e)n!.
Mar Chiquita is a beach famous for the small sea that is behind the stones.
The United States discovered Puerto Rico.
m In Puerto Rico, parties are held all year round.
In Puerto Rico, parties are celebrated with family and friends.
Christopher Columbus discovered Puerto Rico in 1493.
Explanation:
Hope this helps!
Answer the following questions based on what you learned about Venezuela’s indigenous group Wayuú:
1. ¿En qué región viven los Wayuú?
2. ¿Cómo se llama el conjunto de casas donde viven las familias?
3. ¿Cuál es la actividad que ejercen los hombres y la actividad que ejercen las mujeres?
4. ¿Qué debe saber la novia y el novio para poder casarse en la comunidad Wayuú?
Answer:
Los Wayuú viven en el sector norte de Venezuela, en la península de Guajiro.
El conjunto de casas se llama Miichipala.
Los hombres trabajan con el ganado y la madera y las mujeres hacen artesanía que luego se vende en los mercados de la ciudad.
La novia tiene que saber hacer artesanía y ser comerciante.
El novio debe saber cuidar del ganado.
Explanation:
