Answer:
Central part of the country
Answer:
Central part of the country
¿SERÁ IMPORTANTE REALIZAR EL MERCADEO O MARKETING? ¿Por qué?
Answer:
Por que le da una buena publicidad a tu producto.
Explanation:
Es importante realizar marketing, ya que de esto dependerá el triunfo de venta del producto
Select the question that best complete this conversation:
Elena: ____________
Jaime: Bien, ¿y tú?
Answer:
Select the question that best complete this conversation:
Elena: Como estas?
Jaime: Bien, ¿y tú?
Explanation:
Hi! I know it because im latino
How do i say " I arrive at the airport in Lima, Perú. I want to get to know the people here. I am going to travel to the beaches by car. There are gosh at the beach and i touch them. Perú is very pretty, and i'm happy to spend time here." in spanish, please help
Answer:
Llego al aeropuerto de Lima, Perú. Quiero conocer a la gente de aquí. Voy a viajar a las playas en coche. Hay Dios en la playa y los toco. Perú es muy bonito y estoy feliz de pasar un tiempo aquí.
Hi, I need help with my Spanish revision, I am stuck on this question:
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
8. No limpiar la mesa
My answer: Limpiar la mesa.
My teacher said my answer is wrong with no explanation :/
thanks!
Answer:
A possible correct answer could be: "No limpies la mesa." (In this sentence, the verb is conjugated in the imperative form for the 2nd person singular "tú")
Explanation:
In Spanish, there is a conjugation column for imperative verbs (in this case expressed in the question as "command"). The sentence you elaborated used the infinite form of the verb, the one ending in "ar", "er" and "ir".
Cual era la grave cuestión que preocupaba a nuestros personajes briant, gordon y doniphan?
Esta pregunta parece incompleta. Sin embargo, hay suficiente información para encontrar la respuesta correcta.
La grave cuestión que preocupaba a Briant, Gordon y Doniphan era la supervivencia del grupo de niños al haber quedado varados en una isla.
Briant, Gordon y Doniphan son los personajes principales de la novela Dos años de vacaciones (1888), de Julio Verne cuyo título en el francés original es Deux ans de vacances.
Ellos son parte del grupo de quince niños de entre 8 y 13 años que naufragan en el Océano Pacifico, y deben subsistir en una isla desierta donde además se efrentarán a un grupo de malhechores.
La cuestión más grave que atraviesan es el naufragio mismo y el encontrarse varados sin ayuda en lo que sospechan es una isla aislada y desierta.
Aprende mas sobre Julio Verne aquí: https://brainly.com/question/21862251
please help with my spanish correction, my teacher is giving me a hard time on this assignment, and help would be appreciated :)
Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo?
my answer: Sí, les escribo.
teachers message: el correo electronico is the direct object
a su amigo is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
21. ¿Compras la bebida para tu hermana?
my answer: Sí lo compro para ella.
teachers message: la bebida is the direct object
para tu hermana is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
thank you :)
Answer:
20: Si, le escribo el correo a su amigo.
21: Si, le compro la bebida para ella.
Explanation:
I just put the pronouns and the objects in the right place. And i know is long but that how i think is correct and how i would say it.
I hope this work.
need help fixing my mistake:
19. ¿Haces la tarea para tu profesora?
my answer: Sí, la hago para ella.
teachers message: para tu profesora is the IO, which IOP do we use? Where does it go? Does it need to become se?
Answer:
Ehh im a spanish native, but i dont know what does io and iop and se means- can you give me context?
Explanation:
Answer: Si, se la hago.
Explanation:
Marta quiere comprar dos………….. de pan. *
barras
docenas
latas
Answer:
"docenas"
Marta quiere comprar dos docenas de pan.
Explanation:
¿Cuáles son los rasgos sobresalientes de los géneros literarios (teatro, poesía, cuento, ensayo y oratoria)?
Answer:
poesía
Explanation:
Tengo un examen facil. Estoy
Answer:
Tranquilo (male)
or
Tranquila (female)
Explanation:
Tengo un examen fácil, estoy tranquilo (tranquila)
escoge la opción con las preposiciones correctas, por o para para completar la frase. select the option with the correct prepositions, por or para, in order to complete the sentence.
ayer mi mejor amiga y yo hablamos ________ teléfono—¡ ________ tres horas! ahora, ¡estoy muy cansada!
para,para
para,por
por,para
por,por
Forma oraciones completas usando los elementos. Usa el presente Del indictivo para el primer verbo y haz otros cambios que seran necesarios
Answer:
yes
Explanation:
What color is red in spanish
Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura pues en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse. Hacíamos la limpieza por la mañana, levantándonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba a Irene las últimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina. Almorzábamos al mediodía, siempre puntuales; ya no quedaba nada por hacer fuera de unos platos sucios. Nos resultaba grato almorzar pensando en la casa profunda y silenciosa y cómo nos bastábamos para mantenerla limpia. A veces llegábamos a creer que era ella la que no nos dejó casarnos. Irene rechazó a dos pretendientes sin mayor motivo, a mí se me murió María Esther antes de que llegáramos a comprometernos.
—Casa tomada por Julio Cortázar
¿Cuál es la idea principal del fragmento?
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
La casa es muy grande y aunque solo los protagonistas viven allí, muchas personas pueden vivir en ella.
Los protagonistas son hermanos que trabajan juntos para mantener la casa limpia y almuerzan juntos.
Ellos quieren casarse, pero si ellos se casan, deberían salir de la casa y no pueden regresar.
Answer:
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
Explanation:
Answer:
Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
Explanation:
Got it right
I will give brainliest!!
Check the picture above
Answer:
1 gusta I think
2 ?
3 ?
4?
5?
6?
Please help me fill in the blanks using the preterit tense. 1-8 are regular, 9 and 11-15 are irregular, and 10 is stem-changing. Some might require spelling changes?
cut and paste from these: á é í ó ú
1. Tú _(hablar) con el médico.
2. Ustedes _(beber) vino con la cena.
3. Yo _(salir) de casa a las ocho.
4. Tú _(llegar) a la universidad a las nueve.
5. Ella _(comer) un sandwich.
6. Yo _(practicar) baloncesto ayer.
7. Tú _(escribir) un ensayo para la clase anoche.
8. Ellos _(tomar) café.
9. Yo _(poner) mi pasaporte en la bolsa.
10. Juan _(dormir) en el avión.
11. Elena _(poder) terminar la tarea.
12. Tú _(ir) al teatro ayer.
13. Ellos _(tener) problemas en la aduana.
14. Ellos _(decir) que no tenían frutas ni verduras.
15. Pepe _(leer) las noticias esta mañana.
Answer:
1. Hablaste
2. Bebieron
3. Salí
4. Llegaste
5. Se comió
6. Practiqué
7. Escribiste
8. Tomaron
9. Pongo
10. Durmió
11. Pudo
12. Fuiste
13. tuvieron
Explanation:
This is Spanish btw , Talking to a group of people you have never met before and want to be polite
Which one is the answer?
A. Tu
B. Ellas
C. Ella
D. Ellos
E.El
F.Vosotros
G.ustedes
H.Usted
Answer:
Ustedes
Explanation:
Polite form of Ellas and ellos
Answer:
F. Võsõtrõs
i just fell like that is the answer
1.- Estaban demasiado cansados para continuar
a) expreso
b) tácito
nominal
Answer: tácito
Explanation:
(Ellos) Estaban demasiado cansados para continuar.
_________habichuelas tienes ? Cuarenta y cinco. Select one: a. Cuántas b. Qué c. Cuáles d. Cómo
Answer: Cuántas
Explanation:
Q21. Solve 2= 17.26-23 for x.
Explanation:
i think this is the answer
Answer:
lol it is not a topic of spanish
Explanation:
Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. Decidieron compartir varios platos. Pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. También pidieron una ensalada con aceite y vinagre. Bebieron agua mineral. Después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). Como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, Clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero.
6- Como la comida y el servicio fueron excelentes,...
Answer:
SI esta bien
Explanation:
Hay ______________ escuelas en Guatemala donde que no tienen muchos recursos. ______________ útiles como ______________ computadoras o ______________ calculadoras son muy caras y dificiles de obtener. Hay ______________ organizaciones benéficas (charitable organizations) en los Estados Unidos que donan materiales escolares a ______________ escuelas en Guatemala. Se pueden juntar (collect) cosas simples como ______________ bolígrafos, ______________ lápices o ______________ cuadernos y mandarlos a estos estudiantes que necesitan de nuestra ayuda.
Answer:
Hay muchas escuelas en Guatemala donde que no tienen muchos recursos. Los útiles como las computadoras o las calculadoras son muy caras y dificiles de obtener. Hay muchas organizaciones benéficas (charitable organizations) en los Estados Unidos que donan materiales escolares a las escuelas en Guatemala. Se pueden juntar (collect) cosas simples como unos bolígrafos, lápices o hasta cuadernos y mandarlos a estos estudiantes que necesitan de nuestra ayuda.
Explanation:
I hope I helped
Now that you have a full year of Spanish 3, it’s time to show off what you know, and write or narrate a “memory story” of what you have learned about art and culture this year. To incorporate the vocabulary and grammar you have learned throughout the year, you will need to select an option from the list of either art, literature, or cultural topics and complete a written or oral presentation as if you were writing a book about your personal story.
Pick one of the following topics. You need to create a story using the option that you think would work best with your typical lifestyle:
● famous Hispanic painting
● famous Hispanic literary work read over this course
● traditional holiday
● rite of passage
* Watch your grammar and tense in your sentences.
* Each sentence must have at least have a subject and verb. Remember to properly conjugate your verb and that subjects and verbs must agree.
* Finally, it must be completely done in complete sentences in Spanish. Accent marks, tildes, and any upside down question marks or exclamation points also count towards your score.
I am assessing you & your skill level, not the skill level of a translator/dictionary. Use the KISS method: Keep It Simple, Sweetie!
I JUST NEED A BASIC LAYOUT. A REFERENCE SHEET.
● Famosas pinturas hispanas.
El arte es una de mis cosas favoritas ya que cada artista tiene su propio estilo o forma de ser, como Picasso o Frida Kahlo. Picasso con todos sus estilos de arte logra hacer un gran cuadro lleno de color como "El viejo guitarrista", pero Frida muestra todo lo que sintió a lo largo de su vida y todos sus sentimientos en sus cuadros como en "Henry Ford Hospital" que es un uno de mis favoritos ya que cuenta cómo Frida Kahlo no pudo tener hijos y cómo se siente al respecto, una historia melancólica que Frida Kahlo logró trasmitir en un solo cuadro.
Cada uno de estos artistas realizo una famosa pintura hispana:
Picasso pinto Guernica un cuadro que realizo en Paris y que su nombre hace mencion al bombardeo de Guernica que fue durante la guerra civil española.
Frida Kahlo realizo "The Two Fridas" que cuenta de la ruptura de Frida Kahlo con Diego Rivera y su madurez creativa. Ella ilustro como se sintio abandonada por el.
Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado (haga todas las transformaciones que considere oportunas)
Las turistas estaban preocupadas
Las turistas iban en coche
El coche tenía poca gasolina
La gasolina no parecía suficiente
Las turistas miraban el mapa
Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación
Las turistas no tenían suficiente luz para ver bien el mapa
Era invierno
Hacía mucho frío
Las turistas hablaban entre ellas y se reían
Las turistas estaban preocupadas
Apareció un policía
Las turistas se asustaron mucho
Las turistas dieron un grito
Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor
Una de las turistas preguntó al policía
El policía no contestó
El policía las miró
El policía les pidió los pasaportes.
El policía les contestó.
La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera
Las turistas necesitaban dinero del país para comprarlas
Las turistas le preguntaron al policía qué podían hacer
El policía se encogió de hombros
Answer:
Las turistas estaban preocupadas porque el coche en que iban tenía poca gasolina. La gasolina no parecía suficiente. Las turistas miraron un mapa pero no encontraron ninguna indicación. Además , no había suficiente luz para ver bien el mapa. Era invierno y hacía mucho frío. Ellas hablaban entre ellas y se reían, pero estaban preocupadas.
Las turistas se asustaron mucho y dieron un grito cuando apareció un policía pero se fueron sintiendo cada vez mejor. Una de ellas le hizo una pregunta al policía pero él no respondió. Las miró y les pidió el pasaporte. Después el policía contestó y les dijo que la gasolinera estaba a un par de millas, al otro lado de la frontera. Pero ellas necesitaban dinero del país para comprarla. Le preguntaron al policía qué podían hacer y el policía se encogió de hombros.
Explanation:
22. Using Spanish vocabulary, tell three ways that people can help to proteger el medio ambiente.
Answer:
1) Use botellas de agua reutilizables en lugar de botellas de plástico desechables.
2) Conserva el agua reduciendo la duración de tus duchas.
3) Use bolsas reutilizables o bolsas más frescas y bolsas de malla para productos cuando compre.
Explanation:
1)english translation- use reusable water bottles rather than disposable plastic bottles
2)english translation- conserve water by reducing the length of your showers
3)english translation- use reusable tote or cooler bags and mesh bags for produce when shopping
Answer:
1.botando la basura en el lugar que corresponde y sino esta cerca de uno que se lo guarde hasta que este cerca de un tacho de basurero donde lo pueda botar.
2.reuitlizando y dándole un nuevo uso a varias cosas como el papel, las bolsas, las botellas de plástico, etc.
3. no arrojando ni dejando basura en las playas o lugares publicos.
hope it helped
Read the description and choose the option with the correct answer.
Marina is a world traveler who is very interested in Miguel de Cervantes. What could she write in her blog after her trip to Spain?
I walked down Don Quixote's Route.
I spent a day in El Prado.
I traveled on a Mediterranean cruise.
I visited La Sagrada Familia.
Answer:
I walked down Don Quixote’s Route.
Recorrí la ruta de Don Quijote.
Explanation:
SPANISH PLEASE HELP!!!!! WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!!
Write the rough draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
What to include in your rough draft Hint
Sentence one:
☐ Describe how long ago you traveled and where. Remember:
Use hace + specific time frame + que + verb.
Include the transportation method you used to travel.
Sentence two:
☐ Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you. Remember:
Use one -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense.
Use conmigo.
Sentence three:
☐ Describe how you preferred to purchase the trip. Remember:
Use one stem-changing verb in the preterite.
Sentence four:
☐ Describe the day of the trip. Remember:
Use one regular verb in the preterite or imperfect tense.
Sentence five:
☐ Describe how long it took to arrive at the destination. Remember:
Use para.
Use one regular or irregular verb in the preterite tense.
Answer:
He estado viajando por México desde hace una semana. Salí de San Francisco por avión, pero desde que llegué a México viajo por bus.
Yo planeé este viaje desde hace un mes. Mi hermano iba a venir conmigo pero se enfermo. En la ciudad de México pagué el hotel con mi tarjeta de crédito porque no tenía conmigo pesos mexicanos. Prefiero pagar mi gastos con mi tarjeta de crédito.
El día que salí de San Francisco llovía mucho. El vuelo fue largo y para no aburrirme leí un libro.
Explanation:
grammatical name of often misery
Answer:
worry, headache, misfortune, anxiety,anguish, sadness,heartache, gloom, hardship,
Answer:
i dont know if you mean in spanish or english.
Misery is "miseria" in spanish
in english it must be constant pain.
Explanation:
how do i say " My family and i are going to visit Chile this spring. I have to book our flights before we leave for Chile. My parents have to put a camera and our sandals in the suitcase. We are going to take a bus around the city of Santiago, and we are going to see the marble caves. I am ready for this trip!". In spanish, please help
Mi familia y yo vamos a visitar Chile esta primavera. Tengo que reservar nuestros vuelos antes de partir hacia Chile. Mis padres tienen que poner una cámara y nuestras sandalias en la maleta. Vamos a tomar un bus
Explanation:
espero que haya ayudadoespero que haya ayudado
márcame como los pls más inteligentes
Answer:
Mi familia y yo vamos de visita a Chile esta primavera. Tengo que reservar nuestro vuelo antes de que salgamos para Chile. Mis padres tienen que poner una cámara y nuestras sandalias en la maleta. Vamos a tomar un bus alrededor de la ciudad de Santiago y vamos a ver las cuevas de mármol. Estoy listo para este viaje!
Explanation:
2 convierte el complemento agente en sujeto de la oración: A el ladrón fue reconocido por los testigos del hecho B los mejores estudiantes fueron premiados por la secretaria de educación
A) El ladrón fue reconocido por los testigos del hecho: Los testigos del hecho reconocieron al ladrón.
B) Los mejores estudiantes fueron premiados por la secretaria de educación: La secretaria de educación premió a los mejores estudiantes.
Lo que está en negrita es el complemento de agente. El complemento de agente es el que ejerce la acción del verbo sobre el sujeto.
MissSpanish