What item of food is eaten with every meal in Guatemala? black beans corn tortillas rice greens

Answer:

All three (corn tortillas, beans and rice) are ubiquitous.

But if I were forced to choose only one, I'd say the corn tortillas.

Explanation:

Answer: The Correct Answer is actually Corn Tortillas

Explanation: It was said in the text.

Read and choose the correct option. If you love sharks and want to see them in fresh water, you need to go to ___________. Nicaragua El Salvador México Costa Rica

E. Utiliza la sustitución como herramienta de cohesión y coherencia en cada uno de los párrafos, por lo menos 3 veces. la historieta en el cine y la televicion Pronto la historieta incorporó otros personajes: Robin, “el muchacho maravilla”, que sería desde entonces el compañero de aventuras de Batman, y una serie de villanos famosos, como “El Pingüino, “Gatúbela”, “El Acertijo” y “El Guasón”. Actualmente, se emiten por televisión, con mucho éxito, unos dibujos animados que tienen a este superhéroe como protagonista. Además, los episodios de la ya clásica serie se reponen periódicamente, pera deleite de los “batifanáticos”. El dibujante Bob Kane y el escritor Hill Finger crearon “Batman” para la revista Detective Comics, en mayo de 1939. La editorial le encargó a Kane que elaborara a un personaje que aprovechara el éxito de “Superman”, la historieta que había sido estrenada un año antes, en 1938. El nuevo personaje se parecía al ya famoso, porque mantenía una doble personalidad: una pública, el tímido millonario Bruno Díaz, y otra secreta, el audaz Batman, “el hombre murciélago”, que combate incansablemente contra el crimen. Pero Batman presentaba una particularidad, no se trataba de un héroe con superpoderes, sino de un ser humano con unas características especiales: una prodigiosa inteligencia, una fortuna incalculable y una habilidad superior como detective, que conjugaba la astucia con el entrenamiento físico. En la década de 1980, Batman volvió al cine, en un film del realizador cinematográfico Tim Burton, que recreó el mundo de la Ciudad Gótica, sus villanos y su famoso héroe, el encapuchado Batman, encarnado por el actor Michael Keaton. Esta película también tuvo un éxito de público, por lo que los productores de Hollywood decidieron realizar otras tres continuaciones. El cuarto Batman de esta nueva era fue interpretado por George Clooney. En la década de 1960, el héroe creado por Kane fue llevado a la televisión, La serie duró solamente tres temporadas, pero tuvo tanto éxito, que hasta se realizó una película. Los actores que interpretaban los roles de Batman y Robin fueron Adam West y Buró Ward. Como invitados, aparecían grandes figuras internacionales. La influencia del arte pop y del lenguaje de los cómics estaba presente en la serie a través de muchos elementos gráficos, el vestuario y la caracterización de los personajes, el particular uso del encuadre de la cámara y del color. La historieta, el cine y la televisión

a. Se manifiesta la evolución del _______________ al mostrarse la riqueza y complejidad del mismo como un maravilloso instrumento narrativo.

Question 2(Multiple Choice Worth 2 points)
(01.07 MC)
Read the incomplete sentence and choose the option with the correct verbs to complete it.
las dos de la mañana. Señor Federico, ¿
bien?
O Es, estoy
O Soy, estás
O Somos están
Son, está

Now respond from the friend’s point of view. Using three verbs of influence and the infinitive, respond to the advice you just gave. You can say things like 'I prefer to move to Hollywood…'

los principales cambios jurídicos provocados por el coronavirus que tienen un impacto en el sector legal. ?

Which state has the second largest Hispanic population? EXPLANATION PLS
1.New York
2.Texas
3.Illinois
4.Florida

Read the selection and the question, and choose the option that best answers the question. ¡Hola! Mi nombre es Marina y vivo en Colombia. Tengo 15 años y estoy en la escuela superior. En Colombia, la escuela superior tiene cuatro rutas diferentes: Los programas técnicos (1–2 años) Los programas tecnológicos (3 años) Los programas docentes (4–5 años) Los programas profesionales (4–5 años) Yo estudio en el programa técnico. Me encantan los animales y me gusta la comida saludable como las frutas y verduras. Cuando terminas los dos años del programa técnico, puedes comenzar a trabajar inmediatamente. Hace dos años que mi amigo Saúl estudia una carrera en el programa técnico también. Él estudia cómo medir las calles y avenidas cuando quieren construir o poner nuevas carreteras. Puede empezar a trabajar en un mes. Mi amiga Saida estudia en un programa docente para ser maestra. En las carreras profesionales necesitas estudiar más que en las carreras técnicas. Mi prima Anastasia estudia las computadoras en el curso tecnológico. A ella le encanta la tecnología. Based on the information from the text, who will take longer to complete his/her studies? 1) Anastasia 2) Marina 3) Saida 4) Saúl

¿Cual es la diferencia entre las palabras destacadas que tienen tilde y las que no la tienen?

¿Cuál de estas preguntas tiene la siguiente respuesta?
Se requieren muchos voluntarios para salir adelante.
A. ¿Qué necesitamos para salir adelante?
B. ¿Quién va a salir adelante?
C. ¿Qué van a hacer los voluntarios?
D. ¿Qué requieren los voluntarios?

Which word best completes this sentence? Me gusta ____________ porque me ahorro dinero. A. el auto B. el taxi C. el tren D. el metro E. la bicicleta

Write a short dialogue–both sides of the conversation–in Spanish between you and your new Spanish instructor in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, Á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ *Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. Greet and state your name in one sentence. (e.g., Good morning, my name is ___.) Ask your instructor his or her name in one sentence. (e.g., What is your name?–formal) Have your instructor reply in one sentence what his/her name is. (e.g., My name is ___.) Let your instructor know you're glad to meet him or her in one sentence/expression. (e.g., Nice to meet you, sir.) Give a farewell. (e.g., Goodbye.)

Marta se va de paseo y se despide con un beso de su madre, cuál sería el canal y el código? Ayuda porfa

Select the correct answer. Which of these means of transport is the most economic? A. auto B. metro C. bus D. bicicleta

Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.

Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.

Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ________ a tu hijo.

devolver; cuidar
recoger; pasar
manejar; llenar
poner; doblar

Read and select the correct option. You see your boss looking a bit upset; how can you politely ask him how he is feeling? (1 point) a ¿Y tú? b ¿Cómo estás? c ¿Cómo está usted? d ¿Qué tal?

Read and match each sentence with the impersonal expression that best fits the meaning or intention of the sentence. Terms Pollution affects humans and animals. Rhinos could be in danger of extinction due to hunting. You care for the common species. You must feed the hens every morning. Definitions A) Es malo B) Es importante C) Es fácil D) Es bueno

La conserje y yo ________ a la familia todos los días.

Which question best completes the conversation? Emily: ¿___________________________? Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste. A. Cómo voy en el cine B. Me puede decir cómo está el cine C. Me ayuda a salir del cine D. Puede decirme cómo llegar al cine

What is Bolivia's population made of?

mainly Asian descendants

mainly European descendants

mainly African American descendants

mainly Native Indians

​

Regular
6. (01.02 MC)
1
Read and choose the option that answers the question.
haracter Styl
Hola, amigos! Me llamo Julieta. En las noches me baño a las ocho menos cuarto de la noche. Me lavo el pelo y me seco el pelo los domingos, martes y jueves. Después, busco el pijama y me
arreglo antes de salir del baño. Luego, salgo del baño y me acuesto. Me duermo a las nueve y media de la noche.
ext Color
Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.

el viaje fue maravilloso pero perdimos todas maletas

Read and choose the correct option to complete the sentence.

Usamos ________ para ir del primero al cuarto piso.
la conserje
la habitación
el elevador
el portero

fill in the blank with the correct adjective mis abuelos son muy viejos ; ellos son un poco altos sordos cana simpáticos

Como hacer un dibujo con texturas visuales

¿Cual va _____ el platillo principal? soy estar ser estoy

Please write a sentence using " doler" in the negative formal command -

A doctor or a dentist may use doler with a negative formal command to keep your best friend from getting worse.

Cómo se llama los versos que siguen todas las reglas gramaticales y la versificación

¿Qué dificultades enfrentaron los nacientes estados americanos para organizarse políticamente?

60 POINTS PLEASE HELP!! ASAP!!

6. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Marta, no te olvides de ________ el libro de Shakespeare a la señora Gutiérrez. Es el libro de ella. No es tu libro.
A. devolver
B. leer
C. comprar
D. pagar

7. Read and choose the option with the correct negative command in the text.
Conchita, no vayas a la escuela hoy. Estás enferma y quiero ir al doctor contigo. No voy a la oficina. Voy a llamar a tu tía. Ella no viene esta mañana; viene esta noche y cena contigo. Tú no haces la cena.
A. No haces
B. No vayas
C. No voy
D. No viene

8. Read and choose the option with the correct words to complete the sentence.
Lo siento, Teresa. Tu tío no está en la ciudad hoy jueves. No vamos a su casa. ________ triste; tu tío está en camino y el domingo él viene a nuestra casa y celebramos tu cumpleaños con él.
________ las maletas; él viene en tres días.
A. No estés; No haga
B. No estés; No hagas
C. No seas; No vayas
D. No seas; No vaya

9. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Susana, ________ la cama por la mañana y ________ tu ropa en el clóset antes de ir a la escuela. No manejes rápidamente. Llega a tiempo.
A. di; pon
B. di; sal
C. haz; pon
D. haz; sal

10. Read and choose the option with the correct affirmative command for tú to complete the sentence.
Juana, ________ agradable; para en las señales de alto para los peatones y no uses la bocina.
A. sabo
B. sé
C. sea
D. sepa