VOCABULARIO: PREPARACIÓN
Los quehaceres domésticos

Write the chore depicted in each image. ¡OJO! Start each answer with an infinitive.

Answer:

lol

Explanation:

Answer:

Botar la basura.

Planchar la ropa.

Explanation:

cual es el adjetivo en *lucia quedo de 3era en la carrera*

¿cuando en las proposiciones se utiliza signos de puntuacion deja deja de se compuesta?

21. Explain the pattern of forming the future tense for the verbs poner, salir, and venir.

Help me fill in the blanks using the subjunctive?


1. Quiero que tú _(escuchar) bien a tu profesora.

2. Es importante que nosotros _(estudiar) mucho.

3. Ella necesita que yo _(conocer) a su madre.

4. Temo que ellos no _(oír) las noticias.

5. Recomendamos que Ana _(ir) al hospital.

6. Ojalá que tú _(ser) responsable.

7. Es necesario que nosotros _(escribir) un trabajo.

8. Siento que ellas _(tener) dolor de estómago.

9. Es bueno que ustedes _(buscar) al perro perdido.

10. El profesor quiere que yo _(empezar) ahora.

what is the book in spanish

how do i say " I play football with gloves on. I am hot when i ply football.". in spanish , please help

Question 2 Multiple Choice Worth 1 points)
(06.02 LC)
Look at the image, read, and choose the best verb that completes the sentence.
A los niños y niñas les gusta
jugar
correr
pintar
comer

A ellos _[blank]_ olvidó (forgot) recargar el automóvil.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


se me

se nos,

se te,

se les

MUST BE IN PRESENT PERFECT OR PAST PERFECT!!!!!!!!


Historia del mar due August 5th 11:59 PM CDT
Completa el siguiente artículo de enciclopedia con los verbos conjugados en el presente perfecto o el pluscuamperfecto.
En diciembre de 1872, la tripulación del barco Dei Gratia encontró en el océano Atlántico al barco Marie Celeste. Navegaba a
toda velocidad, pero no había gente.
Un mes antes, el Marie Celeste (1)
á (salir) de Nueva York hacia Génova. Llevaba alcohol
industrial. Cuando la tripulación del Dei Grotio lo encontró, (2)
(desaparecer) toda la
tripulación. El bote salvavidas y otras cosas (3)
(desaparecer) también, perqel alcohol estaba
allí. Nunca pudieron saber qué pasó.
Desde entonces, la gente (4)
(5)
(6)
más famosas historias del mar.
(dar) muchas explicaciones sobre el hecho. Algunos
(decir que la tripulación dejó el barco porque creyó que iba a hundirse. Otros
(contar) historias exóticas. La desaparición de la tripulación del Marie Te es una de las

a) Un edificio proyecta una sombra de 15 m de largo. Al mismo tiempo, un niño de 1.15 m de alto proyecta una sombra de 3.75 m de largo. ¿Qué altura tiene el edificio? Dibuja y realiza las operaciones correspondientes para obtener la respuesta correcta.

Match each sentence with the correct prepostion to complete it

para: purpose or goal 1. Viajan a la republica
dominicana _____ avion
por: reason or motive 2. No tengo gasolina para viajar
en mi coche; _____ eso viajo
por autobus

para: recpipient 3. Hablamos con Fabio ______ r ir a Cali en octubre
por: transportation 4. Compramos flores _____ mi h hermana para su boda

Lee la siguiente expresión del cuento: ¨El suicidio de la Señora Stevens me preocupaba no policialmente, sino deportivamente.......¨ (como juego, hazaña). ¿Esta frase se relaciona con las características del policial clásico o con las del policial negro?. Fundamenta.

Write out a short conversation between two people who are meeting each other for the first time . Has to be three lines each

Paqui lives in a colegio mayor (dorm) in Madrid and is always complaining about her roommates. To find out what she says, complete each of the following sentences with an appropriate form of a verb from the list below. Be sure to conjugate the verbs.

cerrar | comenzar | pedir | perder | regar | venir

1. Tomás siempre __________ favores.
2. El día de Santi __________ a las 3:00 de la mañana.
3. Lola y Eva siempre ___________ sus llaves (keys).
4. Carlos nunca __________ las plantas.
5. Los amigos de Amparo __________ a visitar muy tarde.
6. Belén nunca ___________ la puerta.

Pregunta 1 (2 puntos)
DIGA SI ES VERDADERO O FALSO QUE LA ADOPCION ES UN ACTO JURIDICO QUE
CONTIENE LAS CARACTERISTICAS: PLURILATERAL, MIXTO, SOLEMNE, CONSTITUTIVO,
EXTINTIVO (EN LA ADOPCIÓN PLENA), REVOCABLE E IMPUGNABLE,
Verdadero
Falso

Definite & Indefinite Articles. Use the correct article in the following sentences

_____Sr. director está con su secretaria elaborando ______nuevo proyecto de ______obra.
Me gusta ______cine, pero no tanto _______teatro.

Need help with 2 corrections please!
My teacher is giving me a hard time, I attached my answer, along with the teachers message, thanks :)
Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.

18. ¿Mandas una tarjeta a tu amigo?

my answer: sí, manda (teacher: what is the yo form of this verb?) esto para ellos.

teachers message: una tarjeta is a direct object. and a tu amigo is the indirect object. What are their pronouns? Where do they go?

19. ¿Haces la tarea para tu profesora?

my answer: Sí, lo hago por ellos.

teachers message: la tarea is the direct object. and para tu profesora is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
please help :(

hi need help with correcting :)
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
11. no dormir ("o" to "ue" stem change) tarde (late): No te duermas.
teachers message: this is not a reflexive verb. add tarde after the verb.
13. ponerse la ropa: Ponte la ropa.
teachers message: put the accent mark on verb that must be added when adding a reflexive pronoun to the command.

Please I need help with the corrections :(
6. Clean the house: my translation: Limpiar la casa
teachers messahe: Limpiar is the infinitive. What is the command form of this verb?

Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.

7. Sacar a los perros: No sacar al perro.
teachers message: This sentence did not have a no in the example and so wants the affirmative command for this verb
9. Lavar la ropa: No laves el culo de la ropa
teachers message same thing here, please give the affirmative command
thank you!!

Yo ____________________ ayer de mi viaje a la playa

DiceThread One
VT5 - Hablemos de comida
Let's talk about food: Talk about what your favorite meal is, what you like to eat in each meal, what is your favorite dish, and some other information that you
would like to add about food. Follow the instructions, and use the sample questions if you need them to create your speech. at least 40 SECONDS.

poema de la naturaleza de 3 estrofas y cuatro versos que no sea de gogle

Read and choose the option with the correct verb conjugation to complete the sentence.

–Hola, Marta. ¿Tu familia ________ en la casa?
–Sí.

ayudan
ayuda
ayudamos
ayudo

Si los médicos _[blank 1]_ robots quirúrgicos, los pacientes _[blank 2]_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


usarían, perdieran

usan, pierden

usaran, perderían

que usen, pierdan

Tus abuelos vienen a visitar a tu familia por unos días, y tu familia y tú están preparando todo para su llegada (arrival). Inventa respuestas con el OD correcto.

Modelo: Lees: ¿Está tu hermana limpiando el cuarto de invitados (guests)?

Escribes: Sí, está limpiándolo./Sí, lo está limpiando. o No, no está limpiándolo/No, no lo está limpiando.

1. ¿Está tu hermano haciendo la cama para los abuelos?
____________.

2. ¿Pueden tu papá y tu tío limpiar el jardín?

____________.

3. ¿Vas a dejar unos libros en su cuarto?

____________.

4. ¿Vas a preparar las empanadas para el almuerzo?

____________.

5. ¿Tu hermana va a poner las toallas en su cuarto?

____________.

6. ¿Me estás escuchando?
____________.

please help me with my correction for spanish, my teacher is giving me a hard time on this assignment, any help is appreciated :)

Rewrite the following sentences changing the objeto directo (underlined) to a pronoun (in some instances you may need to change the objeto indirecto to "se"):
Example:
Q. Les regalamos los libros a ustedes.
A. Se los regalamos a ustedes.

9. Le doy la silla.
my answer: Te lo doy.
teachers message: Le is already given in the example. You are being asked to replace la silla, a direct object. Lo is not the correct pronoun. You have also changed le to te. This is not the change it makes when there are two L's together. Please try again.


Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.
22. ¿Das la comida a tu perro?
my answer: Sí, les doy.
teachers message: la comida is the direct object
a tu perro is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?

Complete the sentences with the subjunctive form of the verbs in parentheses

El viajero espera que su vuelo (salir) a tiempo.

El pasajero insiste en que agents le (reembolsar) su billete.

Los padres insisten en que su hija (conducir) el coche con cuidado.

Es improbable que (nevar) hoy; no hace mucho frío.

Es posible que tú (recibir) la tarjenta postal hoy.

El piloto prefiere que (hacer) buen tiempo.

Lee las oraciones.

Un _[blank 1]_ es algo para beber.

Los restaurantes de comida rápida habitualmente utilizan platos _[blank 2]_.

El _[blank 3]_ se come para postre.

Enrique está en un restaurante pidiendo comida para _[blank 4]_. Es decir, no la va a comer aquí.

Empareja los espacios en blanco con las opciones correctas.

arroz con leche
llevar
guiso
arroz con pollo
refresco
desechables
Helppppppppp

Your friend Araceli is writing to you, remembering what her family vacations used to be like. Helo me fill in the blanks in the email with the imperfect tense of the verbs in parentheses.
Cut and paste from here : á é í ó ú



Cuando yo (1)(ser) niño, mis padres y yo (2)(ir) de vacaciones todos los veranos. Ellos (3)(preferir) hace el ecoturismo. Mi padre siempre (4)(decir) que es importante cuidar la naturaleza. Yo frecuentemente (5)(caminar) por los bosques mientras mis padres (6)
(buscar) plantas y animales exóticos. Los guías turísticos en estos viajes normalmente (7)(prohibir) que tocáramos las flores. ¿Te recuerdas cómo tú siempre (8)(querer) venir con nosotros y cómo nosotros siempre (9)(hablar) con tus padres pero que ellos siempre (10)(negar)? Pobre tú.

Please help!!! Due today