un aparato como por ejemplo una lámpara puede utilizar un imán​

Madrid ____ en españa

A. Eres
B. Es
C. Está
D. Estar

Answer the following questions in Spanish:

Should we eat fruits and vegetables every day?
What other things should we eat?
What does eating depend on more or less?

my parents send me all the books I using past perfect tense​

Choose the item that best completes the series,
El pan + el jamón + el queso =

What did cueca supposedly originate with?
O the Spanish Fandango
O an Asian dance
O an Indonesian music
O a Russian traditional dance

A mi amigo ___ gustan las enchiladas.

A. Les
B. Me
C. Te
D. Le

Look at the images, listen to the audio, and match each sentence with its correct image.




Audio 01:





Audio 02:


Audio 03:





Audio 04:

Match Term Definition
Audio 01 A) Older cousin with a grey sweater on holding a younger niece
Audio 02 B) Two twin sisters playing and laughing
Audio 03 C) Brother and sister hugging and smiling
Audio 04 D) A grandmother kissing her grandson

ESTRUCTURA 2 Describing people and things (1): Common uses of the
verb ser
Yo
2-3 | Identificaciones y descripciones Complete the sentences, using the appropriate
forms of the verb ser.
1.
Los abuelos
simpáticos.
2.
Hoy
martes.
3.
Nosotros
de Cuba.
4.
el hijo de Antonio.
5.
Ustedes
músicos.
6.
las dos de la tarde.
7.
México
un país grande.
8.
Los perros
de mi hermano.
9.
Tú
mi amigo.
10.
¿Quién
usted?

Does anybody know the answer to these questions?

which of the following peripheral does not belong to a group: A) Monitor B) Printer C) Hardware D) Keyboard​

Hi, can someone help me with these?

Help pls Spanish 3 drag and drop

¿ una mejor comunicación
Lingüística?

ESTRUCTURA 4 Describing daily activities at home or at school:
Present tense of -er and -ir verbs
2-7 | Las hermanas Cristina and her sister Ana are college students. Complete the
following paragraph to find out more about them.
Mi hermana Ana y yo
(asistir a la universidad. Ella
(creer) que sus cursos son fáciles. En su clase de inglés,
(escribir)
composiciones todas las semanas. En la clase de historia, algunos estudiantes no
(leer) mucho; por eso no
(comprender) las lecturas.
Ana
(leer) su tarea y
(recibir) buenas notas. Yo
(deber) estudiar más. ¿Tui
(asistir a la universidad?
2-8/¿Quién hace estas cosas? Following the model, describe what each family member
does
MODELO: mi sobrino / abrir la puerta
Mi sobrino abre la puerta
1.
mis abuelos / comer mucho
2.
nuestras primas / asistir a la clase
3.
mi mamá escribir cartas
mi papá / beber cafe
5.
yo/aprender francés
6.
mi hermano / vivir en un apartamento

Voy a __ el sol esta tarde.
O A. escribir
O B. bailar
O C. pescar
O D. tomar

Use the verbs saber or conocer to complete the sentences.

1. Marta, ¿qué _______________ tú de Lionel Messi? Yo _______________ que es futbolista (jugador de fútbol) de Argentina. Pero, no lo __________________ personalmente (personally).

2. El taxista (taxi driver) ________________ donde está el estadio de fútbol americano. Él ___________________ bien las calles (streets) de la ciudad. Pero, ¡él no __________________________ manejar (drive) bien!

3. Mi amigo no pudo (couldn’t) ver el partido de béisbol de los Cardinals vs los Cubs en la tele. No quiere ______________ quien es el ganador antes de ver el partido en su DVR esta noche. ¡Él me dice que yo tengo que estar en silencio si yo sé los resultados!

4. Michael Phelps ______________ nadar MUY bien. Es nadador olímpico y ha ganado (ganar) muchas medallas de la natación en los Juegos Olímpicos. Muchas personas quieren ________________ a Michael Phelps.

5. Mi amiga _______________ bien jugar voleibol. Es una atleta talentosa. Yo _____________ que también es aficionada del equipo de voleibol de Missouri State.

6. Javier, ¿_______________ tú las reglas (rules) de la lucha? ¿Son complicadas?

7. Enrique, ¿________________ a qué hora empieza (empezar) la carrera del campo a través?

8. Yo ________________ a muchas personas que juegan golf, pero ninguno (not one person)
_______________ jugar bien.

9. ¿Quiénes ________________ cuanto cuesta un bate de béisbol? Quiero comprar uno para mi hijo.

10. _______________ usted a Steve Prefontaine, ¿el atleta del atletismo famoso de la Universidad de Oregon que corrió (correr – past tense) en los Olímpicos de 1972?

usa poder y no poder para escribir oraciones lea el ejemplo​

Listen and choose the option with the correct answer to the question in the audio.



Mi nieto
Mi nieta
Tu prima
Tu primo





https://cdnapisec.kaltura.com/html5/html5lib/v2.89/mwEmbedFrame.php/p/2061901/uiconf_id/36511471/entry_id/0_a6vrar6k?wid=_2061901&iframeembed=true&playerId=Kaltura_1&entry_id=0_a6vrar6k#

answer all two to get 60 points and brainiest if you put your answer in full detail

.

Match the following countries with their capital city.



1. Colombia



2. Ecuado

3. Bolivia

4. Venezuela
5. Perú


a. Bogotá


b. La Paz


c. Caracas


d. Lima


e. Quito

¿Qué nombre reciben las sílabas de dos pa-
labras diferentes que se juntan para formar
una sola sílaba en un verso?

necesito el sujeto, predicado y el nucleo de estas 3 oraciones!!
El viento soplaba fuerte.
Las nubes caminaban por el cielo.
Yo jugaba en la calle.

20 points Spanish words

Unscramble the following family member vocabulary
1. noheram
2.Lobuea
3 ita
4. áapp
5. mmaa
6. Dramastra
7. sonobri
8 labuea
9. tropardas
10.Omrip
11.gusendopriorm
12.ñadacu

How do yu say 6:15 in spanish?

Ayuda porfavor.
Expresa en forma de potencia
En un barrio hay 10 bloques de pisos con diez plantas cada bloque y 10 viviendas en cada planta​

es la flesta?
Es el sábado por la noche.

A. Qué
B. Dónde
C. Cómo
D. Cuando

Read and choose the correct option to complete the sentence

Could someone help me with this?

Elige. Select the verb that best completes each statement.
1. El Niño______
guapo.
está - es - tiene -- llama
2. Las mujeres_______
cansadas
están -- son -- tienen -- llaman
3. Nosotros______
mucha hambre.
estamos-
somos-
tenemos-
llamamos-
4. La hija_____
rubia.
está -- es -- tiene -- llama
5. Los chicos se_____
Marta y Tomás.
están -- son
tienen llaman

Transformation en voz pasiva o activa