the part of cytoplasm other than cell organelles is called​

Answer:

This portion of cytoplasm is called cytosol and does not contain any organelles.

Tú ____________________ de Estados Unidos. a. somos c. es b. son d. eres

Omar is an architect and artist who is very interested in Antoni Gaudí. What could he write in his blog after his trip to Spain?


I bought a cruise on the Atlantic.

I spent two days in the Prado museum.

I traveled the Don Quixote Route.

I visited the Sagrada Familia.

Es una _______ que tú no puedas venir conmigo.

lástima

pena de muerte

pistola

delincuencia

​

types of cuisines activity vocabulary table spanish 2 unit 5

LOTS OF POINTS I need help finding the cognates in these sentences I need to find 12 and need the English translation as well please help I am stressing about school El flamenco es un baile típico de España. El instrumento más importante en el flamenco es la guitarra. En Argentina, el tango es muy popular. Es un baile romántico. En la República Dominicana, el baile tradicional es el merengue. El merengue tiene muchos ritmos africanos. En Puerto Rico, la salsa es el baile preferido. El ritmo de la salsa es menos popular en la música de los Estados Unidos. La cumbia es el baile más famoso de Colombia.

el viaje fue maravilloso pero perdimos todas maletas

The teacher said to Kyaw Kyaw, "I will see you tomorrow​

En cual hay tres preposiciones? A. Un , la ,el. B.no , que , su. C. De , en por. D. Ríe, está , vaga

Muchas veces los escritores del Renacimiento usan la poesía para plasmar ________.

el estatus social
la soledad
el códice
la transferencia

Write one sentence in Spanish to say you arrive in the city of the Spanish-speaking country you chose to visit. (e.g., I arrive at the airport in Santiago, Chile.) Remember: Use the correct form of the verb llegar to say where you are arriving. Image two/ día dos : ☐ Place an image of a point of interest in the city that you arrived in first (from day 1). Below image two: ☐ Write one sentence in Spanish to state a point of interest that you want to get to know. (e.g., I want to get to know El Palacio de la Moneda.) Remember that: Use the correct form of the stem-changing verb querer to say what you want. There are two verbs for "to know" in Spanish—saber and conocer. Make sure you use the correct verb and the infinitive form. Image three/ día tres: ☐ Place an image of a point of interest outside of the city (in the country, the beach, the desert, etc.). Below image three: ☐ Write one sentence in Spanish stating where you are going to travel and how you are going to get there. (e.g., I am going to travel to the Andes Mountains by train.) Remember: Use the correct form of the verb ir + a + infinitive to say where you are going to visit. Image four/ día cuatro: ☐ Place an image of another point of interest outside of the city (in the country, the beach, the desert, etc.). Below image four: ☐Write one sentence in Spanish using estar or hay, stating where a point of interest is located, something that can be found at a point of interest, and what you can do there. (e.g., There are penguins in La Patagonia, and I can take pictures of them. OR The French Valley is in Torres del Paine, Chile, and I can hike in the mountains.) Remember: Use the correct form of the verb estar to talk about the location of something or someone. OR The verb hay is used to describe what is inside or outside a place. The verb hay doesn’t need to be conjugated, but it is followed by a noun. Use the correct form of the stem-changing verb poder followed by an infinitive to say what you can do. Image five/ día cinco: ☐ Place any appropriate image you would like from the country you chose to represent the last day of your trip. Below image five: ☐ Write one sentence in Spanish using ser and estar, describing your trip or the country using one adjective, and how you feel on the last day of your trip. (e.g., Chile is very fun, and I am very happy with my vacation.) Remember: Use the correct form of the verb ser to give a description. Use the correct form of the verb estar to talk about how you are feeling.

Mi hermana y yo siempre éramos muy chistosos.
Recuerdo que Paco era chismoso.
Mis primos eran muy juguetones.
A Leonor le gustaba estar sola. Era una muchacha solitaria.
Mi tía Mariana era cariñosa.
Pls help fast

Cómo se llama los versos que siguen todas las reglas gramaticales y la versificación

friend at school says, "Hola. ¿Cómo te va?" Which of the following is the best response to this question? A friend at school says, "Hola. ¿Cómo te va?" Which of the following is the best response to this question? Me llamo Marcos. Mucho gusto. Muy bien, gracias. ¿Y tú? Se dice "hola."

In order to send a friend a particular web site, which of the following would you use

your flat was entered into by a bandit of armed robber and all removable materials were stolen through the police you recovered all the stolen material . give an account of the incident to your friend who visited you later​

Read and choose the correct option to complete the sentence. A ________ donde alquilamos la casa solo podíamos llegar en barco.

el turismo
la isla
el recorrido
la turista

Buenas tardes amigos me llamo Elena

Read the sentence carefully and choose the option that answers the question.

Los voluntarios de la comunidad tiran o reciclan la basura para el supervisor del comedor comunitario.

Which pronoun would you use to replace the direct object in the sentence above?

Remember: The direct object pronoun replaces the answer to the question "what" in the sentence.

La
Le
Les
Los

Read the selection and the question, and choose the option that best answers the question. ¡Hola! Mi nombre es Marina y vivo en Colombia. Tengo 15 años y estoy en la escuela superior. En Colombia, la escuela superior tiene cuatro rutas diferentes: Los programas técnicos (1–2 años) Los programas tecnológicos (3 años) Los programas docentes (4–5 años) Los programas profesionales (4–5 años) Yo estudio en el programa técnico. Me encantan los animales y me gusta la comida saludable como las frutas y verduras. Cuando terminas los dos años del programa técnico, puedes comenzar a trabajar inmediatamente. Hace dos años que mi amigo Saúl estudia una carrera en el programa técnico también. Él estudia cómo medir las calles y avenidas cuando quieren construir o poner nuevas carreteras. Puede empezar a trabajar en un mes. Mi amiga Saida estudia en un programa docente para ser maestra. En las carreras profesionales necesitas estudiar más que en las carreras técnicas. Mi prima Anastasia estudia las computadoras en el curso tecnológico. A ella le encanta la tecnología. Based on the information from the text, who will take longer to complete his/her studies? 1) Anastasia 2) Marina 3) Saida 4) Saúl

Pregunta 4
De acuerdo a los siguientes textos di que clase de descripción literaria es:
• Es una mujer, de estatura mediana, aproximadamente 1.60 Metros, figura esbelta, cabello largo, quebrado, castaño cobrizo. La cara es afilada, su tez es blanca, ojos grandes y claros de color miel, su mirada era infantil e ingenua, labios delgados y teñidos de rojo brillante.
¿Qué clase de descripción es? _____________________________________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________________________________________________________________
• "La pequeña vivienda denunciaba laboriosidad, economía, limpieza; todo era rústico, pero cómodamente dispuesto y cada cosa en su lugar. La sala de la casita, perfectamente barrida; poyos de guadua alrededor cubiertos de estera de juncos y pieles de oso; algunas láminas de papel iluminado representando santos y prendidas con espinas de naranjo a las paredes sin blanquear; tenía a la derecha e izquierda las alcobas de la mujer de José y de las muchachas. La cocina formada de caña menuda y con el techo de hoja de la misma planta, estaba separada de la casa por un huertecillo donde el perejil, la manzanilla, el poleo y las albahacas mezclaban sus aromas". La María, Jorge Isaac.
¿Qué clase de descripción es? _____________________________________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________________________________________________________________
• En el escaparate había un juguete que la niña siempre le había parecido maravilloso. Era un gusano amarillo que al andar se estiraba y se encogía ondulándose. Tenía una cabezota redonda y los ojos con la mirada traviesa. era el juguete que más había deseado tener y que más le gustaba." Angela Lonescu
¿Qué clase de descripción es? ____________________________________________________________________________________ ¿Por qué? __________________________________________________________________________________________________________

Laura: Hoy voy al mercado. Quiero comprar unos muebles para mi casa. Tengo 200.000 mil francos. –Miguel: ¿Tienes un presupuesto? –Laura: No. –Miguel: Tú escribes cuánto dinero tienes y cuánto cuestan los muebles dentro « within » de tu presupuesto. –Laura: La mesa cuesta 80.000, las sillas cuentan 40.000 y la cama cuesta 80.000 francos. No puedo comprar el escritorio, cuesta 20.000 francos. The main idea of this dialogue is ________. the need to correct a document the need to complete a budget the need to decide some prices the need to bargain a purchase

Read and choose the option with the correct verb for the blank and with the correct price that matches the word or words in bold type. Your uncle is house hunting for a new apartment. This is what the realtor tells him: El apartamento en el primer piso ________ doscientos cincuenta mil pesos. cuesta; 350.000 cuestan; 150.000 cuesta; 250.000 cuestan; 450.000

Traduzca:  The window was broken by the boys.

La ventana fue roto por los chicos.

La ventana fue rota por los chicos.

La ventana fue rompido por los chicos.

La ventana fue rompida por los chicos.

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En la fiesta de cumple de Joaquín sobraron cuatro botellas de gaseosa de 2 litros y un cuarto sin abrir, para q no pierdan el gas una vez que estén abiertas, el papá va a trasvasar su contenido a botellas mas chicas. Pondrá un litro y medio en cada una. ¿Cuantas botellas necesitará? ¿Cuantos vasos de un quinto de litro se podran llenar con el contenido de dos botellas de un litro y medio?

1. Sr. Ruiz / _______________ compra ropa. 2. Mi amigo, Miguel, y yo / _________________ bebemos agua.
3. Alicia y Teresa / _____________ llevan pantalones cortos. 4. Sandra / __________________ come arroz.

Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in
number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes
sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might
briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind
that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of
this principle in the following pattern

¿Cuáles son los aspectos que nos hacen únicos y que nos permiten actuar sin prejuicios ante los demás y qué aspectos de la diversidad favorecen una buena relación?

Escoge la opción correcta.
El Día de los Muertos es una celebración donde la gente se divierte con cosas inusuales en una fiesta, como por
ejemplo _____

Read the prompt. Then, choose the option with the correct demonstrative adjective. You like the skateboard you are holding in your hands. Me gusta esa patineta. Me gusta ese patineta. Me gusta esta patineta. Me gusta este patineta.

plantea una metodologia para mostrar el numero aproximado de nematodos presentes en una muestra de suelo, un gramo de agua estancada y un gramo de arena de suelo, un gramo de agua estancada