Answer:
Select the question that best complete this conversation:
Elena: Como estas?
Jaime: Bien, ¿y tú?
Explanation:
Hi! I know it because im latino
¿Cómo crees que sería la conservación de la salud si no habría desarrollo científico y tecnológico?
Answer:
no habria ningun tipo de avance ya que en la actualidad la salud depende de ello, estariamos todavia usando la medicina natural como nuestros ancestros.
Answer:
Básicamente, la esperanza de vida no sería más allá de los 40 años, excepcionalmente se llegaría a más edad.
Se ha logrado una esperanza de vida de hasta 70 o más años gracias al desarrollo científico y tecnológico.
Explanation:
El Sol cuando incide sobre una placa fotovoltaica transforma la energía radiante en energía
Answer:
When the Sun hits a photovoltaic panel, it transforms the radiant energy into energy.
Explanation:
Sorry Brainly wouldn't let me put an explanation. It said it used inappropriate words.
Read the sentences and choose the option that completes the last sentence correctly.
Laura, yo hago la cama hoy. Tengo que barrer y fregar el piso.
Estoy en ________.
el garaje
el baño
el dormitorio
el patio
Answer:
its el dormatorio, which means bedroom, because it says "Laura, I make the bed today. I have to sweep and mop the floor."
ASI SE DICE! Talking about things you have just finished doing: Acabar
de + infinitive
5-4 En la clinica A doctor is talking to a nurse about a patient. She is giving him
directions, but he explains that he has already done everything she says. Imagine that you
are the nurse, and write his answers using the acabar de + infinitive structure.
MODELO DOCTORA: Enfermero, habla con la paciente ahora.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de hablar con la paciente.
1. DOCTORA: Enfermero, tómale la temperatura a la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
2. DOCTORA: Enfermero, escucha el corazón de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
3. DOCTORA La paciente necesita sacar la lengua.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
4. DOCTORA: Enfermero, mira la garganta de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
5. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita respirar profundamente
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
6. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita levantarse de la cama
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
7. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita vestirse para salir.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
,
8. DOCTORA: Enfermero, dale aspirinas para el dolor de cabeza.
ENFERMERO: Pero doctora,
9. DOCTORA: Enfermero, necesitas escribir una receta para la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
10. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita pagar en la recepción.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
Answer:
Explanation:
1. DOCTORA: Enfermero, tómale la temperatura a la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de tomarle la temperatura a la paciente
2. DOCTORA: Enfermero, escucha el corazón de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de escucharle el corazón a la paciente
3. DOCTORA La paciente necesita sacar la lengua.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de sacar la lengua
4. DOCTORA: Enfermero, mira la garganta de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de mirar la garganta de la paciente.
5. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita respirar profundamente
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de respirar profundamente
6. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita levantarse de la cama
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de levantarse de la cama
7. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita vestirse para salir.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de vestirse para salir.,
8. DOCTORA: Enfermero, dale aspirinas para el dolor de cabeza.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de darle aspirinas para el dolor de cabeza.
9. DOCTORA: Enfermero, necesitas escribir una receta para la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de escribir una receta para la paciente.
10. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita pagar en la recepción.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de pagar en la recepción
Prueba 7A-3
No comas
Mandatos negativos (tú)
A. Tus padres se están yendo a trabajar y quieren que la casa esté en orden cuando
vuelvan. Te dejan una nota indicándote qué cosas no quieren que hagas. Completa
oraciones con la forma negativa del mandato del verbo entre paréntesis más apropla
Sigue el modelo
Modelo
(picar / comer) espaguetis en el sofá.
1.
(tirar / pelar) refrescos en la alfombra.
2.
(encender / ver) la estufa si vas a salir de la cocina.
(picar / usar) el microondas sin liniarlo después.
4.
(batir / poner) cosas de metal en el microondas,
5.
(hacer / probar) hamburguesas si no vas a limpiar la estufa
después.
6.
(apagar / calentar) la sopa con el fuego muy alto.
7.
(ir / ser) a la casa de tu amigo si la cocina está desordenada.
3
.
[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]
No comas espaguetis en el sofá.No tires refrescos en la alfombra.No enciendas la estufa al salir de la cocina No uses el microondas sin limpiarlo después.No hacer hamburguesas si no vas a limpiar la estufa después.No calientes la sopa con el fuego muy alto.No vayas a la casa de tu amigo si la cocina está desordenada.[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]
Señalo el núcleo y sus modificadores
*Quito,ciudad andina,tiene una topografía irregular
Vosotros ......................... con ellos a la salida de la escuela. *
2 points
os quedáis
quedáis
quedamos
I think the best answer is "quedáis" because it means you stay. Os quedáis still means you stay, but you do not need an "os" to know that it is you stay.
Hope this helps; please mark me as brainliest!
I hope you have a wonderful day!
Re-write the following sentences (making them grammatically correct) adding an indirect object pronoun before the conjugated verb or attaching them to the infinitive to represent the underlined indirect object.
11. Yo doy el libro a Ana.
12. Nosotros vamos a recomendar el restaurante a nuestra familia.
13. Yo digo las noticias a ella.
Answer:
11. Yo le doy el libro a Ana.
12. Nosotros le vamos a recomendar el restaurante a nuestra familia.
13. Yo le digo las noticias a ella.
Explanation:
por que le arias una biografía a tu mejor amiga
Answer:
Explanation:
A mí mejor amiga le haría una biografía de ido a qué es una gran persona que ha dedicado su vida a ayudar a los demás de una manera abnegada y desinteresada y poco le han agradecido sus sacrificios. La sociedad debe darse cuenta de esta heroina vive entre nosotros y darle el reconocimiento que ella merece.
quien quiere puntos gratis?
Answer: Quiero puntos gratis
what percent of peruvians are roman catholic? O 60% O 79% 53% O 22%
Answer:
60%
Explanation:
Look at the image, read carefully, and select the correct option for the blank.
A woman walking to the open interior of a house, with a fountain in the center and trees along the walls
© AGE / Universal Images Group / Image Quest 2018
Agustina ________ patio en la mañana.
vas a el
vas al
va al
va a la
Answer:
Va al
Explanation:
Yo pido que todas nuestras visitas ________ sus propias habitaciones. (1 point) escogen escojen escojan escugen
Answer:
Escojan.
Explanation:
Yo pido que todas nuestras visitas ____ escojan ____ sus propias habitaciones. (
¿Cuál de las siguientes palabras/expresiones no está relacionada con el trabajo voluntario?
A. Aumentar el sueldo
B. La donación
C. Recaudar fondos
D. La colecta de comida
Answer:
A) Aumentar el sueldo
Explanation:
I took the test
Answer:
A) Aumentar el sueldo
Explanation:
Just took the quiz
Señalo núcleo del sujeto y sus modificadores
San Cristobal,ciudad de gente amable,invita a visitar sus lugares turísticos.
Los orgullosos pobladores de la región se jactan de la belleza de sus montañas.
La mañana siguiente trajo nuevas esperanzas.
Quito ciudad andina,tiene una topografía irregular.
Answer:
1) San Cristóbal - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
De - Preposición modificadora (Segundo orden).
Gente - Sustantivo modificador (Segundo orden).
Amable - Adjetivo modificador (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 3.
2) Pobladores - Núcleo del sujeto de la oración.
Orgullosos - Adjetivo modificador (Primer orden).
Los - Artículo modificador (Segundo orden).
De - Preposición modificadora (Primer orden).
Región - Sustantivo modificador (Segundo orden).
La - Preposición modificadora (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores, uno con grado de complejidad 2 y otro con grado de complejidad 3.
3) Mañana - Núcleo del sujeto de la oración.
La - Artículo modificador (Primer orden).
Siguiente - Adverbio modificador (Primer orden).
La oración anterior tiene un sujetos con dos modificadores con grado de complejidad 1.
4) Quito - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
Andina - Adjetivo modificador (Segundo orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 2.
Explanation:
A continuación señalamos el sujeto y los modificadores de cada oración:
1) San Cristóbal, ciudad de gente amable, invita a visitar sus lugares turísticos.
San Cristóbal - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
De - Preposición modificadora (Segundo orden).
Gente - Sustantivo modificador (Segundo orden).
Amable - Adjetivo modificador (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 3.
2) Los orgullosos pobladores de la región se jactan de la belleza de sus montañas.
Pobladores - Núcleo del sujeto de la oración.
Orgullosos - Adjetivo modificador (Primer orden).
Los - Artículo modificador (Segundo orden).
De - Preposición modificadora (Primer orden).
Región - Sustantivo modificador (Segundo orden).
La - Preposición modificadora (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores, uno con grado de complejidad 2 y otro con grado de complejidad 3.
3) La mañana siguiente trajo nuevas esperanzas.
Mañana - Núcleo del sujeto de la oración.
La - Artículo modificador (Primer orden).
Siguiente - Adverbio modificador (Primer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores con grado de complejidad 1.
4) Quito, ciudad andina, tiene una topografía irregular.
Quito - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
Andina - Adjetivo modificador (Segundo orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 2.
¿Por qué cree usted que tenemos confusión, por ejemplo entre V-B, S-C-Z?
Answer:
Explanation:
Es debido a que fonéticamente son idénticas. Pero, básicamente se debe a qué no se practica la ortografía y no se lee, en general, abundantemente.
nd. 2 Distingue licencias poéticas aplicadas al análisis métrico de la poesía
Selecciona la alternativa correcta: El verso que contiene una sinéresis considerando que todos deben ser dodecasílabos es:
Seleccione una:
a. En el amanecer del día caluroso.
b. Apenas se despiertan las alondras.
c. Saltáis entre juncos, y a su sombra.
d. Buscáis un escondite presurosas.
Answer:
d. Buscáis un escondite presurosas.
Explanation:
¿Qué pasó en Sevilla en el Quijote de La Mancha?
Answer:
What happened in Seville in Don Quixote de La Mancha?
Explanation:
Enumera y explica tres situaciones de tu vida diaria en donde haya sido necesario usar la argumentación.
Nosotros estábamos _______________(traer) la cena.
Answer:
Nosotros estábamos TRALLENDO la cena.
Explanation:
what is photosynthesis
follow=follow
Answer:
hi. ..............
I had already followed you
urgent! Your bf wants to buy a present for your birthday. Aks him to buy a few things, give reasoning. 5-6 complete Spanish sentences
Answer:
Yo quiero mi novio compra ropas para mi por mi cumpleaños. Quiero ropas porque los todos de mis camisas nunca encajabas. Es muy importante yo lleva la ropa que encaja bien. Yo prefiero la ropa de (any store you may go to) porque no es muy caro. Tambien esta muy bonita y tenía ropa en mi talla.
Explanation:
I want my boy friend to buy me clothes for my birthday. I want clothes because all of my shirts don't fit me. It is very important that I wear something that will fit me well. I prefer the store (any store you may go to) because it isn't very expensive. It also has beautiful clothing and it has my size.
Answer:
¿Qué color de zapatos te gusta más? Creo que te sientan mejor unos zapatos de color verde, combinan con tu color de ojos
¿Cuál es tu talla de pantalón? Te verías mucho mejor con unos jeans.
¿Te gusta la ropa deportiva? Así podríamos ir a correr al parque todos los días
¿Te gusta la comida mexicana? Conozco un excelente restaurante de comida yucateca.
¿Te gustan los paisajes y las montañas? Me están ofreciendo una promoción para ir un fin de semana a Managua, Nicaragua.
Explanation:
Donde esta juan? Juan fue a la tienda
Answer:
Where is Juan? Juan went to the store.
Explanation:
I don't really know what you are asking, but if you wanted the translation in Spanish there you have it!
Answer:
Juan está en la tienda.
Explanation:
Donde esta juan?
Juan está en la tienda.
.........................................................puntos gratis..........................
gracias por los puntos ......
Answer:
b
Explanation:
9.(02.01 LC)
Escoge las formas correctas de los verbos usando el futuro. Select the correct forms of the verbs using the future tense.
Este Invierno tengo unos planes Increibles. Primero,
(hacer) un viaje a Buenos Aires donde yo
(bailar) un tango. Será un viaje inolvidable. (1 point)
Conjugating the verbs.
Amelia visitar el museo los domingos y sacar fotos con su cámara digital.
Escoge la opción correcta
1- El ensayo argumentativo puede tratar cualquier tipo de temas.
Verdadero
Falso
2- El ensayo argumentativo es debe ser siempre totalmente objetivo.
Verdadero
Falso
3. Para escribir un ensayo argumentativo no se requiere que el escritor sea un
especialista en el tema.
Verdadero
Falso
4. El lenguaje en el ensayo argumentativo debe ser formal.
(Verdadero
Falso
5- Los argumentos en el ensayo argumentativo se colocan en la introducción.
Verdadero
Falso
6- La función principal del ensayo argumentativo es informar sobre un tema.
Verdadero
Fals
1-¿En qué parte de la estructura del ensayo argumentativo se presenta el tema que se
va a tratar y la postura o tesis del autor con respecto a dicho tema?
Introducción
conclusión
Desarrollo
2- ¿Dónde se refuerzan las ideas presentadas durante el ensayo?
En el desarrollo
En el primer párrafo
En la conclusión
3-La estructura del ensayo argumentativo está compuesta por:
Tres partes
Cinco partes
Cuatro partes
4- ¿Cuál es el elemento más importante en el ensayo argumentativo?
Anserw:
Escoge la opción correcta
1- El ensayo argumentativo puede tratar cualquier tipo de temas.
Verdadero
2- El ensayo argumentativo es debe ser siempre totalmente objetivo.
Verdadero
3. Para escribir un ensayo argumentativo no se requiere que el escritor sea un especialista en el tema.
Falso
4. El lenguaje en el ensayo argumentativo debe ser formal.
Verdadero
5- Los argumentos en el ensayo argumentativo se colocan en la introducción.
Falso
6- La función principal del ensayo argumentativo es informar sobre un tema.
Falso
1-¿En qué parte de la estructura del ensayo argumentativo se presenta el tema que se va a tratar y la postura o tesis del autor con respecto a dicho tema?
Introducción
2- ¿Dónde se refuerzan las ideas presentadas durante el ensayo?
En el desarrollo
3-La estructura del ensayo argumentativo está compuesta por:
Tres partes
4- ¿Cuál es el elemento más importante en el ensayo argumentativo?
El elemento más importante de un ensayo argumentativo es su tesis
Explanation:
pag aalsang sumuroy:
paki answer po
Answer:
Ang Pag-aalsa ni Sumuroy noong 1649–1650 ay nagsimula sa Palapag, Hilagang Samar at kumalat sa mga kalapit na probinsya ng Luzon, Visayas, at Mindanao. Ito ay pinlano at sinimulan ni Juan Agustin Sumuroy (Juan Ponce Sumuroy sa ibang tala) noong 1649 dahil sa pagtutol niya sa polo y servicio o sapilitang pagtatarabaho na ipinataw sa mga katutubong manggagawa sa Samar.
Explanation:
I hope it helps! please mark my answer as bräinliest. Thank You!
my sisters and i all naturally have brown hair, my sisters changed their hair though. how do i say that in Spanish? please help
Please write this out for me!
You are a student from Puerto Rico. Your baseball coach wants you to explain your activities after school. Write two (2) complete sentences in Spanish to describe what you do.
Write one complete sentence using the correct form of the verb competir to talk about something you do in your free time and one piece of clothing that you wear or don’t wear.
Write one complete sentence using the correct form of the verb tener to describe whether you are hot or cold when you participate/play in this activity.
[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]
(1)Profesor, yo después de clases hago competiciones de gimnasia rítmica, ya que tengo mucha elasticidad y compito siempre con mis amigas. (2)A veces tengo frío, por el tipo de vestimenta (un mono) de tela muy delgada que nos hace llevar.
[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]
