Resumen del cuento la muerte tiene permiso

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En la plataforma, los ingenieros charlaron entre ellos, riendo. Intercambiaban bromas, groseras con frases duras. Poco a poco empezaron a dirigir su atención a la gente del público; dejaron de contar sus buenos momentos y jugosos chismes sobre la chica que acababa de empezar a trabajar en la casa de juegos que frecuentaban. Su conversación se centró ahora en estos hombres, los campesinos de las granjas colectivas reunidos en una asamblea allí abajo, frente a ellos. —Sí, deberíamos echarles una mano. Deben incorporarse a nuestra civilización;

El presidente se alisa su amplio bigote, ese mástil facial continuamente pulido con las yemas de los dedos, mirando a través de sus anteojos, insensible a la esgrima verbal de los ingenieros. Cuando el olor animal, terroso y picante de los hombres que se acomodan en los bancos le hace cosquillas en la nariz, saca un pañuelo y lo sopla con fuerza. También él era un hombre del campo. Pero eso fue hace mucho tiempo. Ahora toda la ciudad y su puesto le han dejado de todo lo que es el pañuelo y la aspereza de sus manos.

Los de abajo se sientan con solemnidad, con la concentración que emplean los campesinos al penetrar en un lugar cerrado: la sala de reuniones o la iglesia. Hablan con moderación y las palabras que intercambian hablan de cosechas, de lluvias, de animales, de crédito.

Muchos tienen bultos de comida colgando de sus hombros, una especie de cartuchera contra el hambre.

prisa, los cigarrillos parecían haber crecido fuera de sus manos.

Otros, apoyados en las paredes laterales con los brazos cruzados sobre el pecho, montan guardia tranquilamente.

El presidente toca su campanilla y el sonido diluye el murmullo de voces. Empiezan los ingenieros. Hablan de problemas agrarios, de la necesidad de aumentar la producción, de mejorar los cultivos. Prometen ayudar a los campesinos, los animan a que expongan sus necesidades. Queremos ayudarte, puedes confiar en nosotros.

Ahora es el turno de los de abajo. El presidente les invita a expresar sus preocupaciones. Alza una mano, tímidamente. Otros siguen. Empiezan a hablar de sus preocupaciones: el agua, el cacique, el crédito, la escuela. Algunos son directos y van al grano; otros van en círculos y no logran expresarse. Se rascan la cabeza y se vuelven en busca de lo que querían decir, como si la idea se hubiera escondido en un rincón, en los ojos de un compañero campesino o allá arriba, donde cuelga una lámpara.

Allí, en uno de los grupos, hay susurros. Todos son del mismo pueblo. Están preocupados por algo serio. Se consultan, decidiendo quién debe ser el que hable. Creo que Jilipe, él sabe mucho. Espera, tú, Juan, tú hablaste esa vez.

No se alcanza la unanimidad. Los mencionados esperan ser empujados. Un anciano, que puede ser el patriarca, toma una decisión: —Está bien, esta vez debería ser Sacramento.

Sacramento espera.

La mano sube, pero el presidente no la ve. Otras manos son más fáciles de ver y llamar. Sacramento mira inquisitivamente al anciano. Otro hombre, muy joven, levanta la mano. Sobre el bosque de cabezas peludas se pueden ver los cinco dedos de color marrón tierra. La mano es descubierta por el presidente. Llama a su dueño. Adelante, levántate.

La mano baja cuando Sacramento se pone de pie. Intenta encontrar un lugar para su sombrero. El sombrero se convierte en un impedimento enorme, crece, no cabe en ninguna parte. Sacramento está de pie con él en sus manos. Aparecen signos de impaciencia en la mesa que preside. La voz del presidente sale adelante, autoritaria, advirtiendo: —Ponte en marcha, pediste hablar y todos estamos esperando.

Sacramento fija sus ojos en el ingeniero sentado en un extremo de la mesa. Parece que va a hablar con él a solas; que los otros han desaparecido y solo quedan los dos en la sala de reuniones. —Quiero hablar en nombre de la gente de San Juan de las Manzanas. Llegamos con una denuncia contra el Presidente Municipal que nos pone muchos problemas y ya no podemos más. Primero le quitó las parcelas de tierra a Felipe Pérez y

Juan Hernández porque estaban al lado de su tierra. Enviamos un telegrama a la Ciudad de México y nadie respondió. En la congregación lo hablamos y pensamos que lo mejor sería ir a la oficina Agraria, a recuperar la tierra. Pero los viajes y los papeles no funcionaron para nada, y el Presidente Municipal se quedó con esos pequeños terrenos.

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HELP!!! Los alumnos no ____________. Question 11 options: enseñan la clase prestan atención toman apuntes estudian

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The correct answer would be: Los alumnos no enseñan la clase. The students do not teach the class.

Please help with this pleaSeeeees

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_______________. ____

Mis padres acaban de regalarme un móvil y me gusta escuchar canciones en la Red.

Write in imperfect Help!!

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My parents just gave me a cell phone and I like to listen to songs on the internet.

What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller?
-ito
-ico
-imo
-tipo

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What do Costa Ricans add to a word to make it mean something smaller?

Costa Ricans usually add tipo to a word to make it smaller

im not costa rican but i do live in honduras. but its kinda the same so you can use “tito”

When i read in spanish should i translate it to english or read it as it is.

Answers

I would read it as it is. Then I would go back and translate the whole thing

Can someone please help me thank you!

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Answer:

1. Nosotros corrimos

2. Yo abrí

3. Yo escribí

4. Ella abrió

5. Ella se aburrió

6. Yo viajé

7. Yo salí

8. Ellos vieron

Nombre del imperio que por sus malas decisiones perdió el apoyo de Napoleón III y provocó que los liberales recuperaran sus territorios

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The second French Empire

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Escribe la forma correcta de los Verbos ser o estar.

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1. están

2. es

3. es

4. es

5. está

6. es

7. es

8. son venzolanos

9. estan

10. está

11. es

12. están

13. están

14. son

15. es

16. ser

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how do you say 11:40 in spanish

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Answer:

ola migo de teme is 11:40

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las once y cuarenta de la mañana. If it’s in the AM not the PM.

Directions: Complete the following sentences by putting the correct form of tener CONJUGATED.

Ex. Yo/tener/el boleto. = Yo tengo el boleto.
1. Tu/tener la tarjeta de embarque.
2. El tener la maleta.
3. Nosotros/tener/el equipaje.
4 Ella/tener dos maletas.
5. El pasaporte/tener/mi nombre.
6. Pedro y yo/tener/ dos vuelos.
7. Melissa y Josh/tener/cinco billetes.
8. Tu/tener/las tarjetas de embarque. 9. Yo/tener/el equipaje de mano.
10. El vuelo/tener/un retraso.​

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Answer:

1. Tú tienes la tarjeta de embarque.

2. Él tiene la maleta.

3. Nosotros tenemos el equipaje.

4. Ella tiene dos maletas.

5. El pasaporte tiene mi nombre.

6. Pedro y yo tenemos dos vuelos.

7. Melissa y Josh tienen cinco billetes.

8. Tú tienes las tarjetas de embarque.

9. Yo tengo el equipaje de mano.

10. El vuelo tiene un retraso.

duele amar novela india capitulos completos en español

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Translation:

It hurts to love Indian novel full chapters in Spanish.

I will reward brainiest (this question is best answered for people that can speak English and Spanish)


Choose the correct plural form for the following word:

maestra

Question 16 options:

las maestras


las maestros


la maestras


los maestras

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Las maestras!!!! That would be your answer.

Mexico City is one of the powerhouse and cultural capitals of Latin
Mexico City is one of the
America.

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Answer:

What is the question?

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I would help you but I don't see a question.

please help fast answers need to be in spanish will give brainliest

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What are the questions ? Or where?

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¿Con qué necesitas ayuda?

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Choose the best response to the following question.
¿Quiénes son los padres de tus padres?
mis primos
mis suegros
mis abuelos
O mis tíos

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Answer:

mis abuelos

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que hechos posteriores a las dos guerras mundiales sucedieron en el mundo

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Answer:

Se construye el muro de Berlín en 1961.

Fin de la Guerra Fría 1992.

La Unión Soviética invade Checoslovaquia en 1968.

La Guerra Fría de 1945.

Cae el muro de Berlín 1989.

Ataque terrorista en los Juegos Olímpicos de Munich 1972.

12 Eventos importantes después de la Segunda Guerra Mundial.

11 de septiembre de 2001.

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cual es la diferensia entre un ganso y de una avestruz

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Answer:

Una diferencia que se podria decir son las piernas de estos animales ya que si vemos el avestruz tiene unas piernas mas largas que el ganso lo cual le perminete caminar mas rapido y correr.

Explanation:

Esto lo puedes encontrar en la fabula el avestruz y el ganso de Godofredo Daireaux

"Para el ave de patas cortas cualquier paso es rápido y cualquier paseo es un viaje. Y para gente de vistas cortas cualquier adelanto también es incomparable progreso."

el ganso es un animal q anda en el agua es más pequeño q el avestruz y puede volar un poco. Una avestruz es un ave grande e alta cual no puede volar y anda en al agua como el ganso

quienes representan a los personajes en una obra dramática​

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Answer:

Los actores

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Answer:

Los actores

Espero que esto ayude a los más inteligentes?


SPANISH QUESTIONS! I TRIED TO MAKE IS WORTH 25 POINTSS

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ill answer the last one for ya

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Juan ramon jimenez nacio en moguer huelva.

what is missing is the state he was born in

in this case the last part would be

"Juan ramon jimenez nacio en Moguer Huevla Spania."

Help me please

1.Yo (empezar) la tarea ayer en la noche.

2. Ud. (dormir)muchas horas anothe.

3. Tú estudió en la biblioteca ayer por la tarde.
True or false

4. Mis amigas (gritar) felicidades ayer en la fiesta.

5. Ella escuchó la canción en la noche.
True or false

6. Mis amigos (vivid) en San Francisco por 10 años.

7. Mi amiga y yo (escribir) una carta a Papa Noel.

8. Yo (correr) en el parque con mi perro.

9. Pepe (salir) de casa tarde ayer.

10. Yo (pagar) la cuenta en el restaurante.

11. Tú ____ dos millas ayer en la mañana.

12. Yo toqué la guitarra en la banda. True or false

13. Uds. no comieron en el restaurante. True or false.

14. Tu (tocar) el piano ayer por la tarde.

15. Yo (trabajar) en el verano.

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Answer:

1. empece

2. durmio

3. False: estudiastes

4. gritaron

5. True

6. vivieron

7. escribimos

8. corri

9. salio

Explanation:

uno de los rios tiene el mismo nombre que la capital de la provincia cual es

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Answer:

esto quinco minchia hola doce

Explanation:

Ellos _______ ir de viaje, pero tienen que trabajar.
A.
desea
B.
deseas
C.
deseamos
D.
desean

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Answer:

D.

Desean

es  ai

Explanation:

Answer:

D. desean

Explanation:

If it is ellos (they) the verb is conjugated with an "an" or "en"

What irregular-spanish verb do you recognize in this sentence? listen to the audio. Volver probar recordar almorzar.

Answers

Answer:

volver, recordar

Explanation:

Te Presento A Ghandhi, Jackie, Shirley fill in the blank worksheet

Answers

Answer:

1.) Esta persona se llamaba Mohandas Gandhi. Gandhi (fue) una persona importante e (influyente). A Gandhi le gustaban los vegetales.

2.) Está persona se (llamaba) Jackie. Jackie era atlético y valiente. A Jackie no (le gustaba) la injusticia. Jackie jugaba al béisbol.

3.) Está (muchacha) se llamaba Shirley. Shirley era (adorable) y curiosa. A Shirley le gustaba la limonada. Bailaba y cantaba.

Explanation:

[tex] \huge \colorbox{pink}{hello}[/tex]

Esta persona se llamaba Mohandas Gandhi. Gandhi fue una persona importante e influyente. A Gandhi le gustaba las vegetales.

Esta persona se llamaba Jackle. Jackle era a atlético y valiente. A Jackle no le gustaba la justicia Jackle jugaba al béisbol.

Esta muchacha se llamaba Shirley. Shirley era adorable y curiosa. A Shirley le gustaba la limonada. Bailaba y cantaba.

[tex] \boxed{atte = ecorpion}[/tex]

I need help plsssssss

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Answer:

https://www.spanishdict.com/

Explanation:

You are the only one who knows about your childhood. Try to write them in English first, then translate them into Spanish. If you're having a hard time translating, I hope the link attached above helps. Have a great Thanksgiving :)

cual es la diferencia de una pato y de un avestrus

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Answer:

el avestrus la tiene grande y el pato no

Explanation:

uno siempre cambia al amor de su vida por otro amor o por otra vida

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Answer:

crce oq upororo amor , proci entificameetnes por  ota vidra

.et

Qué te motiva a aprender un idioma in english.

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“What motivates you to learn a language in English”
This could be asking you to answer in English.

" ___ _ ___ con mis amigas hoy."

Voy a bailar


Ir a bailo

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Answer:

Voy a bailar

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"Voy a bailar con mis amigas hoy"

en paz me acostaré y asimismo dormiré porque solo tú jehová me haces vivir confiado

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Answer:

In peace I will lie down and also sleep because only you Jehovah make me live with confidence.

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Other Questions
y = x - 15 when x is 2.65 $10.25 per hour x 25 hours round to the nearest cent the three steps that are required for dna replication are Please Help! it's simple! How does the description of the fire escape outside the Wingfields' apartment affect the play?It adds a touch of whimsy to an otherwise depressing urban tenement.It confirms the poverty of the tenants who enter and leave their apartments through a fire escape instead of a door.It shows how urban dwellings are poorly constructed for lower-middle-class families.It serves as a refuge for Tom when he needs to escape confrontations with his mother. On a family trip to Oman, Tarek drove 300 km in 5 hours. This is an example of a unit rate or a rate? Please tell the correct answer. PLS HELP A SOON AS POSSIBLE I WILL GIVE BRAINLYwho saidThese violent delights have violent ends And in their triumph die, like fire and powder, Which as they kiss consume: the sweetest honey Is loathsome in his own deliciousness And in the taste confounds the appetite: Therefore love moderately; long love doth so; Too swift arrives as tardy as too slow. Act 2, Scene 6in romeo and juliet???? Calculate the volume of a cylinder with height 14cm and diameter 10cm. Give your answer rounded to 3 SF. A question you might ask yourself to figure out theme would be: What is the author trying to say about___ through the character development?A. Literary devicesB. LifeC. ThemeD. Internal struggle Hard cover book lenght in cm 12. Classify each of the following movements as a reflex, gross motor skill, or fine motor skill.A. Rolling over:B. Drinking from a cup:C. Sucking:D. Crawling: E. Grabbing a finger placed in the baby's hand:F. Picking up food with the thumb and forefinger: : Mt khu t 20 ha ngi ta trng hai loi cy ng v khoai. Nng sut ca ng tnh theo x ha c (5-x/4) tn trn 1 ha v nng sut ca khoai tnh theo y ha c (7-y/4) tn trn 1 ha. Xc nh din tch trng tng loi cy sn lng thu c l ln nht. What is the value of y when the value of x is 1? A bidirectional relationship exists between personality, behavior, and the environment. This relationship is called __________ . 2.(01.01 LC)Which of the following is true for gravitational force? (3 points)Decreases with increase in massIncreases with increase in massIncreases with increase in distanceDecreases with decrease in distance What empire/people did the Akkadians defeat to take control of Mesopotamia Write and answer the following in your answer sheet. Which claim supports this graph? A- Students Never use social media.B- Students mostly use social media 0-3 times a day.C- Students mostly use social media 8-11 times per day.D- Students are not using social media enough. Which technique was used in the Baroque period to create contrast by shifting from suddenly loud to soft or soft to loud dynamics?Question 1 options:terraced dynamicsdecrescendocrescendoornamentation Express 405 1/3 in simplest radical form.