Que verbo traduce la frase
Answer:
verbo i think
Explanation:
¿Pretérito o Imperfecto? Escoja las formas más lógicas para completar cada oración.
Fueron/Eran las siete cuando llegué/llegaba del trabajo.
Mi hija me escribió/escribía estas cartas cuando yo trabajó/trabajaba en Colombia.
El avión salió/salía mientras yo durmió/dormía.
Ella me besó/besaba rápidamente cuando su padre no nos estuvo/estaba mirando.
Tus abuelos te compraron/compraban esto cuando fuiste/eras bebé.
Por fin terminé/terminaba la tarea mientras estuve/estaba esperando al tren.
Compré/Compraba una escalera cuando fui/iba a la ferretería.
Fuiste/Ibas a la farmacia y compraste/comprabas los medicamentos, ¿no?
Comí/comía paella una vez cuando estuve/estaba viajando por España.
Cuando fuimos/éramos jóvenes, jugamos/jugábamos al tenis cada día.
Answer:
Explanation:
Eran las siete cuando llegué del trabajo.
Mi hija me escribió estas cartas cuando yo trabajaba en Colombia.
El avión salió mientras yo dormía.
Ella me besó rápidamente cuando su padre no nos estaba mirando.
Tus abuelos te compraban esto cuando eras bebé.
Por fin terminé la tarea mientras estaba esperando al tren.
Compré una escalera cuando fui a la ferretería.
Fuiste a la farmacia y compraste los medicamentos, ¿no?
Comí paella una vez cuando estaba viajando por España.
Cuando éramos jóvenes, jugábamos al tenis cada día
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Translate You are going to study into Spanish in the box below:
The car is far away from the park
Answer:
Explanation:
Vas a estudiar español en el cuadro inferior:
El coche está muy retirado del parque
how would i say " I play football with gloves on. I am i am happy when i play football." in spanish? please help
Answer:
Explanation:
"Juego al fútbol con los guantes puestos. Me siento muy feliz cuando juego fútbol"
Please help me fill in these blanks with the correct words/wordage!?
Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.
1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)
5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.
7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.
10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.
Answer:
1. Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto hicimos ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.
5. Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.
7. A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que hayan más incendios.
10. El gobierno dice que la tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de la gasolina.
Explanation:
The correct conjugation in Subjunctive Tense, Present Tense or Preterite Tense, depending on the sense of it, is:
Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros hicimos ruido.Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que haya más incendios.El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de gasolina.How to identify the Correct Conjugation?To select the correct conjugation in each case, the context of the sentence and the meaning of the verb to be used must be followed, in such a way that once the verb is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Subjunctive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14512079
Need help with corrections, teacher is giving me a hard time :(
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
11. no dormir ("o" to "ue" stem change) tarde (late): No te duermas.
teachers message: this is not a reflexive verb. add tarde after the verb.
13. ponerse la ropa: Ponte la ropa.
teachers message: put the accent mark on verb that must be added when adding a reflexive pronoun to the command.
Answer:
Spanish reflexive pronoun accidentally verb after the verb
Type the correct form and tense of the verb in parentheses.
No es cierto que los amigos (ir) a la playa.
No creen que (hacer) sol mañana.
Estoy seguro de que Manuel (venir) con nosotros.
Es dudoso que Clara (llegar) a tiempo.
Creo que nosotros (comer) en un restaurante en la playa.
Me sorprende que el profesor nos (dar) un examen hoy.
¿Estás contento de que tu hermano (recibir) una A en el examen?
Es una lástima que los alumnos no (estudiar) más.
Nos alegramos de que no (haber) un examen mañana.
A la profesora le gusta que los alumnos (ir) a la bibliotheca para estudiar.
Answer:
Vayanp
Hará
Vendrá
Llegué
Comeremos
De
Recibió
Estudien
Haya
Vayan
Explanation:
Not sure how to do this can someone answer these please :D
Choose the best response for each question. ¿Quién rompió el vidrio de la ventana? Adela lo rompió. Adela rompelo. Adela rompieron. Adela rompiste.
The best response for the question '¿Quién rompió el vidrio de la ventana?' is 'Adela lo rompió'.
What does the Spanish verb 'romper' mean?
The Spanish verb 'romper' means 'to break' in English (in this case, Adela broke the glass).
The word 'rompió' is a verb conjugation in the past tense of the verb 'romper'.In conclusion, the best response for the question '¿Quién rompió el vidrio de la ventana?' is Adela lo rompió.
Learn more about Spanish verbs here:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ2
Conjugate the correct form of SER –or- ESTAR (TO BE) in PRESENT tense
La prima de mi madre ___________de Venezuela, pero ahora___________en Dinamarca.
Ella ___________contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase _____________ muy inteligentes.
Hoy, yo ____________ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi madre __es__de Venezuela, pero ahora__está___en Dinamarca.
Ella ___está_contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase __son__ muy inteligentes.
Hoy, yo __estoy__ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi hermana es de Venezuela, pero ahora está en Dinamarca.
Ella está contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase son muy inteligentes.
Hoy, yo estoy nervioso porque hay un examen de español.
Explanation:
Rewrite the following sentences changing the direct object and the indirect object to their corresponding pronouns.
13. El chico canta la canción a la novia.
14. La madre cocina la cena para los niños.
15. Decimos la verdad a los padres.
16. Lleva la chaqueta a su amigo.
17. Yo leo las cuentas a tí.
Answer:
Él se la canta (a ella).
La madre se la cocina (a niños).
Se la decimos (a padres).
Se la lleva (a el/ella).
Yo te las leo (a tí).
Explanation:
Direct pronouns are: me, nos, te, os, lo, la, los, las
Indirect pronouns are: me, nos, te, os, le, les
- When the indirect object pronoun is in third person (le/les), it will have to be changed to se as shown above.
- What is in parentheses is not necessary to include; it only helps the reader take note of her is receiving it (the object(s)).
The pronoun/el pronombre: I *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (girls) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: He *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: We *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You (formal) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (boy) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You all *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Estar *
1 point
Esta
Estoy
Estan
Estamos
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Tener *
1 point
Tiene
Teno
Tieno
Tengo
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Ser *
1 point
Soy
Seo
So
Sabe
Answer:
yo
ellas
tú
él
nosotros/nosotras
usted
ellos
ustedes
estoy
tengo
soy
Explanation:
everything is correct, since I speak Spanish! <3
¿De dónde son Sandra Torres y Valeria Duarte?
SALUD ENFERMEDAD E INMUNIDAD
Fill in the blank with the subjunctive or the indicative as appropriate. If you need accents, cut and paste from these:
á é í ó ú
1. Mis amigos y yo buscamos un guía turístico que ________________ (hablar) español.
2. No hay sitios que ___________________ (tener) agua potable.
3. Tengo un hermano que _________________ (estudiar) en la Universidad de Salamanca.
4. Quiero un hotel que _____________ (estar) en en centro de la ciudad.
5. Recomiendo el hotel que __________________ (estar) en la Avenida de la Independencia. Es muy bueno.
6. No existen hoteles que __________________ (permitir) cocodrilos.
7. Busco el restaurante donde comí el año pasado, pero no recuerdo su nombre. Es el restaurante que __________________ (servir) calamares tan deliciosos.
8. ¿Hay playas en North Carolina que __________________ (ser) privadas?
9. Mi amiga necesita un vuelo que ________________ (ir) directo al destino.
10. Miro un programa de televisión que ________________ (tener) vampiros.
Read and choose the option with the correct conditional tense of the verb to complete the sentence.
Yo ________ con esa muchacha linda si fuera atrevido. (1 point)
hablarías
hablaba
hablaría
hablabas
Answer: Yo hablaría con esa muchacha linda si fuera atrevido
Explanation:
Need help editing Essay - You will be writing a 150-250 word essay over the next few lessons to compare and contrast (in Spanish, of course) what you used to do in the summertime with what you did last summer and what you are going to do (or want to do) next summer.
Please make sure to point out the imperfect and preterite verbs I am using and please edit to make sure they are used in the right spot
Instructions:
I. Introducción: Tell the reader what you will discuss. Get his/her attention.
II. Párrafo 1: Los veranos de su niñez. List at least 3 different verbs in the imperfect tense to tell the reader what you used to do in the summer.
III. Párrafo 2: El verano pasado. List at least 3 verbs in the preterit tense to tell the reader what you did last summer.
IV. Conclusión: Keeping in mind what you used to do in the summer and what you specifically did last summer, mention one or two things you are going to do, want to do, or are planning on doing next summer. Be sure to use the appropriate verb constructions.
Pero desde que era joven, cuando fui? What did you want to express? I don't get it
Cuando no iba de viaje,
También dibujaba porque me gustaba el arte
El verano pasado,
En estos ultimos veranos he pasado tiempo con mis amigos, pero me gustaría.....
WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!
Using complete sentences in Spanish, describe a past vacation one of your family members took to a Spanish-speaking country. Do not worry! If one of your family members has not traveled to a Spanish-speaking country, you can make the trip up. Use the following steps to complete your description:
Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.
Mi madre leyó sobre Costa Rica. Hace tres meses que mi familia viajó a Costa Rica por avión. Primero, mi padre tenía entradas para un parque temático. Segundo, nosotros pudimos caminar por la playa.
Explanation:
My teacher gave this 100%.
Which of the following tenses do you need accompanying the subjunctive imperfect when you are expressing what you would do in a hypothetical situation?
conditional
past preterit
present perfect
El condicional expresa como un deseo y es acompañante del subjuntivo imperfecto.
MissSpanishComplete the following sentences in Present Tense
a. Estoy triste cuando __________
b. Ella esta nerviosa cuando __________
c. Estamos contentos cuando __________
d. Cuando sacan malas notas, ellos __________
e. Cuando vienes al cine, yo __________
Answer:
Explanation:
a. Estoy triste cuando __ veo el maltrato hacia personas y animales___
b. Ella esta nerviosa cuando ___ va a presentar un examen _______
c. Estamos contentos cuando _ __ gana nuestro equipo favorito_______
d. Cuando sacan malas notas, ellos ____ se entristecen______
e. Cuando vienes al cine, yo ___ me pongo contenta_______
In the sentence “She bought him a coffee” identify the direct and indirect objects in English.
I know the direct is "she," but what is the indirect ://
thanks!
Answer:
I must correct you: 'She' is the subject, not the direct object.
direct object = coffee
indirect object = him
Explanation:
Answer: Direct object: coffee.
Indirect object: him
Cómo food Cómo funcionan las células madre en los terapias
Answer:
El modo más habitual en que se piensa en las células madre como tratamiento para una enfermedad es a través de un trasplante de células madre. Las células madre embrionarias se diferencian en el tipo de célula necesario y entonces esas células maduras reemplazan el tejido dañado por la enfermedad o la lesión.
Escribe cuatro oraciones sobre las cosas que haces cuando tienes gripe. Explica si vas al médico, si tomas medicamentos o si siguies alguna dieta especial.
Después, escribe cuatro oraciones describiendo cómo son los servicios de salud y remedios caseros en los paises hispanohablantes y compáralos con los servicios en los Estados Unidos.
Cuando tengo gripe descanso en mi cama por que me siento muy mal. Tambien bebo jarabe para la gripe. Luego bebo te caliente. Y por ultimo voy al medico a chequearme.
En los paises hispanohablantes se usan muchos remedios casero come te de diferentes plantas. En Estados Unidos se usa mas la medicina. En paises Hispanohablantes no se va tanto al doctor o medico. En Estados Unidos es mas regular ir al medico cuando estas enfermo.
Took me a while to write but i Hope it helps. use grammarly if there is any punctuation needed to be added.
Alejandro Obregón tuvo una enorme influencia en la pintura moderna de Colombia. Algunos le consideran a Obregón como el padre del movimiento moderno en su país. Es dudoso que sea tan famoso como Botero, pero sus obras abstractas de pintura óleo son parte de la leyenda colombiana y reflejan los profundos sentimientos de sus sujetos. También son distintas por el juego con los colores oscuros. Es cierto que pintó los retratos de familiares y amigos, pero el paisaje y la naturaleza aparecen con frecuencia como sujetos.
El artista Alejandro Obregón era muy conocido por sus obras del movimiento del ________. (1 point)
expresionismo
realismo
surrealismo
romanticismo
o Introduce yourself in a complete sentence in Spanish.
o State one sentence using the correct form of the verb estar and two prepositions to
describe the location of your country (Chile, Ecuador, or Peru) from your trip. (e.g., Chile is
in South America, to the left of Argentina and below Bolivia and Peru.)
o State one sentence using the correct form of saber + que to state a fact you know about
the weather in one of the points of interest from your trip. (e.g., After my trip, I know that in
the Atacama Desert, it is sunny and hot.)
o State one sentence using the correct form of the verb conocer to describe a place in a
city from your trip and use ser with an adjective to describe it. (e.g., I know the village of
Puerto Varas and it is elegant.)
o State one sentence using the correct form of the verb sentirse and one emotion to say
how you feel now that you are home from your dream vacation. (e.g., I feel very happy
about my trip.)
Answer:
Hola, yo me llamo (insert name) y tengo (insert age number) años.Ahora, yo estoy en Perú, un país alado de Ecuador y encima de Bolivia.Despues de mi viaje a Perú, yo se que el tiempo ahí es soleado y caliente. Cuando llege a Perú, conocí la ciudad de Lima y es una ciudad muy bonita con mucha gente. También cuando llege a Perú, me sentí muy feliz y emocionada para conocer el país.Explanation:
Hope this answer helps :)
What formal command would you use with your supervisor for the verb recaudar?
a)Recauda
b)recaude
c)recauden
d)recaudes
Answer:
b)recaude
Explanation:
b)recaude
Discussion Topic
Describe your favorite literary work from any language and explain why it's your favorite. Give a few details about the writer and the genre of the selected work?
One of my favorite literary work is "Candide" by Voltaire. The book is a satire that mocks the optimism of humanity and the hypocrisy of religion, as well as how money can motivate one to enact unconventional behaviors. Voltaire was a French writer who has published many works during his lifetime that recorded his personal journey and the world around him, and his most famous work is the novel "Candide".
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
Answer:
Explanation:
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ___ llevarle _____ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
what is the noun form of worried
Answer:
noun, plural wor·ries. a worried condition or feeling; uneasiness or anxiety. a cause of uneasiness or anxiety; trouble. the act of worrying.
Cuales son los 5 hechos sobre el núcleo interno
Respuesta:
1. Corteza
2. Manto superior
3. Manto
4. Núcleo Externo
5. Núcleo Interno
