Answer:
Explanation:
Es probable que asemos la carne esta noche.
Es posible cocinar sin recetas.
Es difícil trocear las zanahorias con la espátula.
The pronoun/el pronombre: I *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (girls) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: He *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: We *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You (formal) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: They (boy) *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
The pronoun/el pronombre: You all *
1 point
Tu
El
Yo
Nosotros/Nosotras
Usted
Ustedes
Ellos
Ellas
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Estar *
1 point
Esta
Estoy
Estan
Estamos
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Tener *
1 point
Tiene
Teno
Tieno
Tengo
Conjugate the following verb: Conjuga el siguiente verbo: Yo-Ser *
1 point
Soy
Seo
So
Sabe
Answer:
yo
ellas
tú
él
nosotros/nosotras
usted
ellos
ustedes
estoy
tengo
soy
Explanation:
everything is correct, since I speak Spanish! <3
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
Answer:
Explanation:
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ___ llevarle _____ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
need serious help with correction please please help me.
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo? my answer:Si, le escribo el correo a su amigo.
teachers message:
Do you write an email to your friend? What is the direct object? What is the indirect object? What are their pronouns? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
21. ¿Compras la bebida para tu hermana?my answer: Si, le compro la bebida para ella.
teacher: Same thing here.
Answer:
Si, le escribo el correo electrónico a su amigo.
Si, se lo escribo. (iop)
Verb: escribo (escribir)
Direct object: el correo
Direct object pronoun: lo
Indirect object: a su amigo.
Indirect object pronoun: se
Explanation:
Please help me fill in these blanks with the correct words/wordage!?
Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.
1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)
5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.
7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.
10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.
Answer:
1. Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.
2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.
3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto hicimos ruido.
4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.
5. Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.
6. Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.
7. A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.
8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.
9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que hayan más incendios.
10. El gobierno dice que la tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de la gasolina.
Explanation:
The correct conjugation in Subjunctive Tense, Present Tense or Preterite Tense, depending on the sense of it, is:
Iremos a la selva con tal de que haga buen tiempo.Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros vamos de vacaciones.Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros hicimos ruido.Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como me gradúe.Es importante reciclar para que tengamos un medioambiente limpio para nuestros hijos.Los cazadores mataron a los cerdos hasta que no quedó ni uno vivo.A menos que conservemos los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que salieron los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que haya más incendios.El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que impongamos restricciones sobre el uso de gasolina.How to identify the Correct Conjugation?To select the correct conjugation in each case, the context of the sentence and the meaning of the verb to be used must be followed, in such a way that once the verb is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Subjunctive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14512079
In the sentence “She bought him a coffee” identify the direct and indirect objects in English.
I know the direct is "she," but what is the indirect ://
thanks!
Answer:
I must correct you: 'She' is the subject, not the direct object.
direct object = coffee
indirect object = him
Explanation:
Answer: Direct object: coffee.
Indirect object: him
Grammar tutorial: Prepositions: a, hacia, and con
Put the words in the correct order.
Pedro casa a de la vamos
The correct order is Vamos a casa de Pedro or Vamos a la casa de Pedro.
What does Vamos a casa de Pedro implies?There are different types of Spanish sentences. The phrase Vamos a casa de Pedro in English means We go to Pedro’s house or Let’s go to Pedro’s house.
Note that the phrase Vamos a la casa de Pedro is one that is talking about Pedro's location at the moment. It can change based on the person involved.
Learn more about Spanish sentence from
https://brainly.com/question/7131505
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Translate I repeat the words into Spanish by filling in the missing letters:
Yo retoa
abr
I repeat the words
Answer:
OK
Explanation:
La traducción correcta es / the correct transition is :
Yo repito las palabras en español de la forma en la que agregó las letras faltantes
Cuales son los 5 hechos sobre el núcleo interno
Respuesta:
1. Corteza
2. Manto superior
3. Manto
4. Núcleo Externo
5. Núcleo Interno
Unscramble the following words and spell them correctly (all of these words come from this lesson):
ñopales
balaotef
icanópurnocni
paejoañl
rtaesl
eovuh
Answer:
español
alfabeto
pronunciación
jalapeño
letras
huevo
Explanation:
Answer:
Español
Alfabeto
Pronunciación
Jalapeño
Letras
Huevos
Explanation:
Discussion Topic
Describe your favorite literary work from any language and explain why it's your favorite. Give a few details about the writer and the genre of the selected work?
One of my favorite literary work is "Candide" by Voltaire. The book is a satire that mocks the optimism of humanity and the hypocrisy of religion, as well as how money can motivate one to enact unconventional behaviors. Voltaire was a French writer who has published many works during his lifetime that recorded his personal journey and the world around him, and his most famous work is the novel "Candide".
What formal command would you use with your supervisor for the verb recaudar?
a)Recauda
b)recaude
c)recauden
d)recaudes
Answer:
b)recaude
Explanation:
b)recaude
Son las 11 mi clase de ingl’es es las 12
Leo
Participo en la lectura dirigida del texto Las nuevas tecnologias y su impacto en el consumo de radio
para desarrollar en una plenaria:
1. ¿Cuál es el mensaje?
2. ¿Qué lugar ocupan las nuevas tecnologias en la sociedad?
Answer:
1. La forma en que los jóvenes escuchan la radio ha cambiado debido a las nuevas tecnologías.
2. Las nuevas tecnologías, la rapidez con que se transmiten conocimientos e información por todo el mundo, hace que ocupen un primer lugar en la sociedad.
Explanation:
Lee el consejo que le dio Martín a su prima.
_[blank]_ la ropa del mes pasado, promociónala por medio de ofertas.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
Si quiere vender
Si quieres vender
Sí, quieres que
Si quiere que
Answer:
Si quieres vender
Explanation:
I am colombian so yeh this has to be right
¿SERÁ IMPORTANTE REALIZAR EL MERCADEO O MARKETING? ¿Por qué?
• ¿Cuál es la importancia de leer y escribir en la universidad?
• ¿En qué forma interpretas leer y escribir en un mundo cambiante como el que vives?
• ¿Cómo valoras tu capacidad lectora?
• ¿Qué elementos influyen en tu habilidad para leer y escribir ahora que inicias tu formación universitaria?
Answer:
i want pionts and i got 2 trillion hehehahahahhehadf
Explanation:
fkspfokgimsdfogijm wkfeinvrk [pionts
quien me puede ayudar con eso es para hoyyyy urgente ayuda
Answer:
Zona turística de mi municipio: El Malecon.
Lugar donde se encuentra: En el centro de la cuidad.
El Malecon forma parte de la cultura de mi municipio, siendo uno los lugares donde cualquier persona puede disfrutar de una paseo corto viendo el hermoso paisaje, con su sirenas de piedras, una preciosa vista al mar, una plaza a su alrededor llena de arboles frondosos y fuentes iluminadas.
Desde el malecon se puede tener una vista hacia el precioso el mar con el que limita nuestro municipio, ademas de ver de cerca el Castillo del libertador, el cual era un lugar de refugio en la época colonial y una de la herencias arquitectónicas mas importantes de esa época.
Explanation:
espero que esto te adude
Write a fiction story about Día de los muertos in Spanish. Be at least 10 sentences.
I AM NOT LOOKING FOR THE DEFINITION OF DÍA DE LOS MUERTOS. I NEED A MADE UP SPANISH STORY AT LEAST 10 SENTENCES LONG.
i will give brainliest
Answer:
Mi familia y yo estamos celebrando dia de los muertos. Son unas vacaciones grandes en México. Se celebra este año del 1st al 2nd de noviembre. Estamos recordando a nuestros seres queridos pasados. Ponemos flores, comida y bebidas en un alter para recordarlas. Mi familia y yo visitamos las tumbas de mis seres queridos para visitarlas. Hay música, flores y niños tocando por todas partes. No son unas vacaciones tristes. En lugar de estar tristes de que nuestros miembros de la familia se hayan ido, celebramos sus vidas.
Explanation:
My family and I are celebrating dia de los muertos. It is a large holiday in Mexico. It is celebrated this year on November 1st to November 2nd. We are remembering our passed loved ones. We put flowers, food, and drinks on an alter to remember them. My family and I visit my loved ones' graves to visit them. There is music, flowers, and children playing everywhere. It is not a sad holiday. Instead of being sad that our family members are gone, we celebrate their lives. (English translation for you)
Answer: en el día de los muertos dos mujeres fueron al cementerio para ver si era verdad que los muertos salían de sus tumbas esa noche. Era una noche oscura y hacía mucho frío. Se oían ruidos y crujidos. Empezaron a asustarse. Querían salir corriendo pero estaban paralizadas. De pronto se oyó un lamento. Luego pasó algo todo blanco corriendo delante de ellas. Se oyeron gritos, pero eran ellas mismas las que gritaban. De pronto se oyeron risas. Los espantos no eran otros que los hermanos.
Explanation:
Conjugate the correct form of SER –or- ESTAR (TO BE) in PRESENT tense
La prima de mi madre ___________de Venezuela, pero ahora___________en Dinamarca.
Ella ___________contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase _____________ muy inteligentes.
Hoy, yo ____________ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi madre __es__de Venezuela, pero ahora__está___en Dinamarca.
Ella ___está_contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase __son__ muy inteligentes.
Hoy, yo __estoy__ nervioso porque hay un examen de español.
Answer:
La prima de mi hermana es de Venezuela, pero ahora está en Dinamarca.
Ella está contenta porque saca buenas notas.
Los estudiantes de mi clase son muy inteligentes.
Hoy, yo estoy nervioso porque hay un examen de español.
Explanation:
Your friend is calling from Colombia. Describe to your friend the weather where you live
today and what season it is. Ask your friend what the weather is like in Colombia. Please write
your answer in Spanish.
Answer:
Hola mi amigo! Hoy dia, el tiempo hace calor y un poco nublado, porque es el verano. Que tiempo hace hoy en Columbia?
Explanation:
Translation in English: Hello my friend! Today, the weather is very hot and a bit cloudy, because it is summertime. What is the weather like today in Colombia?
Need help with correcting:
I needed to answer this sentence into spanish. My teacher has returned the assignment about 10 times and I give up :)
6. Clean the house: my answer: Limpiar la casa.
teachers message: Limpiar is the infinitive. What is the command form of this verb?
Answer:
Mi profesor me ha devuelto la tarea unas 10 veces y me rindo
Answer: limpia la casa.
Explanation:
Need help with corrections, teacher is giving me a hard time :(
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
11. no dormir ("o" to "ue" stem change) tarde (late): No te duermas.
teachers message: this is not a reflexive verb. add tarde after the verb.
13. ponerse la ropa: Ponte la ropa.
teachers message: put the accent mark on verb that must be added when adding a reflexive pronoun to the command.
Answer:
Spanish reflexive pronoun accidentally verb after the verb
Can someone help me change my computer from Spanish to English it says it’s in English but then it says “será el idioma para mostrar la próxima vez que inicies sesión”
Answer:
go to settings and click language
Explanation:
go to settings and find the languages, you can translate the buttons from settings on the online translator from spanish to english so that you find language settings.
13 y 16 de agosto: Exit ticket, gustar & regular present tense
Que verbo traduce la frase
Answer:
verbo i think
Explanation:
Complete the following sentences in Present Tense
a. Estoy triste cuando __________
b. Ella esta nerviosa cuando __________
c. Estamos contentos cuando __________
d. Cuando sacan malas notas, ellos __________
e. Cuando vienes al cine, yo __________
Answer:
Explanation:
a. Estoy triste cuando __ veo el maltrato hacia personas y animales___
b. Ella esta nerviosa cuando ___ va a presentar un examen _______
c. Estamos contentos cuando _ __ gana nuestro equipo favorito_______
d. Cuando sacan malas notas, ellos ____ se entristecen______
e. Cuando vienes al cine, yo ___ me pongo contenta_______
14. how do You address a married woman as in spanish!
15. how do you address an unmarried young lady as in spanish
Answer: 14. Señora
15. Señorita
Explanation:
☐ Write one sentence in Spanish to tell what you do after school. (e.g., I start my homework at 5 p.m.)
Remember:
Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.
Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.
Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.
Jugar is a u → ue stem-changing verb.
Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish to tell what one of your friends does by himself/herself after school. (e.g., My friend Bryan sleeps for two hours after school.)
Remember:
Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.
Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.
Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.
Jugar is a u → ue stem-changing verb.
Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
I
☐ Write one sentence in Spanish to tell what you prefer to do after school. (e.g., I prefer to do yoga in the afternoon.)
Remember:
Preferir is an e → ie stem-changing verb.
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish describing an activity you do with someone else after school. (e.g., I run in the park with my dog Sparky at 6 p.m.)
Remember:
What is the meaning of the preposition con?
Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.
☐ Write one sentence in Spanish to state what you and your family (or friends) like to do (after school). (e.g., My family and I like to paint.)
Remember:
You use the indirect object pronouns with the verb gustar.
Change the verb in the parentheses to correct subjunctive form
El farmacéutico me sugiere que yo (tomar) unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que (trabajar) mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les (dar) una inyección.
La enfermera les aconseja a los muchachos que no (comer) mucho pastel.
Answer:
El farmacéutico me sugiere que yo tome unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que trabajen mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les den una inyección.
La enfermera les aconseja a los muchachos que no coman mucho pastel.
Explanation:
Answer:
El farmacéutico me sugiere que tome unas pastillas.
La médica les exige a las enfermeras que trabajen mucho.
Los niños le ruegan al médico que no les dé una inyección.
La enfermera les aconseja que no coman mucho pastel.
Explanation:
Select the appropriate demonstrative word and then write the correct form to complete each conversation.
1. Esa revista es aburrida. Prefiero (this one).
2. ¡Hay muchas gangas aquí! Voy a comprar estas botas y también (those over there).
3. No me gustan esos museos. ¿Por qué no visitamos (this one)?
4. Yo trabajo en este restaurante y Joaquín trabaja en (that one).
5. Primero vamos a este almacén y luego vamos a (that one over there).
Answer:
1. Esa revista es aburrida. Prefiero esta.
2. ¡Hay muchas gangas aquí! Voy a comprar estas botas y también aquellas.
3. No me gustan esos museos. ¿Por qué no visitamos este?
4. Yo trabajo en este restaurante y Joaquín trabaja en aquel.
5. Primero vamos a este almacén y luego vamos a al de ahí.
Explanation:
I hope I didn't answer so late.
