Answer:
Explanation:
Tu:
b) AS
(example: tú caminas)
Ustedes
c)AN
(example: Ustedes caminan)
Ella
a) A
(example: ella camina)
Yo
d) O
(example: yo camino)
Hola esta no es una pregunta de alguna tarea solo que yo juego un juego que se llama free fire y un amigo esta regalando un pase al comentario con mas likes y me preguntaba si podían buscarlo y encontrar el video donde lo dice y darle like a mi comentario el se pone ya_el28 y yo marely779_ PLZZZZ
Answer:
okk
Explanation:
azules / las mochilas / son/de los chicos *
De los chicos son las mochilas azules
O Las mochilas azules son de los chicos
O Las azules mochilas de los chicos son
Las azules mochilas son de los chicos
In word order
who can login to my duolingo
Answer:we cant
Explanation:
PLEASE HURRYYYYY!!!!
Direcciones: Drag the text boxes on the right to match up with appropriate subject on the left.
Answer:
A mi me me gusta
A ti te gusta
A el le gusta
A nosotros nos gusta
A ellos les gusta
Explanation:
Answer:
A mi me gustaA ti te gustaA él le gustaA nosotros nos gustaA ellos les gusta.You are going to show that you know how to use the subjunctive with impersonal expressions as well as the indicative with describing specific people or things.
1. Describe a friend of yours in two sentences using the indicative. (Tengo un amigo que...)
1.)
2.)
2. Describe your ideal partner in two sentences using the subjunctive. Use expressions like ‘I need’ or ‘I’m looking for’ to begin your sentences. (Busco a una persona que...)
1.)
2.)
En el párrafo 1, la palabra incrementado significa -
A. aumentado
B. implementado
C. reducido
D. restringido
Irregular affirmative Tu commands, help.
I hope this helps:
1. No digas malas palabras.
2. No hagas eso, Tiger.
3. No salgas por ahí.
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
Words for synonyms and antonyms
Words Synonyms – Same Meaning Antonyms – Opposites
Adherent Follower, disciple Rival, Adversary
Adamant Stubborn, inflexible Flexible, Soft
Admonish Counsel, reprove Approve, Applaud
plz follow me
plz mark me brainliest ok
one thanks give motivation for answering
Answer the following questions in Spanish using the hace que construction and the time period in parentheses.
I hope this helps:
1. Hace (dos años) que ellos estudian español.
2. Hace (tres horas) que Tomás espera al autobús.
3. Hace (un mes) que fuimos a al cine.
4. Hace (una semana) que Carlos fue a Puerto Rico.
Completa la oración con la opción correcta.
Cuando un barco echa anclas en el puerto de Puerto Rico, lo primero que ven los turistas es ___
1.)artesanías coloridas con temas taínos
2.)el fuerte El Morro
3.)camarones y pescados
4.) un plato de mofongo
Answer:
2.)el fuerte El Morro
Explanation:
Cuando un barco echa anclas en el puerto de Puerto Rico, lo primero que ven los turistas es ___:
2.)el fuerte El Morro
Help I’m bad at spanish
what category is antibióticos
Answer:
Antibiotics can be divided into two classes based on their mechanism of action. Bactericidal antibiotics kill bacteria; bacteriostatic antibiotics inhibit their growth or reproduction. One way that bactericidal antibodies kill bacteria is by inhibiting cell wall synthesis.Jan 3, 2021
Explanation:
Answer:
Antibióticos belongs to the category of compound words
Explanation:
Anti bióticos
Are two simple words that come together and generate a new word. A compound word
How do you say 'to have a picnic' in Spanish?
Answer: Tener un día de campo
Explanation:
Cual es la contestación
Answer:
4. directo
5. circunstancial
Lee y escoge la opción con el verbo conjugado correctamente para completar la frase. Read and choose the option with the correctly conjugated verb to complete the sentence.
Liliana, veo aquí una solicitud para una persona que ________ del español al náhuatl. Puedes hacerlo.
traduzco
traducen
traduzca
traduces
Answer:
traduzca
Explanation:
Need ASAP
The following sentence is written in Indirect Speech. Rewrite the sentence using Direct Speech.
Example: Laura dice que quiere su libro. Answer: Laura dice: “Quiero mi libro."
La abuela dice que su perro es blanco.
Answer:
La abuela dice: "mi perro es blanco"
Which term best describes the image?
A. la biodiversidad
B. el pesticida
C. el recalentamiento global
D. el maremoto
Answer:
B. el pesticida.
Explanation:
Which term best describes the image?
B. el pesticida. (Pesticide)
Combina elementos de las columnas A, B y C para hacer comparaciones. Escribe oraciones completas.
Modelo
Chris Hemsworth tiene tantos autos como Jennifer Aniston. Jennifer Aniston es menos musculosa que Chris Hemsworth.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Answer:
1.Las escuelas públicas cuestan menos que las escuelas privadas.
2.La gente de Vancouver sabe más de hockey que la gente de Montreal. La gente de Montreal sabe más de fútbol que de música rap.
3.La comida japonesa cuesta más que la comida italiana. La comida italiana es más barata que la carne de res.
4.Las espinacas son tan saludables como el brócoli. El pollo es más saludable que la comida italiana.
5.La primera dama es menor que Jennifer Aniston. El presidente de los EE.UU es mayor que Jennifer Aniston.
6.La gente de Vancouver tiene más jugadores de jockey que la gente de Montreal.La gente de Montreal tiene más jugadores de fútbol que de jockey.
Explanation:
To write comparative sentences in Spanish, we use the words más, to indicate more; menos to indicate less. We use más and menos after the verb then, we write the adjective or noun or adverb, the word que, and the other object that we are comparing.
The phrase son tan como indicates equality. We write the verb, the word tan, the adjective or noun, and the word como, followed by the rest of the sentence.
ASAP WILL GIVE BRANLIEST IF CORRECT
Lee el artículo y después escoge el mejor consejo según el artículo. Read the article and then choose the best advice based on
the article.
Estoy haciendo un plan para los lugares que quiero visitar y preparando mi maleta. Quiero aprender acerca de las costumbres,
creencias y religión del país. Hay muchas catedrales y sinagogas increíbles que me gustaría visitar, pero es muy importante
respetar estos lugares religiosos y vestirse de una manera apropiada. También necesito llevar ropa para el avión porque siempre
tengo frío en los vuelos.
What's your advice?
O Para respetar las costumbres, lleva ropa deportiva a las iglesias y mezquitas.
O Cuando visites los lugares religiosos, lleva ropa cómoda como las minifaldas y traje de baño.
Lleva ropa modesta y cómoda para visitar las catedrales. Lleva capas de ropa en el avión y en tours.
O Puedes llevar la misma ropa que quieres llevar a un tour de las catedrales a la playa.
Please helppp its urgent!
Answer:
We got
yo jugaba
tú jugabas
él jugaba
nosotros jugábamos
Explanation:
Answer:
Nosotros siempre jugábamos a el baloncesto cuando niños
Explanation:
Lee la frase y escoge la forma correcta del verbo. Read the sentence and choose the correct verb form. Busco una pareja que (querer) reservar la iglesia el último sábado de julio.
quiera
quiere
quiero
querría
Answer:
Busco una pareja que QUIERE reservar la iglesia el ultimo sabado de julio.
Explanation:
¿Qué es la conjugación del verbo? Explica ¿qué es lo que se le hace al verbo?
Answer:
Conjugar el verbo significa darle forma al verbo dependiendo de quién lo ejecuta.
Al verbo se le da una determinada terminación, una desinencia, para adaptarlo al pronombre.
(Conjugating the verb means formating the verb depending on who does it.
The verb is given a certain ending, a disinence, to adapt it to the pronoun.)
please help!!
this is spanish
you have to look at the chart to answer the question
Answer:
1) Pablo talks to Marisa 2) Pablo speaks Russian with Marisa 3) Pablo speaks Russian with Marisa at eight 4) Pablo and Marisa speak Russian because it is interesting
Explanation:
I would like the answers to all the shown questions. Thank you.
Completa la oración con el presente del subjuntivo del verbo que está entre paréntesis.
Mónica y Elisa dudan que tú bien al juego de pelota. (jugar)
Answer:
Juegues.
Explanation:
Mónica y Elisa dudan que tú ___ juegues ___ bien al juego de pelota. (jugar).
what's the quadratic formula
Answer:
ax²+bx+c = 0
Explanation:
(hope this helps!)
Answer:
[tex]x = \frac{-b+-\sqrt{b^{2}-4ac } }{2a}[/tex]
ax² + bx + c = 0
Explanation:
This is the quadratic formula:
[tex]x = \frac{-b+-\sqrt{b^{2}-4ac } }{2a}[/tex]
un secreto / misterioso / el chico / tiene *
El chico tiene un secreto misterioso
El chico misterioso tiene un secreto
El chico un secreto tiene misterioso
Misterioso el chico un secreto tiene
In word order
El chico misterioso tiene un secreto
Explanation:
es es mucho mas mejor
Help me pls thank you
Read and write a paragraph.
Write a short description, using complete sentences in Spanish, telling your best friend about a class you have. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in the evening.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
State whether you are early, on time, or late for the class. (e.g., I am early.)
Answer:
ote: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in the evening.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
State whether you are early, on time, or late for the class. (e.g., I am ea
Explanation:
