look at the word or phrase in bold type, and choose the option that could replace the part in bold type.

Rigoberta Menchú se dio cuenta que la gente maya que no podía ni hablar, ni leer, ni escribir en su lengua natal. No podrían avanzar por culpa de los ladinos. (1 point)

Group of answer choices

con el analfabetismo

con el desplazamiento

en la lucha

en la amenaza

Answers

Answer 1

Answer:

en la lucha

Explanation:

Answer 2

Answer:

The answer is Analfabetismo

Explanation:

Analfabetismo translates to" illiteracy". The words in bold translates to they couldnt read, write or talk. This proves that Analfabetismo can replace the words in bold. (The answer en la lucha is wrong; that translates to "In the fight")


Related Questions

Nosotros _______ muchos sándwiches.​

Answers

Answer:

comemos

Explanation:

Answer:

hicimos

Explanation:

idk about the spanish flares i just know how to speak it

Lee el párrafo y conjuga el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto
los mayas y los aztecas _______________ (1. ser) dos civilizaciones que _______________ (2. existir) en México y Centroamérica cuando _______________ (3. llegar) los españoles en el siglo quince. Las dos civilizaciones _______________ (4. contribuir) mucho a la civilización mundial de hoy.
Los mayas _______________ (5. desarrollar) un sistema de escritura para expresar la lengua que _______________ (6. hablar) por medio de símbolos. Este sistema _______________ (7. tener) cerca de 800 símbolos.
La escritura de los aztecas _______________ (8. incluir) símbolos y dibujos pero su sistema de escritura no _______________ (9. parecer) ser tan avanzada como la de los mayas.
Los mayas y los aztecas _______________ (10. construir) pirámides y las _______________ (11. usar) como templos y lugares sagrados.
Los mayas _______________ (12. ser) matemáticos y astrónomos. Ellos _______________ (13. descubrir) el concepto del número cero. Los mayas _______________ (14. observar) los movimientos del Sol desde que _______________ (15. salir) hasta que _______________ (16. ponerse).

Answers

Answer:

1. fueron

2. existieron

3. llegaron

4. contribuyeron

5. desarrollaron

6. hablaban

7. tuvo

8. incluian

9. parecia

10. construyeron

11. usaron

12. fueron

13. descubrieron

14. observaban

15. salia

16. ponia

Which one of the following states that you like to help your mother?
Me encanta cocinar con mamá.
Me gusta ayudar a mamá.
Me gusta cocinar a mamá.
Me gusta lavar a mamá.

Answers

Answer:

The anwser is Me gusta ayudar a mamá

Me gusta ayudar a mamá

El domingo mi tia
(decidir, salir, escribir) comprarme un traje.
A las cuatro de la tarde, mi tia
(beber, salir, encontrar) el traje y después nosotras
(acabar, ver, salir) una pelicula,

Answers

Answer:

domingo mi tia

decidido comprarme un traje.

A las cuatro de la tarde, mi tia

encontró  el traje y después nosotras

vemos una película

Explanation:

This is the correct way to spell it;)

Answer:   El domingo mi tía decidió comprarme un traje. A las cuatro de la tarde, mi tía encontró el traje y después nosotras vimos una pelicula.

Translation: On Sunday my aunt decided to buy a suit for me. At four o'clock in the afternoon, my aunt found the suit and then we watched a movie.

Spymore

En un avión que volaba hacia el noreste del país viajaban 45 personas la quinta parte eran niños de los cuales la tercera parte eran varones y el resto de niñas ​

Answers

Answer:

45 people traveled on an airplane flying to the northeast of the country, one fifth were boys, one third were boys and the rest were girls.

Explanation:

PLEASE HELP WILL MARK BRAINLIEST AND LIKE

Complete the chart with the él/ella/usted form of the present tense and the affirmative tú command



Complete the chart with the yo form of the present tense and the affirmative tú command


Complete the chart with the yo and the él/ella/usted forms of the present tense and the affirmative tú command

Answers

Practica - practicas
Edita - editas
Come -comes
Estudia - estudias
Filma - filmas
Escribe - escribes
Compra - compras
Vive - vives

Salgo - salgas
Vengo- vienes
Tengo - tienes
Digo - dices
Pongo - pones

Soy - es - eres
Iré - irá - irás
Hago - hace - haces


① Complete the chart with the él/ella/usted forms of the present tense and the affirmative tú command

practicar

Answers: Él/ella/usted practica , practica tú.

editar

Answers: Él/ella/usted edita , edita tú.

comer

Answers: Él/ella/usted come , come tú.  

estudiar  

Answers: Él/ella/usted estudia , estudia tú.

filmar

Answers: Él/ella/usted filma , filma tú.

escribir

Answers: Él/ella/usted escribe , escribe tú.

comprar

Answers: Él/ella/usted compra , compra tú.

vivir

Answers: Él/ella/usted vive , vive tú.

② Complete the chart with the yo form of the present tense and the affirmative tú command

salir

Answers: Yo salgo , sal tú.

venir

Answers: Yo vengo , ven tú.

tener

Answers: Yo tengo , ten tú.

decir Answers: Yo digo , di tú. poner Answers: Yo pongo , pon tú.

③ Complete the chart with the yo and the él/ella/usted form of the present tense and the affirmative tú command

ser

Answers: yo soy , Él/ella/usted es , tú.

ir

Answers: yo voy , Él/ella/usted va , ve tú.

hacer

Answers: yo hago , Él/ella/usted hace , haz tú.

Spymore

translate I WILL PUT into SPANISH in the box below.

Answers

Yo pondre en espanol

Que van a hacer ustedes despues de la cena

Answers

Answer:

what are you going to do after dinner?

Explanation:

Thats the translation.

What are you guys going to do after dinner?

Mi madre se pasaba las horas muertas en la galería del cuarto de atrás, metiendo tesoros
en el baúl de hojalata, y no acierta a entender si el tiempo se le iba deprisa o despacio, ni
a decir cómo lo distribuía, sólo sabe que no se aburría nada y que allí leyó Los tres
mosqueteros. Le encantaba, desde pequeña, leer y jugar a juegos de chicos, y hubiera
querido estudiar una carrera, como sus dos hermanos varones, pero entonces no era
costumbre, ni siquiera se le pasó por la cabeza pedirlo. Me dio a leer, cuando yo hacía
bachillerato, una novela que se titulaba El amor catedrático, la historia de una chica que
se atreve a estudiar una carrera y acaba enamorándose y casándose con él, a mí el final
me defraudó un poco, no me quedé muy convencida de que la chica esa hubiera acertado
casándose con un hombre mucho más viejo que ella y maniático por añadidura, aparte de
que pensé: “ para ese viajes no necesitábamos alforjas”, tanto ilusionarse con los estudios
y desafiar a la sociedad que le impedía a una mujer realizarlos, para luego salir por ahí,
en plan happy end, que a saber si sería o no tan happy, porque aquella chica se tuvo que
sentir decepcionada tarde o temprano; además, ¿por qué tenían que acabar todas las
novelas cuando se casa la gente?, a mí me gustaba todo el proceso del enamoramiento,
los obstáculos, las lágrimas y los malentendidos, los besos a la luz de la luna, pero a partir
de la boda, parecía que no había nada más que contar, como si la vida se hubiera
terminado: pocas novelas o películas se atrevían a ir más allá y a decirnos en qué se
convertía aquel amor después de que los novios se juraban ante el altar amor eterno, y
eso, la verdad, me daba mala espina.
C. Martín Gaite, El cuarto de atrás, 1978
1.- Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1.5 puntos).
2.- Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de
cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

Answers

eehhahahsuhdjdudhdjdhd

Las ideas del texto son:

Los pasatiempos de la madreLa inequidad de géneroLa fantasía del amor en la literatura

La intención comunicativa del autor es reflejar la inequidad a la cual fueron sometidas las mujeres en años anteriores, ante las cuales las mujeres en la actualidad priorizan objetivos propios frente al amor.

Los mecanismos de cohesión utilizados en el escrito fueron:

ElipsisAnglicismos

Resumen del Texto

En el texto se narra un fragmento de la vida de una madre, desde el punto de vista de su hija, la cual en cierta forma lamenta que su madre no haya podido estudiar al igual que sus tíos por temas de inequidad de género.

Aprende un poco más sobre Literatura:

https://brainly.com/question/21494622

Carlos sabe que su nombre es Ana. Carlos conoce a Ana. What is the difference between these two statements?
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos looks for Ana.
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos wants to know who Ana is and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos knows who Ana is and in the second statement Carlos knows her name is Ana.

Answers

Answer:

The correct answer would be the second one: “Carlos knows her name is Ana and Carlos knows who Ana is”

La cena Fill in the blanks with the preterite of the verbs.Irene y Francisco salieron ayer por la noche. Ellos dos (1) (vestirse) muy elegantemente (elegantly) y fueron a un restaurante muy bueno. Francisco (2) (pedir) mucha comida, pero Irene (3) (preferir) comer poco. El camarero les (4) (servir) la comida rápidamente. Ellos dos hablaron mucho durante la cena. Después, (5) (despedirse) del dueño del restaurante. Francisco, nervioso, no (6) (dormir) nada porque se dio cuenta de (realized) que (7) (perder) la cartera en el restaurante.

Answers

Answer:

1.- vistieron

2.- pidió

3.- prefirió

4.- sirvió

5.- despidieron

6.- durmió

7.- perdió

Explanation:

Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, y por ultimo Perdió.

Las respuestas para rellenar los espacios en blanco son:

Se Vistieron Pidió Prefirió Sirvió Se despidieron Durmió Perdió.

Para el primer espacio a rellenar, pide usar el verbo vestir, conocido en ingles como el verbo "dress", como verbo en pretérito. El verbo en pretérito significa escribir la palabra refiriéndose al pasado. Cuando nos queremos referir al pasado usando el verbo vestir con el pronombre "Ellos", usamos la palabra vistieron. De esta forma aclaramos que la acción se dio a cabo en el pasado e incluimos a ambos participantes en nuestra oración.

Los verbos en pretérito cambian en su forma de escribirlos, dependiendo también del pronombre en uso. Los cambios más comunes son con el agregado de sufijos según si el pronombre es singular o plural. Los sufijos son:

Singular: -i & -o Plural: -on & -os

Para poner estos en uso con el verbo vestir de ejemplo podemos decir:

Yo me vestí Él se vistió Ellos se vistieron Nosotros nos vestimos.

Por estas reglas de pronombres, verbos en pretérito y sufijos, es que las respuestas son Vistieron, Pidió, Prefirió, Sirvió, Despidieron, Durmió, Perdió, en esa orden para la pregunta dada.

Para mas informacion sobre verbos ver:

https://brainly.com/question/11637663?referrer=searchResults

¿Hay beneficios al hablar dos idiomas o hablar dos idiomas causa unos conflictos intelectuales y mentales ? (5 points)
Aprender dos idiomas ayuda a desarrollar intelectualmente, cognitivamente y emocionalmente.
Hablar dos idiomas causa muchos conflictos intelectuales y mentales pero se los pueden superar.
Hablar dos idiomas causa algunos conflictos intelectuales y mentales pero con un esfuerzo grande es posible sobrepasarlos.
Hablar dos idiomas no causa ningunos conflictos intelectuales y mentales si uno analiza lo que se aprende con cuidado.

Answers

Answer:

Aprender dos idiomas ayuda a desarrollar intelectualmente, cognitivamente y emocionalmente.

Explanation:

There's only benefits in learning a new language

Who made up most of General
Zaragozas army?

Answers

Answer:

During the political unrest of the 1850s, Zaragoza joined the army supporting the cause of the Liberal Party, in opposition to dictator Antonio López de Santa Anna. Zaragoza rose to command an army of volunteers that in 1855 defeated Santa Anna and led to the re-establishment of a constitutional democratic government in Mexico.

Zaragoza served as Secretary of War from April through October 1861, in the cabinet of Benito Juárez. He resigned in order to lead the Army of the East (Ejército de Oriente) against the Europeans who, using the Mexican external debt as a pretext under the Treaty of London concluded earlier that year, had invaded Mexico.

Explanation:

hope it helps

Me gusta ayudar a las personas mayores. Hago trabajo voluntario en un hospital con
ancianos
jóvenes
niños
gente

Answers

Answer:

Anacianos - seniors which is older people as she says she likes to volunteer to help older people in the sentence

Explanation:

Ancianos- old people.

You have planned to spend Christmas vacation with your brother in village. write a letter to him to state any two reason for such wonderful vacation​

Answers

hola hermano

¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar

saludos,tu hermano

Answer:

hola hermano

¿como estas?oye sabes,estaba planeando ir a Rio negro para pasar navidades,te prometo que sera genial.en Rio negro la gente es muy buena y reciben muy bien a los extranjeros, también hay un clima perfecto helado para poder pasar navidades.espero que aceptes ir , se que te va a encantar

Explanation:

Describe en dos oraciones unas diferencias en pronunciación y en vocabulario en espanol hablado en distintas regiones del mundo Adicionalmente , incluye DOS ejemplos

Answers

In Spain the people pronunciation is pijama but in Latin America the pronunciation is “piyama”. And both are Spanish.
Una de las pa labras que cambiaria serían fresa y frutilla. Fresa se dice en países centro americanos y frutilla en argentina.

In this activity, you will research various car features and write a paragraph in Spanish comparing and contrasting three cars. Submit your response to your teacher by way of the drop box.

Answers

What cars, and what’s the activity?

¿Qué clases de animales existen en este planeta?

Answers

Answer:

Hay carnívoros: come carne.

Omnívoros: Come carne y plantas.

Herbívoro: solo come plantas.

Luego, se separan en si son:

Nocturno: caza en la noche

Diurna: caza en el día.

Carnivores
Herbívoros
Omnívoros

can someone please help me with B i already did the ones above B

Answers

1. gusta
2. aburre
3. gusta
4. encanta
5. interesa
6. encanta
7. gustan
8. queda
9. gusta
10. falta

Julio y Lupita van a la piscina.

Julio y Lupita van a jugar al baloncesto.

Julio y Lupita van a esquiar a las montañas.

Julio y Lupita van a salir, pero está lloviendo.

Julio y Lupita van a un restaurante muy elegante.

Answers

Answer:

What's the question? (I can put them in English?)

Explanation:

1) Julio ,and Lupita go to the pool.

2) Julio ,and Lupita go to play basketball.

3) Julio ,and Lupita go skiing in the mountains.

4) Julio ,and Lupita are going out ,but it is raining.

5)  Julio ,and Lupita go to a very elegant restaurant.

Que entregan los tainos a los espanoles como simbolo de Paz?

Answers

WHITE FLAG/ BANDERA BLANCA

Answer:

Los taínos tienen a los españoles animales vivos como símbolo de pieza

or

The Tainos have the Spaniards live animals as a symbol of piece

Explanation:

plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz mark me as brainliest if this helps

According to the websites, which of the following has not contributed to the Spanish language?
Latin
Native American languages
b.
African languages
d.
German
a.
C.
Please select the best answer from the choices provided
А
В
С
D
Mark this and return

Answers

Answer:

D German

Explanation:

Spanish derives many of its rules of grammar and syntax from Latin, and around 75% of Spanish words have Latin roots. The Spanish language has many other influences as well. Several other languages, including Greek, Arabic, and some of the languages of the native cultures of the Americas have contributed words to Spanish in its modern form.

1. Mi amigo era agresivo pero ahora es simpático.
2. Yo veía a mi abuela mucho pero ahora no porque vivimos en pueblos diferentes.
3. ¡El hombre vio una chupacabra mientras iba al supermercado!
4. La mują siempre veía a su amiga cuando iba al gimnasio.
5. Los domingos, su esposo siempre iba a la casa de su hermano.

Answers

Answer:

1. My friend was aggressive but now he is nice.

2. I used to see my grandmother a lot but not now because we live in different towns.

3. The man saw a chupacabra while going to the supermarket!

4. The woman always saw her friend when she went to the gym.

5. On Sundays, her husband always went to his brother's house.

Explanation:

Hope this helps and Let me know if it was a different answer so I can edit it

Answer:

My friend used to be aggressive but now he’s friendly.

I used to see my grandma alot but not anymore because we live on different towns.

The man saw a chupacabras when he was on his way to the market

The woman would always see her friend on her way to the gym

On sundays, her husband would always go to his brother’s house.

Explanation: i hope it helps

Soy Astrid y vivo en Nueva York, pero soy dominicana y puertorriqueña también. Mi papi es de San Juan, Puerto Rico, y mi mami es de Punta Cana, la República Dominicana. Este fin de semana es la boda de mi prima Evelyn en Punta Cana y ¡vamos a la playa! Estoy muy contenta porque nunca vamos a la playa en Nueva York y me encanta nadar.

The main idea of the text is ________. (1 point)

Question 6 options:

1)

the weekly practice of a hobby or activity

2)

the excitement about an upcoming event

3)

the thoughts about a frequent family game

4)

the concern about learning how to swim

Answers

Answer:

the excitement about an upcoming event

Explanation:

Answer:

the excitement about an upcoming event

Explanation:

Complete the sentences with the accurate word.

Answers

Le
Calles
Jugo
El
Lugar
Preguntas
Museo
Agua
Le
Calles
Jugo
El
lugar
Pregunta
Museo
Agua

what is on the Peruvian Coat of arms​

Answers

Answer:

25

Explanation:

.69

The coat of arms (not shown on the national flag) features a llama and Cinchona tree, important symbols of Peru, and a centered cornucopia representing prosperity. The Peruvian coat of arms is largely dominated by the central shield, which is divided into three sections.

______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo.
A. Por la mañana
B. siempre
C. a nenudo
D. tarde

Answers

B) siempre cruces la calle cuando la luz esté en rojo.

The correct word to fill the sentence in Spanish, taking into account the sense and the meaning of it, is:

B. siempreSiempre cruza la calle cuando la luz esté en rojo.

How to identify the Correct Word?

To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.

If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25362773

Yo no atreverse de a tomar una decisión tan importante.
I have the words in the right spot, I can't figure out the change to the verb "atreverse"

Answers

Answer: Do you need help translating?

Explanation:

Look at the table, read, and choose the correct option.


09. Mar | 13:15
Málaga 26h 15min
←——————→
via Barcelona 10. Mar | 17:30
Cannes ELS
FBS 954.45 HRK

Close to end of exam Please help
Based on the information provided, what time does the bus from Málaga get to Cannes?
5:30 a.m.
1:30 a.m.
1:30 p.m.
5:30 p.m.

Answers

Answer: 5:30 p.m.

Explanation:

17:30 - 12h = 5:30 p.m.

Spymore

23. ¿Por qué se negó a jugar Francisco? (83)

Answers

Answer

Porque tenia que vender pan

Explanation:

Other Questions
The only thing that makes one kind of light different from another is its ____? A) frequency B) colorC) wavelength D) temperature Allie. Bentie and Charlie share 46.The amount Alfie and Bertie get is in the ratio 9:5The amount Bertie and Charlie get is in the ratio 2:1How much does Alfie get? List 5 stages of the policy life cycle? The devil how do people face death What are economic products? Find the slope of this line: y=2x+7 How does the use of rhetoric in this excerpt advance the viewpoint that France is a beautiful place?It is wonderful. There are no unsightly stone walls and never a fence of any kind. There is no dirt, no decay, no rubbish anywherenothing that even hints at untidinessnothing that ever suggests neglect. The repetition emphasizes how clean, orderly, and well-kept everything is in France. The alliteration drives home the point that France is well-taken care of by its people. The hyperbole emphasizes the effect the beauty of France has on Twain. The extended metaphor gives the reader a clear image of the beauty of France. Which term can be added to the list so that the greatest common factor of the three terms is 12h3? 36h3, 12h6, __________ Whats the answer??? And please explain 30 PNTS NEED REPLY ASAP Arrange these events in South Africas history in chronological order. South Africa establishes the apartheid system. Nelson Mandela becomes the first elected black president of South Africa. The Sharpeville Massacre occurs. South Africa becomes independent from Great Britain. I am thinking of two unique whole numbersTheir sum is 12The larger number is evenTwice the smaller number less than the larger number equals 6 What is the depth of field? How can you adjust the depth of field in a photograph What is the slope of the line that contains these points?x 15,17,19,21 y -10,2,14,26 When people are ruled with or without their consent?a) democracyb) governancec) legitimated) monarchy Which of these expressions is equivalent to log (9^2)?A. log (2) - log (9)B. 2 * log (9)C. log (2) + log (9)D. log (2) * log (9) How did the courtsunfavorable view of unions change union power over time? What factors does a President consider when he is selecting a Supreme Courtjustice? Easy please quickly answer giving brainiest Math question down below What is the quotient x24 - x18 + x12 x6