La sopa está _____.
A. quiero
B. fría
C. pollo

Answers

Answer 1

Answer:

B. fria

Explanation:

its the only one that makes sense

Answer 2
b. fría


“the soup is cold” only answer that fits into the sentence and makes sense

Related Questions

plz help me n ibwill give u branist ​

Answers

Answer:

D

Explanation:

Empareja cada oración con el futuro simple del verbo que se expresa con ir + infinitivo.

Voy a ver si esa tienda vende prendas par uniformes.

Despues hacer mi peinado voy a hacer el maquillaje.

Si termino mis tareas voy a tener tiempo para jugar.

Voy a ponerme una diadema.

tendré
haré
podré
vendré
veré
pondré

Answers

Veré si esa tienda vende prendas par uniformes.

Después de hacer mi peinado haré el maquillaje.

Si termino mis tareas tendré tiempo para jugar.

Me pondré una diadema

MissSpanish

Hola me ayudarian con un tema es de SOBRE EL RÉGIMEN POLÍTICO DINÁSTICO
e estado leyendo el tema les agradeceria mucho si me ayudan es un tema de sociales

1 Diga ejemplos del proceso por medio del cual se consolidó el poder dinástico.



2 ¿De qué modo el inicial proceso de centralización de los poderes arroja por resultado histórico la constitución de relativas nacionalidades como soporte de la soberanía dinástica?




3 ¿En el contexto de cuales revoluciones y de cuál régimen político se gestó la vida y obras de José Prudencio Padilla?

Answers

Answer:

1.Give examples of the process by which dynastic power was consolidated.

2. In what way does the initial process of centralization of powers yield as a historical result the constitution of relative nationalities as a support for dynastic sovereignty?

3.In the context of which revolutions and of which political regime was the life and works of José Prudencio Padilla conceived?

Explanation:

PLEASE HELP I WANNA GO :(
Escribe la siguiente oración en presente progresivo con pronombres. Separa el pronombre del gerundio.

Ellas están lavándose las manos.
Ellas ______________________________.

Answers

Ellas se lavaron las manos

ASAP PLEASE. IN A BIG HURRY. PLEASE HELP

Answers

Answer:

pidastenerbusquesentrenusarvayaspaguesayudemos

mark as brainliest :)

Answer:

pidastenerusesentrenusarbusquespaguesayudemos

Explanation:

Which verb correctly completes the sentence?

Nosotros ______ tacos a menudo.


comen

como

coméis

comemos

Answers

Hello!

Nosotros comemos tacos a menudo.

Answer: comemos.

Good luck! :)

Your parents want to buy a house in South America so the family can spend the summer there. They love rich and vibrant colors as well as beautiful fabric panels in the windows to beat the heat, and they prefer a colonial style.
In which country can they buy?
A. Panama
B. Spain
C. Colombia
D. France

Answers

[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]

C. Colombia

So if you want to go to a country where South America is, it is Colombia. In addition there are also landscape rich in colors.

[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]

First, describe what a direct object is. Second, write 4 complete and original sentences using a different direct object in each sentence.

Answers

Answer:

A direct object indicates the object on which the action is performed.

Explanation:

Some examples:

I wrote my homework.

I bought a new notebook.

Pour me some water.

I don't feel remorse.

La palabra excluida es: educar, aleccionar, obligar, catequizar, instruir (La respuesta debe estar en minúscula y sin punto)

Answers

Answer:

obligar

Explanation:

obligar

obligar

Ya que las demás están dando ecuación o lecciones de vida o aprendiendo habilidades.

MissSpanish

Completa las oraciones con G o J.

PLZ HELP ME ASAP

Answers

1) los pasajeros se enojaron cuando el agente de viajes les dijo que se había perdido el equipaje
2) cuando terminemos estos ejercicios de álgebra y geometría, la profesora quiere que corrijamos la tarea de ayer
3) en julio trajeron geranios y girasoles del vivero para el jardín
4) eligieron a sonia como presidenta del consejo estudiantil. es una chica de ideas originales, y muy trabajadora e inteligente
5) en su homenaje, el general del ejército elogió al sargento por su valentía durante la emergencia
6) mi hermana es ingeniera y mi hermano estudia arqueología y geología
7) me cae bien el profesor de (I can't see the letters, something is blocking it). es una persona de mucha imaginación y la clase es genial
8) nadie contradijo a la jefa cuando anunció que era urgente fijar otra fecha límite para el proyecto
9) llovía a cántaros y el viajero se alojó en un refugio. aunque había un agujero en el techo, no tenia energías para seguir el camino

Answer:

j, j, g, j, j, jj, g, g, jj, j, g, g, jg, j, g, j, gj, g, j, g, g, gg, g, gj, g, gj, j, g, j, j, j, g, j, g

Explanation:

Complete these phrases with the correct TENER expression.
1. Si acabo de correr y necesito agua, ________________.
2. Si estás buscando tu suéter, _____________________.
3. Si vas a acostarte, _____________________________.
4. Si no quieren llegar tarde a la escuela, ______________.
5. Si comemos cinco tacos, ______________________.
6. Si hace muchísimo calor en la clase, ________________.
7. Si decimos que Bolivia queda al norte de Argentina, ________________.
8. Si tu hermanito dice que no le gustan nada las películas de horror, __________________.


Use the imperfect progressive and preterite tenses to fill in the blanks with the phrases contained in the boxes.
What was happening? Specific occurrence that took place
leer el periódico ver
Maricarmen ____________________ cuando _________________ del accidente.
What was happening Specific occurrence that took place
pedir una silla de ruedas caerse
Yo ____________________ cuando _______________________.
What was happening? Specific occurrence that took place
vestirse sentir dolor
Tú _________________________ cuando _________________________ en la espalda.


Read the conversation between two friends and fill in the blank with the correct word in paraenthesis.
Miguel - ¿Viste el partido ayer en la televisión?
Mario – Sí, unos amigos míos vinieron a mi casa a verlo.
Todos somos ____________ (atletas/aficionados) a los Tigres y por eso __________
(resultó/perdió) ser un día malísimo.
Miguel – Fue horrible, ¿no te parece? No puedo creer que los Tigres perdieron __________
(el campeonato / el campeón) por segunda vez.
Mario – Por unos minutos, pensábamos que el partido iba a termina en un ________
(empate/tanteo) pero en los __________ (últimos / primeros) segundos el jugador de
los Osos ________ (metió un gol / compitió) y ellos ganaron. Al final, el _________
(tanteo/concurso) fue 4 a 3. ¡Qué horror!
Miguel – Ese jugador es un _________ (atleta/entrenador) fenomenal. Lo ________
(entrevistaron/empataron) anoche en la tele después de que le dieron el ________
(tanteo/premio) por ser el mejor jugador del partido.
Mario – Sí, vi la esfuerzos (efforts) de todos los jugadores en el equipo y de sus ________
(entrenadores / presentadores). También le dio las gracias a su familia y al ________
(comentario / púiblico) que siempre la apoyan (support).

Answers

Answer:

Tengo sedTienes fríoTienes sueñoTienes que salir tempranoTenemos hambreTienes mucho sudorTienes un mapaTiene pánico

Maricarmen ______estaba leyendo el periódico______________ cuando _____vio lo____________ del accidente.

Yo ______estaba pidiendo una silla de ruedas______________ cuando ______ me caí _________________.

Tú _________ te estabas vistiendo ________________ cuando _______ sentiste dolor __________________ en la espalda.

Miguel - ¿Viste el partido ayer en la televisión?

Mario – Sí, unos amigos míos vinieron a mi casa a verlo.

Todos somos ____ aficionados ________ (atletas/aficionados) a los Tigres y por eso ___ resultó _______ (resultó/perdió) ser un día malísimo.

Miguel – Fue horrible, ¿no te parece? No puedo creer que los Tigres perdieron ___ el campeonato _______(el campeonato / el campeón) por segunda vez.

Mario – Por unos minutos, pensábamos que el partido iba a termina en un ___ empate _____ (empate/tanteo) pero en los ___ últimos_____ (últimos / primeros) segundos el jugador de los Osos ____ metió un gol____ (metió un gol / compitió) y ellos ganaron. Al final, el __ tanteo __ (tanteo/concurso) fue 4 a 3. ¡Qué horror!

Miguel – Ese jugador es un ___ atleta ______ (atleta/entrenador) fenomenal. Lo ___ entrevistaron _____  (entrevistaron/empataron) anoche en la tele después de que le dieron el ___ premio _____  (tanteo/premio) por ser el mejor jugador del partido.

Mario – Sí, vi la esfuerzos (efforts) de todos los jugadores en el equipo y de sus ___ entrenadores _____  (entrenadores / presentadores). También le dio las gracias a su familia y al ___ público _____ (comentario / púiblico) que siempre la apoyan (support)

Explanation:

Need Help. Fill in the blanks using the word bank.

Answers

Answer:

Hola yo soy Alonso y estoy aqui con mi amiga Beti. Nosotros somos de Perú y te venimos a hablar de algunas diferecnias culturales. Yo creo que son muy interesantes.

Beti ¿ saliste tú anoche?

Si, yo salí con un grupo de amigos de la escuela

¿A donde fueron ustedes?

Fuimos al cine. Nosotros vimos una pelicula. Fue una norteamericana. Yo la comprendí pero mis amigos no entendieron nada.

Beti ¿No sales a veces sola con un muchacho?

Bueno no mucho. Usualmente salimos en grupo.

Rewrite the following sentence using an indirect object pronoun.
Ella dio la pelota a Kelly.

Answers

Answer:

Ella se la dio.

Explanation:

Can someone please help me with this? Conjugate the reflexive verb in parenthesis to agree with the subject in each sentence.

1. Tú ___ (secarse) el pelo con una secadora de pelo
2.Yo ___ (acostarse) a las diez de la noche.
3. Nosotros ___ (maquillarse) cada mañana.
4. Ellas ___ (despartarse) a las siete.
5. Mis padres ___ (despertarse) a las siete.

Answers

Answer:

Explanation:

1. Tú _ te secas __ (secarse) el pelo con una secadora de pelo

2.Yo __ me acuesto _ (acostarse) a las diez de la noche.

3. Nosotros _ nos maquillamos __ (maquillarse) cada mañana.

4. Ellas __ se despiertan _ (despertarse) a las siete.

5. Mis padres _ se despiertan __ (despertarse) a las siete.

[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]

1. Tú te secas el pelo con una secadora de pelo

2.Yo me acuesto a las diez de la noche.

3. Nosotros nos maquillamos cada mañana.

4. Ellas se despiertan a las siete.

5. Mis padres se despiertan a las siete

[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]

.

Escucha y observa este video: Bailando- Enrique Iglesias

En 4 o 5 líneas escribe que mensaje te deja este video o esta canción?¿ Qué sentimientos te produce esta canción ?¿ Qué palabras se te hicieron familiares ?.

Answers

Hear and observe this video: bailando- Enrique Iglesias
In 4 or 5 sentences write what message they left with this video or this song? What emotions did it have? What words were familiar to you.
i can’t really help you cuz you need to hear an audio.

Yo no quiero que Uds. I
al campo también. (ir, tener)

Ella duda que ellos
los detalles. (confiar, saber)

Yo sé que ellos
los detalles. (confiar, saber)

Answers

Answer: ir

saber

confiar

Explanation:

Translate You were able to fo it into Spanish by filling in the missing letters

Answers

Answer:

espanol bakal

Explanation:

give me brainlist or else>>>... jk :D

You were able to follow it into Spanish

10. Me quieres dar tus computadoras a mí?
No, no ___ ___quiero dar.
-me la
-te las
-te los

Answers

I think the answer is “te las”

Please help me I will give brainliest

Directions:
Rewrite each sentence replacing the D.O.N.(direct object noun) with a D.O.P. (direct object pronoun) - (Underline the direct object noun, then replace it with the appropriate pronoun)

1. Los estudiantes están comiendo muchos tacos.____________________________________

Answers

Answer:

here the answer

Explanation:

Los estudiantes están comiendo demasiados tacos

Thanks Champ

PLEASE HELP


Question 2 (Essay Worth 4 points)
(01.03 MC)

Write a short dialogue–both sides of the conversation–in Spanish between you and your new Spanish instructor in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer:

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, Á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿

*Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.


Greet and state your name in one sentence. (e.g., Good morning, my name is ___.)
Ask your instructor his or her name in one sentence. (e.g., What is your name?–formal)
Have your instructor reply in one sentence what his/her name is. (e.g., My name is ___.)
Let your instructor know you're glad to meet him or her in one sentence/expression. (e.g., Nice to meet you, sir.)
Give a farewell. (e.g., Goodbye.)

Hint: Remember to use the formal format when talking to an adult or a person whom you just met or do not know very well yet.

Answers

Answer:

Using the given examples you can write a basic ¨first day¨ mutual introduction.

You: Buenos dias, mi nombre es (your name) y yo soy un estudiante an su clase este año. ¿Cual es su nombre?

Teacher: Buenos dias (your name), mi nombre es (professors name) .

You: Encantando(a) de conocerte, señor(a).

Teacher: Tu tambien, gracias.

You: De nada, hasta luego.

Teacher: Hasta luego.

Explanation:

Itś a basic conversation, I made it up myself so you can copy it exactly if you want.

Use the informal future tense with “ir” to write 5 things you are going to do this coming weekend.

Answers

Answer:

There are two ways to form the future tense in Spanish: the informal future (ir + a + infinitive) and the simple future (el futuro simple. ) ... The Spanish simple future is used to talk about what will or shall happen. ... You will play for the national team. ... the present, make predictions about the future, and give solemn commands.

Explanation:

No Explaintain

Yo voy al supermercado y el parque esta domingo. Tambien yo voy al restaurante y el carnival lunes. Finalmente, mi amigos y yo vamos al centro comercial martes. — Hopefully this helps somewhat! :)

Read the following sentence and choose which word is not correct in the context of the sentence.
La examen es difícil.
a. La
c.
difícil
b.
examen
Please select the best answer from the choices provided
A
Ο Ο Ο
B
с
NEED GET POINTD✅

Answers

Answer:

A is the Answer

Explanation:

La should be El

Answer:

A is not correct.

Explanation:

instead of "La" it should be "el."

I know Spanish soooo..

Answer the following question

Answers

Answer:

Explanation:

1. son

2. está

3. es

4. está

5. somos

6. soy

7. son

8. estoy

9. están

10. estamos

Answer:

sonviveesestásomossoysonestoyestán

Explanation:

caracteristica del informe mixto

Answers

Answer:

If you are looking for the English translation it is Mixed report feature

Explanation:

Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
(03.04 LC)

Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer.

Desafortunadamente, hay aún muchas personas que se sienten superiores a las demás.
La expresión o palabra que significa la manera de pensar de quien afirma que el hombre es superior a la mujer es ________.

la percepción
la discriminación
el machismo
la movilidad social

Answers

Answer:

The answer is: El machismo

El machismo would have to be the answer
Because el machismo basically means when the guys think he’s more superior than the women

Answer the following question

Answers

Maquillarse- make up

Peinarse- to comb‍♀️

Bañarse- take a bath

Dormirse- sleep

Despertarse- wake up️

Make up
Fixing your hair
Taking a shower
Sleeping
Waking up

¿por que la literatura de ciencia ficción se convierte en una reflexión sobre los problemas sociales del mundo actual?

Answers

Answer:

La literatura de ciencia ficción puede entenderse como un género que utiliza elementos relacionados con la tecnología y la ciencia para desarrollar una historia que nos trae reflexión.

Las historias pueden utilizar conceptos como accidentes científicos provocados por la explotación humana de los recursos naturales o el uso excesivo de la tecnología y cómo impactan nuestras vidas, por ejemplo.

Este género literario nos lleva a reflexionar sobre cómo los problemas sociales que enfrentamos hoy podrían culminar en consecuencias negativas para las generaciones actuales y futuras, y así nos lleva a una mayor conciencia y mayor responsabilidad por nuestras acciones como sociedad.

Describe in Spanish people working in a particular profession or trade and depict this profession by creating a drawing or painting.
Please

Answers

Answer:

Ingeniero

Profesor

Bombero

Enfermera

Electricista

In "Ingeniero" you have to draw an engineer

In "Profesor" you have to draw a teacher

In "Enfermera" you have to draw a nurse

In "Doctor" you have to draw a doctor

In "Electricista" you have to draw an electrician

[tex]\purple{\bold{\huge{{{He_{llo} \: ♡ \: !}}}}}[/tex]

JardineroCartero Policía Fontanero Asistente

Jardinero: Gardener

Cartero: Postman

Policía: Policeman

Fontanero: Plumber

Asistente: Assistant

[tex]MissSpanish \: ♡[/tex]

Identifique el sujeto y predicado en las siguientes oraciones • Las mariposas vuelan por el jardín. • El columpio se rompió el año pasado. • El helado de frambuesa era exquisito. • En la casa de los vecinos, hubo una fiesta anoche. • Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.

Answers

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Identifique el sujeto y predicado en las siguientes oraciones

• Las mariposas vuelan por el jardín.

Sujeto: Las mariposas

Predicado: vuelan por el jardín.

• El columpio se rompió el año pasado.

Sujeto: El columpio

Predicado: se rompió el año pasado.

• El helado de frambuesa era exquisito.

Sujeto: El helado de frambuesa

Predicado: era exquisito.

• En la casa de los vecinos, hubo una fiesta anoche.

Sujeto:  En la casa de los vecinos

Predicado: hubo una fiesta anoche.

• Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.

Sujeto: Marcos, María y Lucas

Predicado: son amigos desde hace muchos años.

Recordemos que dentro de la estructura de una oración en el idioma Español, el Sujeto es quien realiza la acción o en quién recae la acción del verbo. Por el contrario, en el cao del Predicado, es la parte de la oración que señala el verbo y el complemento de la oración.

Which of the following is not a
Spanish-speaking country?
A. Brazil
B. Uruguay
C. Cuba

Answers

Answer:

A. Brazil

Explanation:

Uruguay and Cuba are Spanish-speaking countries.

Brazil is not a Spanish-speaking country among others. The Option A.

Which country among the options is not a Spanish-speaking nation?

These nation refers to a country where the primary language of communication, administration and daily life is Spanish. These nations are typically located in regions where Spanish is the dominant language and often have cultural and historical ties to Spanish

Among the choices provided, Brazil is not a Spanish-speaking country. While Uruguay and Cuba are Spanish-speaking nations, Brazil's primary language is Portuguese. Despite being located in South America like Uruguay and having historical ties to Spain like Cuba, Brazil's linguistic heritage sets it apart. Therefore, the Option A is correct.

Read more about Spanish-speaking country

brainly.com/question/28374617

#SPJ3

Other Questions
When making observations, you should provide a general description of the subject, rather than going into too much detail. Geometry, please answer question ASAP How does Piet Mondrian artwork relates to a contemporary society, history etc.? Will give brainliest answer In an ELISA, the compound 4-chloro-1-naphthol is used because:_______ a. it turns color in the presence of an enzyme that is bound to the secondary antibody b. it helps the primary antibody bind to the protein c. it helps the secondary antibody to bind to the protein d. all of the choices how do the new media affect American life? Kevin promises to pay Macarena, his daughter, $5,000 if she obtains her degree at Brookdale community College, where she is currently in her first year. Macarena graduates. If a Court refuses to enforce the agreement it would most likely be because: Find the slope of the line that contains (4, -6) and (4, 4) why is nepal still lagging behind in developnment What is significant about Orwell's depiction of the hard-working woman in the courtyard? Help please!!!I need this assignment done today One charge is fixed q1 = 5 C at the origin in a coordinate system, a second charge q2 = -3.2 C the other is at a distance of x = 90 m from the origin.What is the potential energy of this pair of charges? This is my school exercises. Can you help me? Which of the following is a characteristic of the Enlightenment? 15 a2 - 6ab- 8 a2+ 20 - 5ab - 31 + a2- ab 1Which element of plot comes after the conflict has already been established, but before the outcome can be predicted? * Solve the simultaneous equations! ! 5x+3y=41! ! 2x+3y=20 The volume of a Rubiks cube is 512/216 cubic inches. Find the length of a side of the cube. The Director of Taco Bells in-house creative agency described the workplace as an "ego-free zone," suggesting openness to his team members ideas, also called Multiple Choice staff validity. task validity. boundary spanning. decision informity. hierarchical sensitivity. 6. The perimeter of a square room is 48 m, how much square metre carpet required it cover it ?