Answer:
Explanation:
1. Ella está callada.
2. Es sociable.
3. ¿Eres atrevido?
4. Rosa está impaciente.
5. Usted es cauteloso.
6. ¿Soy tacaña?
7. Me gusta nadar.
8. No me gusta leer.
2. Le gusta ayudar en la casa.
es la flesta?
Es el sábado por la noche.
A. Qué
B. Dónde
C. Cómo
D. Cuando
cnn you convert it into nepali
Answer:
d
Explanation:
CUANDO es ta fiesta
when is the party
Convert 1011000 to base ten
Answer:
The answer should be 88 base 10
¿cuales son las características PRICIPALES del articulo informativo?
Tener el propósito de transmitir una información, o sea, de compartir o difundir datos, hechos, descripciones, etc. No involucrar ningún tipo de argumentación, opinión o estrategia de convencimiento, y por ende no influir explícitamente en la postura personal del receptor.
Realll
Which sentence is grammatically correct?
A Oliver le gusta las frutas.
Las frutas gustar a Oliver.
A Oliver le gustan las frutas.
A Oliver te gustan las frutas.
usa poder y no poder para escribir oraciones lea el ejemplo
Answer:
Explanation:
Ellos pueden acceder a la base de datos de la biblioteca.
Ustedes no pueden ir a la fiesta porque no tienen invitación
¿Cual es la solución correcta?
no, no entiendo, tiene más información esto?
which of the following peripheral does not belong to a group: A) Monitor B) Printer C) Hardware D) Keyboard
Answer:
Hardware.
Explanation:
Anyone help on this?
Answer:
Hi, there your answer is
72.le
73. nos
Explanation:
Fill in the blanks
blanc
1. Yo voy
a
bicicleta con mis amigos,
Answer:
Andar en
Explanation:
1. Yo voy
a andar en
bicicleta con mis amigos
Yo ___ (tener) que quedarme en casa, porque mi hermano estaba enfermo.
Answer: Yo tenido que quedarme en casa, porque mi hermano estaba enfermo.
Explanation:
Answer:
Yo tenido que quedarme en casa, porque mi hermano estaba enfermo.
Explanation:
Se tiene el tiempo pasado de (have).
After my work in this chapter, I am ready to communicate about holidays
and special events.
To find out how Ana's party went last night, complete the following paragraph with
the appropriate word from the list. ¡Ojo! You will have to conjugate some of the
verbs.
Answer:
Después de mi trabajo en este capítulo, estoy listo para comunicarme sobre vacaciones y eventos especiales.
The correct conjugation in Preterite Tense, of the verbs used to tell about Ana's party, is:
Ayer Silvia cumplió treinta años y Ana le hizo una fiesta divertida. Había mucha cerveza, vino y sodas. También Ana preparó varios entremeses y todos comieron un montón. Todos los invitados tuvieron que disfrazarse de su personaje histórico favorito. Ana se puso una máscara de María Antonieta y su esposo, Jorge, se puso un disfraz de Simón Bolívar. A las once de la noche, a la misma hora en que nació Silvia, todos se reunieron para celebrar el momento.Translation.
Yesterday Silvia turned thirty years old and Ana threw her a fun party. There was a lot of beer, wine and sodas. Ana also prepared several hors d'oeuvres and everyone ate a lot. All the guests had to dress up as her favorite historical figure. Ana donned a Marie Antoinette mask and her husband, Jorge, donned a Simón Bolívar costume. At eleven o'clock at night, at the same time Silvia was born, everyone gathered to celebrate the moment.
Preterite Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the exercise in preterite tense, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: cumplí / me disfracé / me reuní / celebré.Tú: cumpliste / te disfrazaste / te reuniste / celebraste.Usted: cumplió / se disfrazó / se reunió / celebró.Él: cumplió / se disfrazó / se reunió / celebró.Ella: cumplió / se disfrazó / se reunió / celebró.Ello: cumplió / se disfrazó / se reunió / celebró.Nosotros / Nosotras: cumplimos / nos disfrazamos / nos reunimos / celebramos.Ustedes: cumplieron / se disfrazaron / se reunieron / celebraron.Ellos / Ellas: cumplieron / se disfrazaron / se reunieron / celebraron.To choose the appropriate conjugation in each case, you must identify the noun of the sentence, replace it with the personal pronoun and use the corresponding conjugation based on the guide above.
With regard to words that are not verbs, the meaning of each sentence must be understood in order to locate the word that best applies in each case.
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https://brainly.com/question/2002859
Características texto no literario
Answer:
Non-literary text characteristics
hola como se dice negro amarillo y rojo en inglés y fuxia
Lavar los platos después de cenar es * (1)
Answer:
1) lo que
2) quehaceres
3) haga
4) quien
5) aspiradora
6) seamos
7) limpien
Explanation:
Answer:
lo que
Explanation:
Use the verbs saber or conocer to complete the sentences.
1. Marta, ¿qué _______________ tú de Lionel Messi? Yo _______________ que es futbolista (jugador de fútbol) de Argentina. Pero, no lo __________________ personalmente (personally).
2. El taxista (taxi driver) ________________ donde está el estadio de fútbol americano. Él ___________________ bien las calles (streets) de la ciudad. Pero, ¡él no __________________________ manejar (drive) bien!
3. Mi amigo no pudo (couldn’t) ver el partido de béisbol de los Cardinals vs los Cubs en la tele. No quiere ______________ quien es el ganador antes de ver el partido en su DVR esta noche. ¡Él me dice que yo tengo que estar en silencio si yo sé los resultados!
4. Michael Phelps ______________ nadar MUY bien. Es nadador olímpico y ha ganado (ganar) muchas medallas de la natación en los Juegos Olímpicos. Muchas personas quieren ________________ a Michael Phelps.
5. Mi amiga _______________ bien jugar voleibol. Es una atleta talentosa. Yo _____________ que también es aficionada del equipo de voleibol de Missouri State.
6. Javier, ¿_______________ tú las reglas (rules) de la lucha? ¿Son complicadas?
7. Enrique, ¿________________ a qué hora empieza (empezar) la carrera del campo a través?
8. Yo ________________ a muchas personas que juegan golf, pero ninguno (not one person)
_______________ jugar bien.
9. ¿Quiénes ________________ cuanto cuesta un bate de béisbol? Quiero comprar uno para mi hijo.
10. _______________ usted a Steve Prefontaine, ¿el atleta del atletismo famoso de la Universidad de Oregon que corrió (correr – past tense) en los Olímpicos de 1972?
Answer:
Explanation:
1 sabes ... se ... conozco
2 sabe .... conoce ... sabe
3 saber
4 sabe .. conocer
5 sabe ... se
6 conoces
7 sabes
8 conozco ... sabe
9 saber
10 Conoce
4. ¿Qué va a hacer Susana?
Use verb levantarse
Answer:
Susana se va a levantar
Explanation:
Es peligroso si estás _______________ cuando estás manejando.
a
durmieron
b
duermes
c
dormiste
d
durmiendo
Answer:
Es peligroso si estás durmiendo cuando estás manejando
Hope it helps you ✨
.
Match the following countries with their capital city.
1. Colombia
2. Ecuado
3. Bolivia
4. Venezuela
5. Perú
a. Bogotá
b. La Paz
c. Caracas
d. Lima
e. Quito
Answer:
so 4 is match to c
Explanation:
so 4 is match to c .
How do yu say 6:15 in spanish?
Son las seis y quince.
Does anybody know the answer to these questions?
Answer:
30. soy
31. es
32. está
33. son
34. son
35. estoy
Explanation:
porque hablo español?
Voy a __ el sol esta tarde.
O A. escribir
O B. bailar
O C. pescar
O D. tomar
Answer:
D. tomar
Explanation:
Answer:
D. tomar
Explanation: The term 'tomar' individually means 'take' but when you put it near 'el sol', meaning 'the sun' it would turn then refer to 'sun bathing'
In conclusion, Voy a tomar el sol esta targe means: I'm going to sunbathe this afternoon.
3. ¿Qué les gusta a estos chicos?
Answer:
La música rock
Explanation:
Fill in the missing letters in 1 to 4 to spell words from this chapter. Then use your answers to complete the missing letters in the last phrase.
I have figured out questions 1-4 and some letters in question 5 but I cannot figure out the rest of question 5 please help
1. Controla la dirección del coche _ _ _ _ _
volante
2. Es para poner el equipaje: _ _ _ _ _ _ _ _
maletero
3. Sirve para identificar el coche: _ _ _ _ _
placa
4. Es negra y lleva aire por dentro: _ _ _ _ _
llanta
5. L a s _ _ a r t e s _ e _n c o c h e
Answer:
5. Las partes de un coche.
Explanation:
I'm almost sure of my answer, what leaves me in doubt is an extra line below.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate family member below
El padre de mi madre es mi _____
A. hermano
B. tío
C. abuela
D. abuelo
Answer:
El padre de mi madre es mi abuelo.
D. abuelo
Explanation:
Un manual, ¿A qué tipo de texto corresponde?
Answer:
es un texto instructivo
que suele dar instrucciones y descripciones de cualquier elemento
Explanation:
espero que te ayude
Anyone help? I am having trouble.
Answer:
Explanation:
76 a) quedan
77 d) pensamos
78 b) prefieren
79 a) Este, esa
80 c) Esos, estos
81 a) las dos (both)
82 a) al almacén.
Answer:
76.quedan
77.pensamos
78. prefieren
79.Este, esa
80.Esos, estos
81.las dos
82.al almacén.
Explanation:
Madrid ____ en españa
A. Eres
B. Es
C. Está
D. Estar
Answer:
Madrid está en España.
C. Está
Explanation:
Choose the item that best completes the series,
El pan + el jamón + el queso =
Answer:
une sandwich
Explanation:
bread + ham+cheese= a sandwich
Cuando Patty era pequeña, siempre iba al parque con su mamá. A ella le gustaba tocar y oler las flores allí. Cuando corría, siempre se caía y se lastimaba sus rodillas. Eso dolía mucho y siempre terminaba llorando. Patty era una niña muy hermosa con largas pestañas y ojos de color café.
¿Dónde iba Patty cuando era pequeña?
Translation: When Patty was little she always when to the park with her mom. She liked to touch and smell the flowers there. When she would run she would always fall and hurt her knees. That hurt her a lot and she would always end up crying. Patty was a very beautiful girl with long eyelashes and brown eyes.
Question: Where would Patty go when she was little?
Answer: When Patty was little she would go to the park.
¿Qué nombre reciben las sílabas de dos pa-
labras diferentes que se juntan para formar
una sola sílaba en un verso?
