Bonjour,
11. Le restaurant / le café:
Je marche du restaurant au café.
12. L'école / la banque:
Je marche de l'école à la banque .
Bonjour,
Answer:
11. Le restaurant / le café :
Je marche du restaurant au café.
12. L'école / la banque :
Je marche de l'école à la banque.
Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text
2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text
3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text
4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text
5. What are two Cajun specialties?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
Complete each sentence with the name of a color for each circumstance.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
J'ai beaucoup de vêtements noirs.
Mon chien que je connais est gris.
J'aime les meubles blancs.
Bonjour,
Answer:
3. J'ai beaucoup de vêtements bleus.
4. Mon chien que je connais est blanc.
5. J'aime les meubles design.
A friend is helping another friend arrange her family’s things. Choose the appropriate possessive adjectives (my, your, his, her, our, their) in French from the drop-down menu to complete their conversations.
1. — C’est le vélo de Valérie?
Oui, c’est enter Text vélo.
Son sa ses
Et la voiture?
— Non, ce n’est pas enter Text (Son, sa, ses)
voiture.
2. — Cécile, ce sont
select answer(ton,ta,tes,)
livres, non?
— Non, ce ne sont pas
select answer( mon,ma,mes,)
livres. Je n’aime pas lire (to read).
3. — Ce sont les vêtements de Robert et de ses colocataires?
— Oui, ce sont
select answer (leur, leurs, votre, vos)
vêtements.
C’est la commode de Robert et de ses colocataires aussi?
— Oui, c’est
select answer(leur, leurs, votre, vos)
commode.
4. — Valérie et Cécile, vous écoutez de la musique? Ce sont
select answer ( leur, leurs, votre, vos)
CD?
Oui, ce sont
select answer( leur, leurs, notre, nos)
CD.
— Alors, Valérie et Cécile, c’est
select answer( leur, leurs, votre, vos)
chaîne hi-fi aussi?
Oui, c’est
select answer( leur, leurs, notre, nos)
chaîne hi-fi.
Bonjour,
1. — C’est le vélo de Valérie?
Oui, c’est son vélo.
Et la voiture?
— Non, ce n’est pas sa voiture.
2. — 2. — Cécile, ce sont tes livres, non?
— Non, ce ne sont pas mes livres .
. Je n’aime pas lire (to read).
Non,je n'aime pas lire mes livres.
3. — Ce sont les vêtements de Robert et de ses colocataires?
— Oui, ce sont leurs vêtements.
C’est la commode de Robert et de ses colocataires aussi?
— Oui, c’est leur commode
4. — Valérie et Cécile, vous écoutez de la musique? Ce sont
Oui, ce sont nos CD
— Alors, Valérie et Cécile, c’est votre
chaîne hi-fi aussi?
Oui, c’est notre chaîne hi-fi.
Translate aloud the following sentences into French.
14. First, we auditioned (auditionner) many actors.
15. Then, we chose (choisir) the best actors.
16. Afterward, the actors learned (apprendre) the roles (rôles).
17. Finally, we were able (pouvoir) to start the movie.
18. We finished (terminer) the movie quickly.
Answer:mark meas a brainlist plz plz plz i really need this
Explanation:
14. Premièrement, nous avons auditionné (auditionner) de nombreux acteurs.
15. Ensuite, nous avons choisi (choisir) les meilleurs acteurs.
16. Ensuite, les comédiens ont appris (apprendre) les rôles (rôles).
17. Enfin, nous avons pu (pouvoir) commencer le film.
18. Nous avons terminé (terminer) le film rapidement.
Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text
2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text
3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text
4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text
5. What are two Cajun specialties?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
MARK "BRIANLIEST!"
1. What are the four different types of transportation mentioned?
ANSWER.- PLANE (AIR), BY WALK (EARTH), BUS / COACH (EARTH), BOAT (WATER).
MARK "BRIANLIEST!"
2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
ANSWER.- (1) Vieux Carré, (2) South American style, (3) Creole style.
MARK "BRIANLIEST!"
3. What can one discover at the Presbytère?
ANSWER.- LEARN HISTORY OF THE CITY (Vieux Carré).
MARK "BRIANLIEST!"
4. What is one type of architecture seen in the plantations?
ANSWER.- South American style at Oak Alley and the Creole style at Laura.
MARK "BRIANLIEST!"
5. What are two Cajun specialties?
ANSWER.- JAMBALAYA, OKRA, AND STEW.
MARK "BRIANLIEST!"
Say where one goes (On va) to do each indicated activity. Use the correct form of the preposition à and the name of a different logical place in each one.
EXEMPLE
pour acheter un livre
On va à la libraire.
1. pour voir une exposition
enter answer
.
2. pour voir une pièce de théâtre
enter answer
.
3. pour écouter de la musique zydeco
enter answer
.
4. pour nager
enter answer
.
5. pour prendre un bain de soleil
enter answer
.
6. pour faire du shopping
enter answer
.
7. pour méditer ou prier (pray)
enter answer
.
Bonjour ,
1. pour voir une exposition, on va dans une salle d'exposition.
2. pour voir une pièce de théâtre, on va au théâtre.
3. pour écouter de la musique , on va à un concert.
4. pour nager, on v a à la piscine.
5. pour prendre un bain de soleil, on va à la plage.
6. pour faire du shopping, on va dans des magasins.
7. pour méditer ou prier (pray), on va dans une église ou un temple.
.
Bonjour,
Answer:
1. Pour voir une exposition,on va dans une salle d'exposition.
2. Pour voir une pièce de théâtre, on va au théâtre.
3. Pour écouter de la musique, on va à un concert.
4. Pour nager,on va à la piscine.
5. Pour prendre un bain de soleil, on va à la plage.
6. Pour faire du shopping, on va dans des magasins.
7. Pour méditer ou prier,on va dans une église ou un temple.
simplify 6 1/4 - 3 2/5
Answer:
57
20
=2 and 17 over 202
17
20
=2.85Explanation:
Please help me. I will mark you as brainliest as soon as possible.
Bonjour,
...mes parents vont au marché .
Ce gâteau au chocolat est délicieux.
Ma sœur et moi avons nourri nos perruches tôt.
Mes voisins de droite ont un beau hamster.
L'avion décolle de l'aéroport.
Pour mon déjeuner, j'ai mangé 3 tartines de miel.
Mon père a enfin fini les travaux.
Nous avons lavé la niche hier.
Bonjour,
Answer:
4.
a. Chaque samedi, mes parents vont au marché .
b. Ce dessert au chocolat est délicieux.
c. Jean et toi avez décoré la chambre d'Alia avec les papillons.
d. Ma cousine et moi avons nourri nos perruches tôt.
e. Mes cousins d'Italie ont un "bel" hamster.
Question 1 Chapter 4
[female] Dis, Raphaël, quels sont tes projets pour le week-end prochain?
[male] Vendredi après-midi, je pars avec mon père, ma mère et mon frère à la Nouvelle-Orléans.
[female] Qu’est-ce que vous allez faire là-bas?
[male] Nous allons voir ma sœur. Elle habite avec son mari et son fils dans le Vieux Carré.
[female] Tu as un neveu?
[male] Oui. Il est encore tout petit. Il a trois mois et mes parents vont le voir très souvent.
[female] Tu as l’intention de sortir?
[male] Oui, bien sûr! Vendredi soir, nous allons écouter du jazz dans un petit café sympa du quartier.
[female] Et samedi?
[male] On va se promener au bord du Mississipi. Il y a un très beau parc le long du fleuve. Et après, on va aller prendre un café et manger de délicieux beignets avant de repartir pour Houston.
[female] Quel week-end sympa! La vie est belle!
1. Where is Raphaël going for the weekend?
Enter Text
2. Who is he traveling with?
Enter Text
3. Why are they making the trip?
Enter Text
4. What are their plans for Friday night?
Enter Text
5. What is one of the things they will do on Saturday?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
what is the shop and products of l'epicière
Answer:la boutique de l'épicière c'est l' épicerie et les produits sont des épices.
Explanation:
Bonjour,
SHOP: une épicerie or l'épicerie
PRODUCT :de la charcuterie, des fromages , des sandwichs, du pain, des salades, chocolat, farine, sucre, huile, vinaigre, sel, poivre, .....
A friend wants to know your plans. Answer each of her questions with a complete sentence using the futur immédiat.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
J'irai faire une randonnée en montagne.
Samedi soir , nous irons à l'anniversaire de Katy.
Dimanche matin, je ferai la grasse matinée.
Bonjour,
Answer:
1. Ce week-end, j'irai faire du skate avec mon amie.
2. Samedi soir ,nous irons passer la soirée de samedi en boîte de nuit.
3. Moi, dimanche matin, je ferai du yoga.
Pour la soirée d’Aurélie, Adrien fait le dessert. Il prépare un gâteau ___ chocolat
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il prépare un gâteau _au __ chocolat
Bonjour,
Answer:
Il prépare un gâteau "au" chocolat.
* 1. le drapeau français est blue, bland, et rouge,
est blue, bland et rouge.
* 2. les dollars américains le soleil est jaune
le soleil est jaune
* 3. les pommes (apples) la nuit est noire.
la nuit est noire.
* 4. le soleil le zèbre est rayé blanc et
lezèbreest rayé blanc et noir
5. la nuit
(blank)
X 6. le zèbre
(blank)
* 7. la neige
(blank)
8. les oranges
(blank)
X 9. le vin
(blank)
Bonsoir,
* 1. le drapeau français est bleu, blanc, et rouge,
* 2. les dollars américains le soleil est jaune
le soleil est jaune
* 3. les pommes sont rouges, vertes ou jaunes
la nuit est noire.
le zèbre est rayé blanc et noir
* 7. la neige est blanche
8. les oranges sont orange.
9. le vin est blanc ou rouge
Bonjour,
Answer:
1. Le drapeau français est bleu, blanc, et rouge.
2. Les dollars américains le soleil est jaune.
- Le soleil est jaune.
3. les pommes sont rouges, vertes ou jaunes.
- La nuit est noire.
- Le zèbre est rayé blanc et noir.
7. La neige est blanche.
8. Les oranges sont orange.
9. Le vin est blanc ou rouge.
So I have fill in the blank French work and I am wondering if anyone knows what should be in the blanks. Sorry if the image quality is a bit bad.
1. Ma famille et moi, nous _____ New York
2. Oui, je ______ un frère
Bonjour,
1. Ma famille et moi, nous "habitons" New-York.
Or : Ma famille et moi, nous "vivons" à New-York.
2. Oui, "j'ai" un frère.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
A cell undergoes cytokinesis after meiosis I. What step happens next?
Answer:
Answer:Two Haploid cells are formed
the original cell splits into two and cpoies the dna in both
Hope this will help you if not so sorry :)Answer:
prophase ||
Explanation:
im taking the test too :\
Paul is complimenting people. Choose the appropriate adjective indicated in parenthesis, make any necessary agreements and write the adjective in the correct blank. You will fill in only one blank in each sentence. Place an X in the blank that is left empty.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
une belle dame
un homme sympa
des filles intelligentes
un agréable quartier
ce nouvel immeuble
de bons restaurants
Bonjour, Merci de bien vouloir fermer mon compte
Please delete me!
Answer:
Bonjour!
Pourquoi supprimer votre compte?? Et pourquoi se poser à nouveau la même question?? Pourquoi donnez-vous des points comme ça ?! Et ça à 50 !! Encore une fois, merci pour les points
(_____) est-ce que tu trouves ce pantalon ? – Il est joli, non ?
Select one:
a. Comment
b. Quelle
c. Quel
d. Combien
Bonjour,
Answer:
"Comment" est-ce que tu trouves ce pantalon ? - Il est joli, non ?
a. Comment
Complete this sentence with the correct form of avior
Les étudiants ____ besion de livres
Bonjour,
Answer:
Les étudiants "ont" besoin de livres.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle,on a
nous avons
vous avez
ils, elles, ont (les étudiants = ils)
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Les étudiants _ont ___ besoin de livres
(_____) est-ce que tu trouves ce pantalon ? – Il est joli, non ?
Select one:
a. Comment
b. Quelle
c. Quel
d. Combien
Bonjour,
Answer:
"Comment" est-ce que tu trouves ce pantalon ? - Il est joli, non ?
a. Comment
Match each item to its description by selecting an object from each group. Not all the items will be used.
Bonjour,
Answer:
1 : Les cadiens
2: Les créoles
3: Le zydeco
4: Lafayette
5: La Nouvelle Orléans
Complete the sentences with the appropriate form of avoir in the negative or affirmative to say whether the following people have the indicated things.
Answer:
1. Moi, j'ai des CD de musique française.
2. Mon meilleur ami (Ma meilleure amie) a beaucoup de plantes.
3. En cours de français, nous avons un examen cette semaine.
4. Généralement, les étudiants de mon université, ont une voiture.
5. Mes amis et moi, nous avons beaucoup de temps libre.
Explanation:
When conjugating the verb avoir in the present tense, we use the following:
J'ai - I have
Tu as - You have
Il/Elle a - He/She has
Nous avons - We have
Vous avez - You have (plural/formal)
Ils/Elles ont - They have
write a letter to your uncle telling him about your friend in french
Answer:
Gouv. Sr. Sec. L'école
Ajmer
23 mars 20xx
Mon cher oncle
Je suis bien ici, j'espère que tu seras pareil là-bas.
Vous serez surpris de savoir que ma performance dans les tests du deuxième trimestre s'est beaucoup améliorée. Mon pourcentage global était de 70 dans les tests du premier trimestre.
J'ai fait une « étude programmée » pour ce test. Je lis 10 heures par jour. Je lis les six sujets quotidiennement. Mais j'ai porté une attention particulière aux mathématiques, aux sciences et à l'anglais. J'ai amélioré mes performances en mathématiques, en sciences et en anglais. Mon pourcentage global est maintenant supérieur à 96.
En ce qui concerne ma tante et mon amour pour Bharti et Sunita.
Votre nièce bien-aimée,
Garima
Can anyone help with my hw?
Bonjour,
Answer:
1. Claudette a une classe de français maintenant.
(Claudette = elle)
2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.
3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.
4. Les élèves ont une classe de musique.
(les élèves = ils)
5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.
6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?
7. Mes amis ont une classe de sciences à deux heures et demie.
(mes amis = ils)
8. Paul a une classe de maths à dix heures.
(Paul = il)
9. Est-ce que vous avez une classe d'arts plastiques ?
10. Qui a une classe de drame ?
11. Éric et Simon ont une classe de musique à onze heures et demie.
(Eric et Simon = ils)
12. Vous avez une classe de mathématiques ?
13. Elle a une classe d'informatique à neuf heures.
14. Ses copains ont la récré à dix heures et demie.
(ses copains = ils)
15. Nous avons le déjeuner à midi.
Explanation:
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
► 0:00 / 1:12
3
According to the manager, it is forbidden to
exit the store
O to forget what's in one of the store's aisles
O drink coffee in the store
O refuse a promotion
Answer:
drink coffee in the store
Question 1 Chapter 4
[female] Dis, Raphaël, quels sont tes projets pour le week-end prochain?
[male] Vendredi après-midi, je pars avec mon père, ma mère et mon frère à la Nouvelle-Orléans.
[female] Qu’est-ce que vous allez faire là-bas?
[male] Nous allons voir ma sœur. Elle habite avec son mari et son fils dans le Vieux Carré.
[female] Tu as un neveu?
[male] Oui. Il est encore tout petit. Il a trois mois et mes parents vont le voir très souvent.
[female] Tu as l’intention de sortir?
[male] Oui, bien sûr! Vendredi soir, nous allons écouter du jazz dans un petit café sympa du quartier.
[female] Et samedi?
[male] On va se promener au bord du Mississipi. Il y a un très beau parc le long du fleuve. Et après, on va aller prendre un café et manger de délicieux beignets avant de repartir pour Houston.
[female] Quel week-end sympa! La vie est belle!
1. Where is Raphaël going for the weekend?
Enter Text
2. Who is he traveling with?
Enter Text
3. Why are they making the trip?
Enter Text
4. What are their plans for Friday night?
Enter Text
5. What is one of the things they will do on Saturday?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
Complete the sentences with the correct form of the verb prendre in the present tense.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
prend
prends
prennent
prends
prenons
prenez
Bonjour,
Answer:
1. Jean prend une bière.
2. Moi, je prends de l'eau minérale.
3. Annick et Géraldine prennent un café.
4. Tu prends un verre de vin.
5. Christine et moi, nous prenons des salades.
6. Claire et toi, vous prenez des sandwichs.
Which term best completes this sentence?
Et pour obtenir un visa on doit prendre un rendez-vous pour ___________ au consulat du pays de sa destination.
A.
le passeport
B.
le formulaire
C.
les documents exigés
D.
un entretien personnel
What does bounjour mean. in french
Answer:
It menas hello
Explanation:
Answer:
Hello
Explanation:
Complete this sentence with the correct form of avior
Mes amies _____ envie de voyager
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Mes amies _ont ____ envie de voyager
Bonjour,
Mes amies "ont" envie de voyager.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont (mes amies = elles)
