Escribe cuatro oraciones sobre las cosas que haces cuando tienes gripe. Explica si vas al médico, si tomas medicamentos o si siguies alguna dieta especial.
Después, escribe cuatro oraciones describiendo cómo son los servicios de salud y remedios caseros en los paises hispanohablantes y compáralos con los servicios en los Estados Unidos.

Cuando tengo gripe descanso en mi cama por que me siento muy mal. Tambien bebo jarabe para la gripe. Luego bebo te caliente. Y por ultimo voy al medico a chequearme.

En los paises hispanohablantes se usan muchos remedios casero come te de diferentes plantas. En Estados Unidos se usa mas la medicina. En paises Hispanohablantes no se va tanto al doctor o medico. En Estados Unidos es mas regular ir al medico cuando estas enfermo.

Took me a while to write but i Hope it helps. use grammarly if there is any punctuation needed to be added.

What language is spoken in Puerto Rico

1.- Estaban demasiado cansados para continuar

a) expreso
b) tácito
nominal

Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura pues en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse. Hacíamos la limpieza por la mañana, levantándonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba a Irene las últimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina. Almorzábamos al mediodía, siempre puntuales; ya no quedaba nada por hacer fuera de unos platos sucios. Nos resultaba grato almorzar pensando en la casa profunda y silenciosa y cómo nos bastábamos para mantenerla limpia. A veces llegábamos a creer que era ella la que no nos dejó casarnos. Irene rechazó a dos pretendientes sin mayor motivo, a mí se me murió María Esther antes de que llegáramos a comprometernos.

—Casa tomada por Julio Cortázar

¿Cuál es la idea principal del fragmento?

Los protagonistas dedican mucho tiempo a la casa grande y no tienen una vida afuera de la casa.
La casa es muy grande y aunque solo los protagonistas viven allí, muchas personas pueden vivir en ella.
Los protagonistas son hermanos que trabajan juntos para mantener la casa limpia y almuerzan juntos.
Ellos quieren casarse, pero si ellos se casan, deberían salir de la casa y no pueden regresar.

Read the prompt. Then, choose the option with the correct demonstrative adjective.

Juana doesn’t like to play with the stufffed animal in her hands, nor the one far in the distance. She prefers the one on the floor in front of her.

Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.

2 convierte el complemento agente en sujeto de la oración: A el ladrón fue reconocido por los testigos del hecho B los mejores estudiantes fueron premiados por la secretaria de educación​

Cual era la grave cuestión que preocupaba a nuestros personajes briant, gordon y doniphan?

Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?"Raúl sabía que tenía que tomar un vehículo lo más pronto posible, para ir a coordinar sobre su exposición de historia en aquel centro de adiestramiento militar" *
c) 6.
b) 5.
ترك
a) 4.

Translate the following paragraph into Spanish.

Hello. My name is Francisco Lara. I live in Magic Ranch. I am a new student at the school. I am from New York. I am in the 11th grade. I want to play on the school football team. I like to play sports and also watch movies. I do not like the heat in
Arizona. I have two older sisters. They are in the 12th grade. They like to study and get good grades. I am not as intelligent as they are but I always get good grades.

¿Cuáles son los rasgos sobresalientes de los géneros literarios (teatro, poesía, cuento, ensayo y oratoria)?

Los estudantes (almorzar) juntos todos los dias el año pasado?

Please help me fill in the blanks using the preterit tense. 1-8 are regular, 9 and 11-15 are irregular, and 10 is stem-changing. Some might require spelling changes?
cut and paste from these: á é í ó ú

1. Tú _(hablar) con el médico.

2. Ustedes _(beber) vino con la cena.

3. Yo _(salir) de casa a las ocho.

4. Tú _(llegar) a la universidad a las nueve.

5. Ella _(comer) un sandwich.

6. Yo _(practicar) baloncesto ayer.

7. Tú _(escribir) un ensayo para la clase anoche.

8. Ellos _(tomar) café.

9. Yo _(poner) mi pasaporte en la bolsa.

10. Juan _(dormir) en el avión.

11. Elena _(poder) terminar la tarea.

12. Tú _(ir) al teatro ayer.

13. Ellos _(tener) problemas en la aduana.

14. Ellos _(decir) que no tenían frutas ni verduras.

15. Pepe _(leer) las noticias esta mañana.

I will give brainliest!!

Check the picture above

Q21. Solve 2= 17.26-23 for x.​

Spanish: Soy Juan Carlos y vivo en La Habana. Este fin de semana es la boda de mi hermanastra Joselyn en Nueva York y ¡vamos a la ciudad! Estoy muy contento porque nunca visitamos países y me encanta aprender. En la boda llevo un traje. En la noche llevo pantalones cortos y camiseta para ir a un parque de atracciones para celebrar. No hace frío en Nueva York en julio.


English: I am Juan Carlos and I live in Havana. This weekend is my stepsister Joselyn's wedding in New York and we're going to town! I am very happy because we never visit countries and I love learning. At the wedding I wear a suit. At night I wear shorts and a T-shirt to go to an amusement park to celebrate. It's not cold in New York in July.



What would be the best title for this text?


A. Voy a una fiesta en Estados Unidos.

B.Vamos a una celebración en Cuba.

C.¿Vas al parque conmigo en la primavera?

D. ¿Van al centro comercial en el invierno?

please help with my spanish correction, my teacher is giving me a hard time on this assignment, and help would be appreciated :)

Answer the following questions using both a direct and indirect object in your response. Follow the example.
Example: ¿Cocinas la comida para tu familia? Do you cook the food for your family?
Sí, se la cocino. Yes, I cook it for them.

20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo?
my answer: Sí, les escribo.
teachers message: el correo electronico is the direct object
a su amigo is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?
21. ¿Compras la bebida para tu hermana?
my answer: Sí lo compro para ella.
teachers message: la bebida is the direct object
para tu hermana is the indirect object. What are their pronouns? Where do they belong?

thank you :)

Ellas siempre _____ la red.

This is Spanish btw , Talking to a group of people you have never met before and want to be polite

Which one is the answer?
A. Tu
B. Ellas
C. Ella
D. Ellos
E.El
F.Vosotros
G.ustedes
H.Usted

Help me fill in the blanks with the correct preposition? (a, hacia o con)

Read the description and choose the option with the correct answer.

Marina is a world traveler who is very interested in Miguel de Cervantes. What could she write in her blog after her trip to Spain?

I walked down Don Quixote's Route.
I spent a day in El Prado.
I traveled on a Mediterranean cruise.
I visited La Sagrada Familia.

Read and then choose the option with the correct answer.

¡Hola, amigos! Me llamo Julián. En la clase de biología, aprendí sobre el doctor Baruj Benacerraf. Benacerraf estudió inmunología por su enfermedad de no respirar bien.

According to the text, what field was Dr. Benacerraf an expert in?

preguntas . Ordena las preguntas segun la Informacion dada por el Texto contestalas​

SPANISH PLEASE HELP!!!!! WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!!

Write the rough draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿

Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:


What to include in your rough draft Hint
Sentence one:

☐ Describe how long ago you traveled and where. Remember:

Use hace + specific time frame + que + verb.

Include the transportation method you used to travel.
Sentence two:

☐ Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you. Remember:

Use one -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense.

Use conmigo.
Sentence three:

☐ Describe how you preferred to purchase the trip. Remember:

Use one stem-changing verb in the preterite.
Sentence four:

☐ Describe the day of the trip. Remember:

Use one regular verb in the preterite or imperfect tense.
Sentence five:

☐ Describe how long it took to arrive at the destination. Remember:

Use para.

Use one regular or irregular verb in the preterite tense.

how do i say " My family and i are going to visit Chile this spring. I have to book our flights before we leave for Chile. My parents have to put a camera and our sandals in the suitcase. We are going to take a bus around the city of Santiago, and we are going to see the marble caves. I am ready for this trip!". In spanish, please help

Elabora acciones o propuestas de los valores éticos, morales y cívicos que favorezcan la convivencia al desarrollo de nuestro país a fin de consolidar la convivencia y el bien común.
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendimos hoy? (competencia, capacidades y desempeños)
¿Cómo lo aprendimos?
¿Qué dificultades se nos han presentado?
¿Cómo los superamos?

La tarjeta de embarque indica
a. el número del asiento
b. la puerta de salida
c. el destino
d. all of the above

Oye Mercedes, no dejes que tu niño juegue con el encendedor.     2.  Hizo sus estudios de ingeniería en Mayagüez, la Sultana del Oeste.   3.    No sé a qué atribuirlo, pero estoy nervioso.   4.  Si no te gusta, no lo compres.   5.   Léeme otro cuento, abuela.   6.  Los árboles tenían diversas frutas: cerezas, manzanas coloradas, peras pequeñas ciruelas y guayabas.   7.     Por su acento prosódico, las palabras pueden ser de cuatro clases: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.   8. Simón Bolívar, el Libertador, luchó por la independencia de Venezuela.   9.   Enviaron el paquete a Roma, Italia.   10.    Preguntó por sus cinco amigos: Juan, Carlos, Miguel, Ernesto y Raúl.   11. Matos, Rivera Iban debe ser incluido en la lista preliminar.   12. Los estudiantes que son muy responsables, entregaron sus tareas a tiempo.   13.  Algunos animales son carnívoros es decir se alimentan, de carnes.   14.  Preguntó por Marta por María, por Margarita, por Wanda en fin por todas sus amigas.   15.  Por favor Marcos, tráeme lo que te pedí.   16.  El ingeniero Prats el encargado de la construcción, revisará el nuevo edificio.   17.  El barco que estuvo varias horas a la deriva, fue rescatado exitosamente.   18.  Cuando lleguen los paquetes, avísame pronto.   19.  Viajaré por varios países de Europa: Portugal, Francia, España, Italia e Inglaterra. a.  frase insertada o explicativa b.  frase en aposición  c. Oración invertida d.  vocativo e.  Delante de la conjunción pero f.  frases de enlace g.  separar nombre y apellidos   h.  separar pueblo y país i.  enumeración de elementos análogos​

grammatical name of often misery​

What color is red in spanish

Write complete Spanish sentences expressing the affirmative command
7. Sacar a los perros:
9. Lavar la ropa:

Forma oraciones completas usando los elementos. Usa el presente Del indictivo para el primer verbo y haz otros cambios que seran necesarios