Answer:
I can’t tell if this was asked to be translated but here you go (Isabelle (shopping). She (buy) two chopsticks.)
Explanation:
Fill in the blank with the French word that best completes the sentence.
Answer:
L'architecte
Explanation:
it translates to the architect. and since the architect builds houses, it is the correct answer.
Answer:
Explanation:
Bonsoir ,
L'architecte construit des maisons.
En fait , on dirait plutôt:
Le maçon construit des maisons.
L'architecte conçoit des maisons.
difference between
Quel jour sommes-nous aujourd’hui?
and
Quelle est la date d’aujourd’hui?
also how would you respond to each?
Bonsoir,
Quel jour sommes-nous aujourd’hui?
On donne le jour de la semaine .
Nous sommes mercredi .
and
Quelle est la date d’aujourd’hui?
On donne le jour , le mois et l'année.
Nous sommes le 7 juillet 2021.
Answer:
Quel jour sommes-nous aujourd’hui? = What day is it? (provide weekday)
Quelle est la date d’aujourd’hui? = What is today's date? (provide date: month, day, year)
Respond with: Aujourd’hui nous sommes (le)...
Explanation:
Est-ce que la phrase est vraie ou fausse ?
On va à la fromagerie pour acheter du fromage de lait de brebis.
True
False
Answer:
bonjour
il est vrai
Bonjour,
On va à la fromagerie pour acheter du fromage de lait de brebis.
-True
I need help with this problem
Answer:
Explanation:
Bonjour
Il n'est pas petit.
Il est laid.
Il n'est pas célibataire.
il n'est pas vieux.
Il n'est pas maigre.
Bonjour,
Answer:
1. Il n'est pas petit.
2. Il est laid.
3. Il n'est pas célibataire.
4. I l n'est pas vieux.
5. Il n'est pas maigre.
For beautiful lady do I use;
Belle dame ou Belle Femme?
But I feel like Belle dame would be better. I just wanted to know which I should use.
Answer:
use belle dame
Explanation:
The castle was tall and majestic. is this passe compose or imperfait
Compose an inversion question for the answer below. Follow the example.
Modèle: As-tu préparé la leçon? -Oui, j’ai préparé la leçon.
11.
Oui, j'ai bu tout le café.
Compose a negative inversion question for the following answer.
12.
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
Then say the same sentence in the negative.
13. Il a dû prendre le train de 6 heures.
Bonjour,
As-tu préparé la leçon?
-Oui, j’ai préparé la leçon.
As-tu bu du café?
- Oui, j'ai bu tout le café.
Compose a negative inversion question for the following answer.
N'as-tu pas révisé pour le devoir de géographie?
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
Then say the same sentence in the negative.
13. Il a dû prendre le train de 6 heures
Il n'a pas dû prendre le train de 6 heures.
Answer:
11.
As-tu bu tout le café?
- Oui, j'ai bu tout le café.
12.
N'avez-vous pas révisé pour le devoir de géographie?
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
13.
Il a dû prendre le train de 6 heures (meaning: He had to take the 6:00 train)
Il n'a pas dû prendre le train de 6 heures.
Il a dû prendre le train de 6 heures (meaning: He must have taken the 6:00 train)
Il a dû ne pas prendre le train de 6 heures.
Explanation:
On va à la boucherie pour acheter des religieuses.
O True
O False
Answer:
Explanation:
Bonjour,
False
On va à la boucherie pour acheter de la viande.
Complete each sentence with the appropriate choice from the list. Note: You may use some expressions more than once.
C'est | Ce sont | Il est | Elle est | Ils sont | Elles sont
Answer:
Explanation:
Bonjour,
C'est Léa.
Elle est très sympa.
Ce sont mes professeurs.
Il est français.
C'est David.
Il est étudiant.
Elles sont américaines.
Ce sont des sœurs.
Answer:
1. C'est / Elle est
2. Ce sont / Ils sont
3. C'est / Il est
4. Elles sont / Elle sont
Explanation:
You use il, elle, ils, elles if someone has been previously mentioned.
Using a direct object pronoun rewrite each sentence. Follow the model.
Model: Dominique écoute ce CD.
Answer: Il l’écoute.
1. Nous achetons cet ordinateur.
2. Je vais faire mes devoirs.
3. Il mange son gâteau.
4. Ils achètent ces lunettes.
5. Benoît regarde ses DVD.
6. Ma mère admire cette robe.
Bonjour,
1. Nous l'achetons.
2. Je vais les faire.
3. Il le mange.
4. Ils les achètent.
5. Il les regarde.
6. Elle l'admire.
In this question we use a direct object pronoun, we rewrite each sentence.
Direct object pronoun1. Nous avons acheté cet ordinateur.
Il achète.
2. Je ferai mes devoirs.
faire la leçon
3. Il mange son gâteau.
Il mange
4. Ils achètent ces lunettes.
Ils achètent
5. Ben regarde ses DVD.
Il regarde
6. Ma mère admire cette robe.
elle admire
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Write a letter to your friend in abroad telling him/her about your country
Answer:
Dear, Mashayla(friends name)
You should totally come to my country! It's totally awesome it's amazing here there is so much fun stuff to do here! I hope you come and visit soon!
I dunno if u was supposed to write a letter so thas what i did
Explanation:
mon sujet prefere home work pls help me
Answer:
Mon sujet prefere est histoire, parce que c'est tres intreseant d'apparent de histoire de l'autre pay and la culture des autre gen
Explanation:
J'aime pas les mathematic, parce que c'est tres difficle.
J'aimerais travailler ou ordinator
la sujet le plus important a mon avis c'est le language
Answer:
À mon avis, presque tous les cours se valent.
J'aime les mathématiques car c'est assez distrayant... enfin, j'aime aussi la biologie, l'histoire géo, la philo, le français, l'anglais, le latin, etc.
J'apprécie particulièrement les langues parce que je trouve cela intéressant.
Je voudrais apprendre de nouvelles langues, comme l'italien, l'allemand, et le japonais. Je voudrais aussi prendre un cours de psychologie.
Je n'aime pas trop la chimie et me passerais bien de cette matière. C'est un supplice, surtout lorsqu'elle est mal enseignée ! De plus, je ne vois pas trop l'intérêt d'apprendre ça si je n'emploierai jamais ce savoir.
Pour moi, la matière la plus importante est la langue de ton pays (l'anglais??) car il est important de maîtriser sa langue afin de communiquer.
Explanation:
Fill in the blank with the best option
_________ le jus de fruit
Si, mais je n'ai pas soif
A. tu aimes
B. Aimes-tu
C. Tu n'aimes pas
Bonjour,
Answer:
Tu n'aimes pas le jus de fruit ?
Si, mais je n'ai pas soif
C. Tu n'aimes pas
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of the verbs in parentheses.
1. Est-ce que Martin jouer avec moi? (pouvoir)
2. Les enfants du gâteau chocolat. (vouloir)
3. -je me coucher? (devoir)
4. Elles n'ont pas aller au cinéma hier soir. (pouvoir)
5. Le docteur a voir le patient. (devoir)
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate imperfect forms of the verbs in parentheses.
6. Quand j' au lycée, je rentrais souvent en (the french word for "late" is supposed to go here but brainly detects it as an inappropriate word). (être)
7. Il manger cette pomme. (aller)
8. Nous la maison ce matin. (quitter)
9. Chaque jour, elle le ménage. (faire)
10. Ils une tasse de thé. (vouloir)
Translate the following sentences into French.
11. Hello, doctor. I am sick.
12. What is the matter?
13. Yesterday, I had a fever.
14. Now I am coughing.
15. And I have a runny nose.
16. Ah, you have the flu.
17. I am going to write you a prescription.
18. I would also like to take your temperature.
19. I am prescribing a cough syrup.
20. You should buy some tissues.
Bonjour :)
1. Est-ce que Martin peut jouer avec moi?
2. Les enfants veulent du gâteau chocolat.
3. Dois-je me coucher ?
5. Le docteur doit voir le patient.
6. Quand j'allais au lycée, je rentrais souvent en retar d.
7. Il va manger cette pomme.
8. Nous quittons/quitterons la maison ce matin.
9. Chaque jour, elle fait le ménage.
10. Ils veulent une tasse de thé.
Texte traduit :
11. Bonjour docteur, je suis malade.
12. Quel est le problème ? / Qu'est-ce qui ne va pas ?
13. Hier, j'ai eu de la fièvre.
14. Maintenant, je tousse / j'ai la toux.
15. Et j'ai le nez qui coule.
16. Ah, vous avez la grippe.
17. Je vais vous faire/donner une ordonnance.
18. Je voudrais aussi prendre votre température.
19. Je vous prescris un sirop contre la toux.
20. Vous devriez acheter quelques mouchoirs.
Bonne journée :)
Bonjour,
1. Est-ce que Martin peut jouer avec moi ?
2. Les enfants veulent du gâteau chocolat.
3. Dois-je me coucher ?
5. Le docteur doit voir le patient.
6. Quand j'allais au lycée, je rentrais souvent en re//tard.
7. Il va allé manger cette pomme.
8. Nous quittons la maison ce matin.
9. Chaque jour, elle fait le ménage.
10. Ils veulent une tasse de thé.
Translate the following sentences into French.
11. Bonjour docteur, je suis malade.
12. Qu'est-ce qui ne va pas ?
13. Hier, j'ai eu de la fièvre.
14. Maintenant je tousse.
15. Et j'ai le nez qui coule.
16. Ah, vous avez la grippe.
17. Je vais vous faire une ordonnance.
18. Je voudrais aussi prendre votre température.
19. Je vous prescris un sirop contre la toux.
20. Vous devriez acheter quelques mouchoirs.
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Chapitre 1: Test
X
DV-O-00 > Page 3 of 10
VOCABULAIRE / GRAMMAIRE: L'accord de l'adjectif
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David is giving some new students a guided tour of the university neighborhood. Choose the
correct form of the adjective from the drop down menu to complete what he says
1. Le quartier universitaire est
select answer
beau
belle
2. Le campus est
select ans
joli
3. Il y a des
sel Jolie
s de cours
nouveaux
4. ça, c'est la nouvelles
select answer
vieux
S. Il y a beaucoup de
select answ vieille
la cité universitaire,
beaux
6. Ah, c'est Madame Mbelles
is. C'est une pror
select answer
intelligent
Intelligente
bmit
Answer:
1) beau (the noun "le quartier universitaire" is masculine, so the adjective must be masculine)
2) joli (the adjective "joli" can be either masculine or feminine)
3) I'm not entirely sure what this question is lol, if you need more help with it I'll need some clarification
4) vieux is correct because "la nouvelles" is plural
5) I'm also not sure what this one is lol
6) intelligente (because Madame Mbelles is feminine, you must use a feminine adjective)
Bonjour,
1. Le quartier universitaire est "beau".
2. Le campus est "joli".
3. Il y a de "nouveaux" cours.
4. Ca, c'est la nouvelle "bibliothèque".
6. C'est une prof "intelligente".
Choisissez la bonne réponse.
Qu'est-ce qu'on vend chez le boucher ?
On vend du poulet
et du boeuf.
On vend des baguettes.
Answer:
On vend du pooley
et du neuf is the correct answer plz mark me as brainliest.
Consider the graphical Keynesian cross graphed against 45 degree line. There is an autonomous aggregate spending of 20 billion
Answer:200mil millo
Explanation:esporque le masus 100miollones
Need help solving this questions
Answer:
Hi !
6. David est extraverti. Il n'est pas introverti.
7. Jean n'est pas bête. Il est très intelligent.
8. David est très sympa. Il n'est pas méchant.
9. Jean est intéressant. Il n'est pas ennuyeux.
10. David est dynamique. Il n'est pas aboulique/lymphatique.
Explanation:
David is giving some new students a guided tour of the university neighborhood. Choose the correct form of the adjective from the drop-down menu to complete what he says.
Bonjour,
Exemples :
1. Le quartier universitaire est "beau".
2. Le campus est "joli".
3. Il y a des "nouvelles" salles de cours.
4.Ca, c'est la nouvelle "bibliothèque".
Need help solving this problem
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il est laid.
Il n'est pas célibataire.
Il n'est pas vieux.
Il n'est pas maigre.
aller
acheter
centre commercial
faire
librairie
comprendre
choisir
David.- Isabelle, qu'est-ce que tu _______ ________ demain ?
Isabelle.- Je vais faire les soldes avec Aurélie au ________.
David.- Ah, oui, est-ce que tu
vas ________
un cadeau d'anniversaire pour ta mère ?
Isabelle.- Non, j'ai déjà acheté un livre à la ________
pour son anniversaire.
David.- Quel livre ?
Isabelle.- Le Comte de Monte Cristo, d'Alexandre Dumas.
David.- Mais est-ce que ta mère _______
le français ?
Isabelle.- Oui, j'ai ______
la version française.
Bonjour,
David.- Isabelle, qu'est-ce que tu _______fais ________ demain ?
Isabelle.- Je vais faire les soldes avec Aurélie au __centre commercial
David.- Ah, oui, est-ce que tu
vas __aller acheter ______
un cadeau d'anniversaire pour ta mère ?
Isabelle.- Non, j'ai déjà acheté un livre à la __librairie ______
pour son anniversaire.
David.- Quel livre ?
Isabelle.- Le Comte de Monte Cristo, d'Alexandre Dumas.
David.- Mais est-ce que ta mère __comprend_____
le français ?
Isabelle.- Oui, j'ai __choisi ____
la version française.
Bonjour,
David.- Isabelle, qu'est-ce que tu "fais" demain ?
Isabelle.- Je vais faire les soldes avec Aurélie au "centre commercial".
David.- Ah, oui, est-ce que tu "vas aller" acheter un cadeau d'anniversaire pour ta mère ?
Isabelle.- Non, j'ai déjà acheté un livre à la "librairie "pour son anniversaire.
David.- Quel livre ?
Isabelle.- Le Comte de Monte Cristo, d'Alexandre Dumas.
David.- Mais est-ce que ta mère "comprend" le français ?
Isabelle.- Oui, j'ai "choisi" la version française.
Which type of treatment uses medicines prepared from plants?
Answer:
Ayurveda uses medicines prepared from plants.
Explanation:
1. ________ vas-tu ? – Je vais au parc.
Où
Est-ce que
Qu'est-ce que
2. Ton anniversaire est ………………. ?
quelle
quand
combien
Answer:
Explanation:
Bonjour,
. _____Où ___ vas-tu ? – Je vais au parc.
2. Ton anniversaire est …………quand ……. ?
Translate Look at the apples. Which one do you want? (spoken to your
sister) into French in the box below:
(use est-ce que)
Bonjour,
Answer:
Regarde les pommes. Laquelle est-ce que tu veux ?
need help on question 6
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Ce sont d'autres accusations fausses.
Bonjour,
Answer:
6. Ce sont d'autres accusations fausses.
Translate Which of the two cars does your dad want to buy? (spoken to
your friend) into French in the box below:
(use est-ce que)
Answer:
laquelle des deux voitures ton père veut-il acheter
Bonjour,
Answer:
Laquelle des deux voitures est-ce que votre père veut acheter ?
Quels produits du terroir viennent du sud-ouest de la France ?
des Bêtises de Cambrai
des kouglofs
des santons
O du jambon de Bayonne
du poisson vendu à la criée
du vin de Bordeaux
du fromage aux laits crus
du nougat
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Quels produits du terroir viennent du sud-ouest de la France ?
du jambon de Bayonne
du vin de Bordeaux
du fromage aux laits crus (fromages de brebis , de chèvres, de vaches) ,
du poisson vendu à la criée
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate translations of the words in parentheses. (Spell out the numbers)
1. Nous avons acheté fleurs. (85)
2. Il y a cinquante personnes à ce concert. (550)
3. Je vais arriver à Charles de Gaulle à heures et demie. (9:30 a.m.)
4. Ma classe commence à heures. (2 p.m.— remember to use the 24-hour clock!)
5. Elle ne s'est pas les cheveux. (wash)
6. Tu te ? (comb one's hair)
7. , ils vont à la piscine. (today)
8. L'etudiant a parlé à son professeur. (frankly)
9. Georges a écrit son exposé. (concisely)
10. Le docteur travaillle . (precisely)
Translate the following sentences into French.
11. I go to bed at midnight.
12. Do you (informal) brush your teeth?
13. I am not putting on makeup.
14. The little girls woke up early. .
15. Finally we ate dinner.
16. We often visit the museum.
17. I have been skiing for one week.
18. How long have you (formal) been teaching?
19. The grandmother patiently plays with the children.
20. Mme Juneau spoke very politely.
Bonjour,
Is the following correct?
1. quatre-vingt-cinq
cinq-cent-cinquante
neuf heures et demie
Translate the following sentences into French.
1 J'ai fait du ski pendant une semaine.
20. Mme Juneau parlait très poliment.
Bonjour,
Answer:
1. quatre-vingt-cinq
2. (550) cinq cent cinquante /50=cinquante
3. neuf heures et demie
4. quatorze heures
5. lavée
6. peignes
7. Aujourd'hui
8. franchement
9. avec concision
10. précisément
11. Je me couche à minuit.
12. Est-ce que tu te brosses les dents ?
13. Je ne me maquille pas.
14. Les petites filles se sont réveillées tôt.
15. Enfin, nous avons dîné.
16. Nous visitons souvent le musée.
17. J'ai fait du ski pendant une semaine.
18. Depuis quand enseignez-vous?
19. La grand-mère joue patiemment avec les enfants.
20. Mme Juneau parlait très poliment.
Complete each question a friend asks with the definite article (le, la, l', les), indefinite article (un, une, des), or with de (d') by writing it in the first blank. Then answer each question with a complete sentence in French in the second blank.
1. Comment est _____ campus de ton université?
E
Enter Text
2. Est-ce qu'il y a beaucoup _____ arbres sur le campus?
Enter Text
Enter Text
3. _____ sport est important à l'université?
Enter Answer
4. Il y a _____ stade sur le campus?
Enter Text
Enter text
5. Le week-end, il y a _____ matchs de football américain?
Enter Text
Enter text
Bonsoir,
1. Comment est _le____ campus de ton université?
2. Est-ce qu'il y a beaucoup __d'___ arbres sur le campus?
3. ___Le__ sport est important à l'université?
4. Il y a __un___ stade sur le campus?
5. Le week-end, il y a __des___ matchs de football américain?
Bonjour,
Answer:
1. Comment est "le" campus de ton université?
2. Est-ce qu'il y a beaucoup "d'arbres" sur le campus?
3. "Le" sport est important à l'université?
4. Il y a "un" stade sur le campus?
5. Le week-end, il y a "des" matchs de football américain?
What is the plural form of l'etudiante?
Answer: Les étudiantes
Explanation:
