Tiene que (1)

a una persona responsable y (2)

para nuestra

(3)

Ya sé que es difícil contratar a gente por la (4).

pero yo no

puedo hacer el trabajo de dos personas. Es injusto que usted me haga trabajar tantas horas extra. Si

no contrata a nadie, (5)

que al menos me dé un (6)

Si no,

llamaré al 7

Además, quiero otro 18).

de trabajo. Yo no

soy una persona (9)

pero no quiero trabajar los sábados. Por favor, solucione

esta situación; si no, tendré que (10).

a mi puesto.

The words that correctly complete the fragment are: 1. contratar, 2. trabajadora, 3. compañia, 4. crisis económica, 5. exijo, 6. aumento de sueldo, 7. sindicato, 8. horario, 9. perezosa, 10. renunciar.

To complete the fragment correctly we must carefully read the available part and identify the missing terms using the context. In this case, we must identify the terms that best suit the content of the text, taking into account the context and theme. Therefore, the correct fragment would look like this:

Tengo que contratar a una persona responsable y trabajadora para nuestra compañía. Ya sé que es difícil contratar a gente por la crisis económica, pero yo no puedo hacer el trabajo de dos personas. El injusto que usted me haga trabajar tantas horas extra. Si no contrata a nadie exijo que al menos me de un aumento de sueldo. Si no, llamaré al sindicato. Además, quiero otro horario de trabajo. Yo no soy, una persona peresoza, pero no quiero trabajar los sabados. Por favor, solucione esta situacion, si no, tendre que renunciar a mi puesto.

Note: This question is incomplete. Here is the complete and correct information:

Complete the fragment with the correct words.

Tengo que ___1__ a una persona responable y ___2____ para nuestra ___3___. Ya se que es dificil contratar a gente por la __4____, pero yo no puedo hacer el trabajo de dos personas. El injusto que usted me haga trabajar tantas horas extra. Si no contrata a nadie ___5____ que al menos me de un __6___. Si no, llamaré al ___7_____. Además, quiero otro ____8____ de trabajo. Yo no soy, una persona ____9___, pero no quiero trabajar los sabados. Por favor, solucione esta situacion, si no, tendre que __10_____ a mi puesto.

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#SPJ1

Un símbolo es _________ de una idea. La semilla la representación el argumento el opuesto 2. La lupa en esta obra representa _________. La guerra la ceguera la opresión la creación artística 3. Las aves en la obra representan _________. La libertad la muerte el miedo la sabiduría 4. El personaje de la obra parece _________ mundo exterior. Interesado en el inspirado por el aislado del creado por el 5. La máquina de pinturas puede reflejar la influencia de _________. Los artistas de la vanguardia la guerra Benjamín Peret su padre

por cuanto tiempo ______ tu el autobus?

Cuáles son los espacios de participación de familias en asuntos de bienestar común​

Catalina Mira…
Use direct one-off pronouns to say who Catalina looks at as she speaks.

Modelo: Catalina looks at him.
Catalina (lo) Mira. —> Catalina looks at him.

1. Catalina looks at us .

Catalina_ Mira.
——————————————-

Catalina looks at you (singular/informal)

Catalina _ Mira.
——————————
Catalina looks at her .

Catalina_ Mira.
————————————-
Catalina looks at me.

Catalina _ Mira.
——————————————
Catalina looks at you guys.

Catalina _ Mira.
————————————————-

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Mi prima era callada en la escuela. Mi prima era _________, no atrevida. (1 point)

a
barata

b
débil

c
fuerte

d
tímida