Answer:
usted puede ayudar a proteger el medio ambiente reduciendo el uso de plástico reemplazando el plástico con papel o cosas biodegradables. Usted puede donar dinero a organizaciones benéficas que plantan árboles. También puede compost sus vegetales extra, como peels de plátano o frutas podridas.
Explanation:
english translation:
you can help to protect the environment by reducing the use of plastic by substituting plastic with paper or biodegradable things. You can donate money to charities that plant trees. You can also compost your extra vegetables, like banana peels or rotten fruits.
Place the words in their correct order.
Answer:
Explanation:
Este libro es más interesante que aquel
Where will the door on the floor of the cover lead? soul and frin book
¿A dónde llevará la puerta que está en el piso de la portada ? libro alma y frin
Answer:
La puerta lleva a una casa escondida en el bosque .
Explanation:
If it need to be a guess I would say that it leads to a secret house in the woods.
Conjugating the verbs.
Amelia visitar el museo los domingos y sacar fotos con su cámara digital.
Señalo el núcleo y sus modificadores
*Quito,ciudad andina,tiene una topografía irregular
Please select the word from the list that best fits the definition
Es donde esperamos el vuelo.
el aeropuerto
la sala de abordar
la pantalla
la tarjeta de embarque
el reclamo de equipaje
el maletero
Read the sentences and choose the option that completes the last sentence correctly.
Laura, yo hago la cama hoy. Tengo que barrer y fregar el piso.
Estoy en ________.
el garaje
el baño
el dormitorio
el patio
Answer:
its el dormatorio, which means bedroom, because it says "Laura, I make the bed today. I have to sweep and mop the floor."
¿Por qué cree usted que tenemos confusión, por ejemplo entre V-B, S-C-Z?
Answer:
Explanation:
Es debido a que fonéticamente son idénticas. Pero, básicamente se debe a qué no se practica la ortografía y no se lee, en general, abundantemente.
Señalo núcleo del sujeto y sus modificadores
San Cristobal,ciudad de gente amable,invita a visitar sus lugares turísticos.
Los orgullosos pobladores de la región se jactan de la belleza de sus montañas.
La mañana siguiente trajo nuevas esperanzas.
Quito ciudad andina,tiene una topografía irregular.
Answer:
1) San Cristóbal - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
De - Preposición modificadora (Segundo orden).
Gente - Sustantivo modificador (Segundo orden).
Amable - Adjetivo modificador (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 3.
2) Pobladores - Núcleo del sujeto de la oración.
Orgullosos - Adjetivo modificador (Primer orden).
Los - Artículo modificador (Segundo orden).
De - Preposición modificadora (Primer orden).
Región - Sustantivo modificador (Segundo orden).
La - Preposición modificadora (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores, uno con grado de complejidad 2 y otro con grado de complejidad 3.
3) Mañana - Núcleo del sujeto de la oración.
La - Artículo modificador (Primer orden).
Siguiente - Adverbio modificador (Primer orden).
La oración anterior tiene un sujetos con dos modificadores con grado de complejidad 1.
4) Quito - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
Andina - Adjetivo modificador (Segundo orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 2.
Explanation:
A continuación señalamos el sujeto y los modificadores de cada oración:
1) San Cristóbal, ciudad de gente amable, invita a visitar sus lugares turísticos.
San Cristóbal - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
De - Preposición modificadora (Segundo orden).
Gente - Sustantivo modificador (Segundo orden).
Amable - Adjetivo modificador (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 3.
2) Los orgullosos pobladores de la región se jactan de la belleza de sus montañas.
Pobladores - Núcleo del sujeto de la oración.
Orgullosos - Adjetivo modificador (Primer orden).
Los - Artículo modificador (Segundo orden).
De - Preposición modificadora (Primer orden).
Región - Sustantivo modificador (Segundo orden).
La - Preposición modificadora (Tercer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores, uno con grado de complejidad 2 y otro con grado de complejidad 3.
3) La mañana siguiente trajo nuevas esperanzas.
Mañana - Núcleo del sujeto de la oración.
La - Artículo modificador (Primer orden).
Siguiente - Adverbio modificador (Primer orden).
La oración anterior tiene un sujeto con dos modificadores con grado de complejidad 1.
4) Quito, ciudad andina, tiene una topografía irregular.
Quito - Núcleo del sujeto de la oración.
Ciudad - Sustantivo modificador (Primer orden).
Andina - Adjetivo modificador (Segundo orden).
La oración anterior tiene un sujeto con un modificador con grado de complejidad 2.
El Sol cuando incide sobre una placa fotovoltaica transforma la energía radiante en energía
Answer:
When the Sun hits a photovoltaic panel, it transforms the radiant energy into energy.
Explanation:
Sorry Brainly wouldn't let me put an explanation. It said it used inappropriate words.
Nosotros estábamos _______________(traer) la cena.
Answer:
Nosotros estábamos TRALLENDO la cena.
Explanation:
.........................................................puntos gratis..........................
gracias por los puntos ......
Answer:
b
Explanation:
Type the correct form of the imperative in the space provided.
1) Carlos, no ____ (ir) al cine.
2) Marta y Guillermo, no ____ (volver) Uds. Tarde.
3) Señora Robes, ____ (esperar) Ud., por favor.
4) Sara, ____ (ir) a clase.
5) Pedro, ____ (venir) aquí.
6) No ____ (hablar) Uds. En clase.
7) Señorita López, ____ (pedir) Ud. Algo del menú.
8) ____ tus tareas. (Hacer)
9) Pepe, ____ (comer) ru bocadillo.
10) Alfonso, _____ (escuchar) al profesor.
Ella estaba_________(oir) mi voz en el telephono.
Escoja la oración que no es correcta.
A. Con el Internet se puede buscar todo tipo de información.
B. Con el Internet se puede navegar en un sitio Web.
C. Con el Internet se puede descargar juegos. D. Con el Internet se puede cargar el móvil.
Answer:
The correct answer is option D.
Explanation:
The question asks which sentence gives incorrect information.
Option A states that with the Internet, you can search for all types of information, which is true. Option B states that you can go on websites on the Internet, which is also true. Option C states that you can download games from the Internet. Option D suggests that you can charge your cellphone with the Internet, which is incorrect.
Therefore, since the question asks us to choose which sentence is incorrect, the correct answer is option D.
Hope this helps!
Answer:
Explanation:
D. Con el Internet se puede cargar el móvil
plsssss helpppp meeeee
Donde esta juan? Juan fue a la tienda
Answer:
Where is Juan? Juan went to the store.
Explanation:
I don't really know what you are asking, but if you wanted the translation in Spanish there you have it!
Answer:
Juan está en la tienda.
Explanation:
Donde esta juan?
Juan está en la tienda.
2. Escribe una oraciòn por cada conjunto de grupos mencionando sus elementos y agregando comas. los cinco continentes los siete dias de la semana, las cuatro estaciones
Los seis continentes son: Asia, Europa, África, América, Oceanía y Antártida.
Los siete días de la semana son: Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado y Domingo.
Las cuatro estaciones son: Primavera, Verano, Otoño y Invierno.
Los signos de puntuación son importantes en el español.
La coma separa una enumeración.
Los dos puntos comienza una separación.
MissSpanishwhat is photosynthesis
follow=follow
Answer:
hi. ..............
I had already followed you
Express 25 as a fraction of 125.
Answer:
1/5
Explanation:
25 = 1 × 25
100 5 × 25
Therefore 25/125 simplified is 1/5
¿Cuál es su punto de vista sobre llevar mascarilla para todos lados?
Answer:
what is your perspective in wearing a mask everywhere?
Explanation:
Re-write the following sentences (making them grammatically correct) adding an indirect object pronoun before the conjugated verb or attaching them to the infinitive to represent the underlined indirect object.
11. Yo doy el libro a Ana.
12. Nosotros vamos a recomendar el restaurante a nuestra familia.
13. Yo digo las noticias a ella.
Answer:
11. Yo le doy el libro a Ana.
12. Nosotros le vamos a recomendar el restaurante a nuestra familia.
13. Yo le digo las noticias a ella.
Explanation:
¿Cuál de las siguientes palabras/expresiones no está relacionada con el trabajo voluntario?
A. Aumentar el sueldo
B. La donación
C. Recaudar fondos
D. La colecta de comida
Answer:
A) Aumentar el sueldo
Explanation:
I took the test
Answer:
A) Aumentar el sueldo
Explanation:
Just took the quiz
¿Qué pasó en Sevilla en el Quijote de La Mancha?
Answer:
What happened in Seville in Don Quixote de La Mancha?
Explanation:
Escoge la opción correcta
1- El ensayo argumentativo puede tratar cualquier tipo de temas.
Verdadero
Falso
2- El ensayo argumentativo es debe ser siempre totalmente objetivo.
Verdadero
Falso
3. Para escribir un ensayo argumentativo no se requiere que el escritor sea un
especialista en el tema.
Verdadero
Falso
4. El lenguaje en el ensayo argumentativo debe ser formal.
(Verdadero
Falso
5- Los argumentos en el ensayo argumentativo se colocan en la introducción.
Verdadero
Falso
6- La función principal del ensayo argumentativo es informar sobre un tema.
Verdadero
Fals
1-¿En qué parte de la estructura del ensayo argumentativo se presenta el tema que se
va a tratar y la postura o tesis del autor con respecto a dicho tema?
Introducción
conclusión
Desarrollo
2- ¿Dónde se refuerzan las ideas presentadas durante el ensayo?
En el desarrollo
En el primer párrafo
En la conclusión
3-La estructura del ensayo argumentativo está compuesta por:
Tres partes
Cinco partes
Cuatro partes
4- ¿Cuál es el elemento más importante en el ensayo argumentativo?
Anserw:
Escoge la opción correcta
1- El ensayo argumentativo puede tratar cualquier tipo de temas.
Verdadero
2- El ensayo argumentativo es debe ser siempre totalmente objetivo.
Verdadero
3. Para escribir un ensayo argumentativo no se requiere que el escritor sea un especialista en el tema.
Falso
4. El lenguaje en el ensayo argumentativo debe ser formal.
Verdadero
5- Los argumentos en el ensayo argumentativo se colocan en la introducción.
Falso
6- La función principal del ensayo argumentativo es informar sobre un tema.
Falso
1-¿En qué parte de la estructura del ensayo argumentativo se presenta el tema que se va a tratar y la postura o tesis del autor con respecto a dicho tema?
Introducción
2- ¿Dónde se refuerzan las ideas presentadas durante el ensayo?
En el desarrollo
3-La estructura del ensayo argumentativo está compuesta por:
Tres partes
4- ¿Cuál es el elemento más importante en el ensayo argumentativo?
El elemento más importante de un ensayo argumentativo es su tesis
Explanation:
ASI SE DICE! Talking about things you have just finished doing: Acabar
de + infinitive
5-4 En la clinica A doctor is talking to a nurse about a patient. She is giving him
directions, but he explains that he has already done everything she says. Imagine that you
are the nurse, and write his answers using the acabar de + infinitive structure.
MODELO DOCTORA: Enfermero, habla con la paciente ahora.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de hablar con la paciente.
1. DOCTORA: Enfermero, tómale la temperatura a la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
2. DOCTORA: Enfermero, escucha el corazón de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
3. DOCTORA La paciente necesita sacar la lengua.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
4. DOCTORA: Enfermero, mira la garganta de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
5. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita respirar profundamente
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
6. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita levantarse de la cama
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
7. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita vestirse para salir.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
,
8. DOCTORA: Enfermero, dale aspirinas para el dolor de cabeza.
ENFERMERO: Pero doctora,
9. DOCTORA: Enfermero, necesitas escribir una receta para la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora,
10. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita pagar en la recepción.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente
Answer:
Explanation:
1. DOCTORA: Enfermero, tómale la temperatura a la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de tomarle la temperatura a la paciente
2. DOCTORA: Enfermero, escucha el corazón de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de escucharle el corazón a la paciente
3. DOCTORA La paciente necesita sacar la lengua.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de sacar la lengua
4. DOCTORA: Enfermero, mira la garganta de la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de mirar la garganta de la paciente.
5. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita respirar profundamente
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de respirar profundamente
6. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita levantarse de la cama
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de levantarse de la cama
7. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita vestirse para salir.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de vestirse para salir.,
8. DOCTORA: Enfermero, dale aspirinas para el dolor de cabeza.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de darle aspirinas para el dolor de cabeza.
9. DOCTORA: Enfermero, necesitas escribir una receta para la paciente.
ENFERMERO: Pero doctora, acabo de escribir una receta para la paciente.
10. DOCTORA: Enfermero, la paciente necesita pagar en la recepción.
ENFERMERO: Pero doctora, la paciente acaba de pagar en la recepción
El señor Martínez / ir a recomendar / un hotel / (a nosotros)
Answer:
El señor Martinez nos recomienda un hotel para nosotros
Explanation:
hope this helps you stay safe :)
Pretérito o Imperfecto. Una fiesta. Paco went to a party last weekend and he's telling you all about it. Choose the preterit or the imperfect as necessary for each item. If you need to use accent marks, cut and paste from these: á é í ó ú
Cuando yo 1. (fui / era) niño, mi familia y yo 2. (fuimos / íbamos) a la playa todos los veranos. Yo siempre 3. (me sentí / me sentía) muy contento al llegar a la casa de playa. Un verano en particular, yo 4. (conocí / conocía) a una chica muy bonita. 5. (Tuvo / Tenía) pelo negro y ojos verdes. 6. (Decidí / Decidía) hablar con ella aunque yo 7. (estuve / estaba) nervioso. Le 8. (dije / decía), "Hola. Me llamo Paco y quiero conocerte." De repente, ella 9. (empezó / empezaba) a llorar (to cry). ¿Por qué? Yo nunca 10. (supe / sabía) la respuesta a esa pregunta.
Cuando yo era niño, mi familia y yo íbamos a la playa todos los veranos. Yo siempre me sentía muy contento al llegar a la casa de playa. Un verano en particular, yo conocí a una chica muy bonita. Tenía pelo negro y ojos verdes. Decidí hablar con ella aunque yo estaba nervioso. Le 8. dije, "Hola. Me llamo Paco y quiero conocerte." De repente, ella empezó a llorar. ¿Por qué? Yo nunca supe la respuesta a esa pregunta.
MissSpanish17. Provide (only) the second person singular Spanish Present Indicative tense verb conjugation of the verb Estar (to be).
18. Create the full Spanish Present Indicative tense sentence of the following English sentence:
“They should read.”
19. Create the full Spanish Preterit Tense sentence of the following English sentence: “I broke my ankle.”
20. Translate the following Spanish Preterit Tense question into English: “¿Cómo supiste tú que Juan viajó a Puerto Rico?”
17. Tu estas trabajando.
18. Ellos deberían leer este libro.
19. Salté de la cama, cuando aterricé me rompí el tobillo.
20. How did you know that Juan traveled to Puerto Rico?
your welcome my guy.
my sisters and i all naturally have brown hair, my sisters changed their hair though. how do i say that in Spanish? please help
VOCABULARIO 2 La salud
5-4 | Tratamientos Imagine that you are a doctor working at a clinic and you receive a list
of patients with their symptoms. Match each illness with the most appropriate treatment.
1. tos
a. el antiácido
2. infecciones
b. el jarabe
3. dolor de cabeza
c. los antibióticos
d. Tylenol
4. fiebre
5. náuseas
e. la aspirina
5-5| Asociaciones What are you (not) supposed to do when you are not feeling well?
Follow the model.
MODELO:
No debo fumar cuando estoy congestionado(a).
Debo descansar cuando estoy enfermo(a).
1.
Debo guardar cama
2.
Debo ponerme una inyección
.
3.
Debo beber mucha agua
4.
Debo tomarme la temperatura
5.
No debo comer
Answer:
1. match with b
2. match with c
3. match with e
4. match with d
5. match with a
i dont understand the other exercise
